ZAP-project (Zeer Actieve Psychologie) Wilco te Winkel Eveline Osseweijer Sofie Loyens Universiteit Twente de ondernemende universiteit
Algemeen • SURF Educatie <F> project • samenwerking tussen Universiteit Twente Erasmus Universiteit Rotterdam • Looptijd: begin 2002 – begin 2004 • Begroting: f. 2. 032. 000 Universiteit Twente de ondernemende universiteit
ZAP-project in het kort • Centraal: ontwikkelen van interactief leermateriaal voor ontdekkend en ervarend leren • Kern: simulatie van een experiment of fenomeen • Bijdrage: een serie (40) korte, interactieve en ICT-gebaseerde programma's (ZAPs) t. b. v. zelfstandig ontdekkend leren • Vakgebied: psychologie Universiteit Twente de ondernemende universiteit
Project-produkten Universiteit Twente de ondernemende universiteit
ZAP-kenmerken • kort (15 -25 minuten) • interactief • web gebaseerd • gericht op ervaren en ontdekken • voorzien van inleiding, experimenteerhints en aanwijzingen voor data-interpretatie • verschillende onderwijstypen en -momenten (frontaal onderwijs, PGO, colleges, practica) Universiteit Twente de ondernemende universiteit
Unieke karakter van ZAPs verschillen van andere programma’s in: • belang gehecht aan ontdekkend leren • gestructureerde ondersteuning voor studenten bij ontdekkend leren • aanpasbaarheid van ZAPs door docent • aanwijzingen voor inpassing in curriculum • eenduidige interface voor het uitleveren van een heel palet aan verschillende experimenten / fenomenen Universiteit Twente de ondernemende universiteit
Voorbeeld Universiteit Twente de ondernemende universiteit