YOVANNA VANESA GONZALEZ MARYOLI GONZALEZ QUESADA JOSE INAY

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YOVANNA VANESA GONZALEZ MARYOLI GONZALEZ QUESADA JOSE INAY GUARNIZO ROJAS JUAN CARLOS QUINTERO

YOVANNA VANESA GONZALEZ MARYOLI GONZALEZ QUESADA JOSE INAY GUARNIZO ROJAS JUAN CARLOS QUINTERO

Algunas Características del Gmail � � � Es el correo Electrónico de Google Capacidad

Algunas Características del Gmail � � � Es el correo Electrónico de Google Capacidad de almacenamiento de 15 Gb Proporciona un mecanismo de etiquetado de mensajes, que amplía las posibilidades de las tradicionales carpetas. La interfaz se encuentra en 40 idiomas. Filtro de mensajes que dispone de muchas opciones más allá de etiquetar los mensajes automáticamente. El tamaño máximo de cada mensaje es de 25 Mb El ingreso en la cuenta se realiza cifrado con SSL. La página de correo también se puede cifrar por SSL. Gmail está disponible para dispositivos móviles. Soporta los Navegadores Internet Explorer, Mozilla Firefox, Safari, K-Meleon, Opera, Google Chrome; con soporte parcial para el navegador AOL y Konqueror. No puede leer archivos Open. Document, pero si puede editarlos en Google Docs.

Cración de Una cuenta de Correo en � 1. Ingresa a la pagina de

Cración de Una cuenta de Correo en � 1. Ingresa a la pagina de Google Gmail. (www. google. com) � 2. Haga clic sobre el link de Gmail Ingresar a Gmail

� Haga Clic en el botón Crear una Cuenta. Haga clic aquí para crear

� Haga Clic en el botón Crear una Cuenta. Haga clic aquí para crear tu cuenta

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� Ingrese los datos que el formulario le solicita y luego haga clic en el botón siguiente Paso

� Si quiere configurar su perfil haga clic en el botón Creación del Perfil

� Si quiere configurar su perfil haga clic en el botón Creación del Perfil o sino simplemente seleccione NO gracias

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� Luego quedamos dentro de la cuenta Creada, hacemos clic en ir a Gmail, para ir a la bandeja de entrada.

Como Enviar un Correo en Gmail � 1. Haga clic en el botón Redactar

Como Enviar un Correo en Gmail � 1. Haga clic en el botón Redactar

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Como Enviar un Correo en Gmail � � En el cuadro de Texto Para: Escriba el correo de la persona a quien va dirigido el correo. En el cuadro de texto Asunto coloque un texto corto que indique de que se trata el correo. En el cuerpo del correo escriba el mensaje completo que desea enviar Haga clic en el botón enviar Escriba el Correo Escriba el Asunto Escriba el mensaje Haga Clic Para Enviar

Como Ingresar a la cuenta de Correo Creada � Ingrese a la direccion: www.

Como Ingresar a la cuenta de Correo Creada � Ingrese a la direccion: www. gmail. com � Hacer clic en iniciar sesión. � Ingresa tu Correo. � Ingresa tu contraseña � Hacer clic en Iniciar Sesión Di gi te el Co rre o Digite la Contraseña Inicie sesión haciendo clic aquí

Lectura de Correos � 1. Ingresas a la cuenta Creada � 2. Hacer clic

Lectura de Correos � 1. Ingresas a la cuenta Creada � 2. Hacer clic en el link Recibidos � 3. Hacer doble clic sobre el correo deseado Abrir Bandeja de Entrada Doble Clic sobre el correo deseado

Salir o Cerrar Sesión � Haga clic sobre el vinculo donde se encuentra su

Salir o Cerrar Sesión � Haga clic sobre el vinculo donde se encuentra su nombre del correo. � Haga clic en el Botón Cerrar Sesión Activar Caja de dialogo de Salida Salir o Cerrar Sesión

La Netiqueta se entiende como el conjunto de normas de comportamiento en Internet y

La Netiqueta se entiende como el conjunto de normas de comportamiento en Internet y su objetivo es facilitar la convivencia en ella. Al usarlas conscientemente la interacción comunicativa Será más asertiva y clara, consiguiendo una convivencia en cualquier comunidad virtual, regulada por la cordialidad

