ZABAWY PALUSZKOWE Czego nie pamitaj rce i nogi

ZABAWY PALUSZKOWE

„… Czego nie pamiętają ręce i nogi, nie pamięta również głowa”. Urszula Tucholska � � Któż z nas nie zna najbardziej popularnych w Polsce zabaw paluszkowych tj. : „Idzie rak”, „Sroczka” czy „Dwa Michały”? Od wielu pokoleń stanowią one jedne z pierwszych zabaw, w które dorośli bawią się z dziećmi, często nie zdając sobie sprawy z ich wartości. To do osoby dorosłej należy główna aktywność podczas tego typu zabaw. Jego zadaniem jest recytowanie i ilustrowanie tekstu przy równoczesnym dotykaniu dziecięcych paluszków, dłoni, głowy. Zabawy można stosować od najwcześniejszych dni życia dziecka. Początkowo będzie ono bierne, ale w miarę wzrastania jego zaciekawienie własnymi częściami ciała będzie rosło. Wówczas coraz aktywniej zacznie uczestniczyć w zabawach, aż do momentu, kiedy samo będzie potrafiło je przeprowadzić.

ZALETY ZABAW PALUSZKOWYCH � poprawiają sprawność manualną dziecka, która potrzebna jest przy wykonywaniu czynności wymagających precyzyjnych ruchów rąk, np. przy ubieraniu się, pisaniu, rysowaniu, manipulowaniu różnymi przedmiotami. Ich zaletą jest to, że można się w nie bawić z dziećmi, które są zbyt małe, aby stosować ćwiczenia i zabawy manipulacyjne tj. wycinanie, lepienie, układanie z klocków, rysowanie � wpływają na umiejętność komunikowania. Dziecko podczas zabaw uczy się podstawy dialogu, jaką jest naprzemienność � budują pozytywny emocjonalny kontakt pomiędzy dzieckiem, a osobą z którą się bawi � pomagają się zrelaksować i skoncentrować na konkretnej czynności, co małym dzieciom często przychodzi z trudem

� ułatwiają orientację w schemacie własnego ciała. Dziecko uczy się, jak się nazywają i gdzie znajdują poszczególne części jego ciała � wpływają korzystnie na rozwój mowy dziecka, wzbogacając jego słownictwo. Dziecko powtarzając za prowadzącym zabawę, uczy się poszczególnych słów, z czasem zapamiętując je � są atrakcyjnym sposobem na spędzenie z dzieckiem czasu.

SFERY ROZWOJU, NA KTÓRE POZYTYWNY WPŁYW MAJĄ ZABAWY PALUSZKOWE 1. Sfera rozwoju motorycznego � umożliwiają dziecku wzbogacenie repertuaru ruchów � usprawniają manualnie. 2. Sfera rozwoju poznawczego � poznawanie świata za pośrednictwem rąk ( motywują dziecko do czynności poznawczych) � umożliwiają dziecku poznanie własnego ciała � zapoznają dziecko z werbalnym i poza werbalnym sposobem komunikowania się � dostarczają delikatnych bodźców stymulacyjnych � stymulują percepcję wzrokową przez obserwacje �

3. Sfera emocjonalna � zabawy paluszkowe dają dziecku poczucie bezpieczeństwa � nie powodują sytuacji niepowodzenia � pozwalają rozładować napięcia emocjonalne � wywołują pozytywne reakcje i zaspokaja potrzeby emocjonalne i psychiczne dziecka � wyzwalają radosne reakcje dziecka, aktywizują ruch jego ciała, angażują je emocjonalnie 4. Sfera społeczna � wzbogacają kontakt dziecka z osobą dorosłą.

PRZYKŁADY ZABAW PALUSZKOWYCH