Reglas de Comportamiento General � Trate a todos los participantes del curso virtual, de

Reglas de Comportamiento General � Trate a todos los participantes del curso virtual, de la misma forma que usted desea ser tratado � Evite usar expresiones y comportamientos informales que puedan incomodar a los participantes. � Utilice con precaución los emoticones (caritas de expresión y otros símbolos) para transmitir algunos sentimientos, éstos vuelven pesados los mensajes y causan dificultad para ser leídos � En la foto que lo identificará como participante en la plataforma, debe observarse claramente su rostro, evite los lentes oscuros; si le es posible esboce una sonrisa. En ningún momento coloque fotos grupales o con pocas prendas de vestir

Reglas de Comportamiento General � Escriba con buena ortografía y utilizando la combinación de

Reglas de Comportamiento General � Escriba con buena ortografía y utilizando la combinación de mayúsculas y minúsculas recomendadas para cada texto; las mayúsculas resaltan textos, pero si las usa de manera exagerada, podría entenderse que está gritando o de mal humor Controle el tamaño de los archivos, éstos congestionan la red. � Es recomendable usar páginas web o repositorios de archivos para subirlos y entregar a los usuarios, la dirección (URL) desde la cual pueden acceder a la información � Sea muy cuidadoso con su información privada como las direcciones, los números telefónicos y contraseñas

� � Siempre lea todos los mensajes que publican los participantes, esto alimentará su

� � Siempre lea todos los mensajes que publican los participantes, esto alimentará su visión frente a los temas que se están tratando y posibilita el envío de comentarios, valoraciones, revisión de tablas de calificación, entre otros. El foro es una herramienta asincrónica, en ella no se saluda usando “Buenos días”, “Buenas tardes” o “Buenas noches”; utilice una frase más general que sirva para ser leída cualquier momento, como: “Hola compañeros”, “Cordial saludo, profesora”. Termine su participación en un foro usando una frase cordial: “Hasta pronto compañeros!”, “Muchas gracias profesora”; no es necesario indicar su nombre, pues el foro siempre muestra sus datos (foto y nombre completo), como también la fecha y hora de la participación Evite los comentarios “me parece muy importante” u “opino lo mismo que. . . ”; sea argumentativo en sus participaciones; esto ayudará a aumentar su vocabulario, fortaleza que debe cultivar para ser un excelente profesional

� � � Escriba siempre el asunto para sus correos, éste es un resumen

� � � Escriba siempre el asunto para sus correos, éste es un resumen del mensaje enviado y no debe superar las cuatro palabras, debe ser llamativo pero no exagerado. Muchos usuarios miran los asuntos para decidir qué mensajes abren o qué mensajes simplemente eliminan. Mantenga un lenguaje claro y concreto, los mensajes largos pueden desviar la concentración de quien los recibe y evitar ser leídos El correo electrónico también es una herramienta asincrónica, en ella no se saluda usando “Buenos días”, “Buenas tardes” o “Buenas noches”; utilice un saludo general que sirva para cualquier momento: “Hola compañeros”, “Cordial saludo, profesor” Sus mensajes de correo electrónico siempre deben estar firmados, mínimamente con su nombre y de acuerdo a la formalidad de la comunicación, debe agregar en él otros datos como: cargo, empresa y/o números telefónicos.

NETIQUETA EN EL CHAT Si el chat está en la plataforma virtual, sólo puede

NETIQUETA EN EL CHAT Si el chat está en la plataforma virtual, sólo puede ser programado por el profesor. � El chat de la plataforma virtual sólo permite el envío de mensajes escritos, no hay posibilidad de utilizar cámara y micrófono � Los zumbidos se usan para llamar la atención de los participantes; no abuse de ellos. � Construya su mensaje por frases y envíelas para que puedan ser leídas por los participantes; no espere a construir un párrafo grande que causará dificultad para ser leído � Al enviar cada frase, termínela con puntos suspensivos, éstos indican que el mensaje aún no se ha terminado � Al enviarla frase de finalización del mensaje, debe indicarlo con una T �

WEBGRAFIA � http: //es. wikipedia. org/wiki/Gmail � http: //unvirtual. medellin. unal. edu. co/pluginfi le.

WEBGRAFIA � http: //es. wikipedia. org/wiki/Gmail � http: //unvirtual. medellin. unal. edu. co/pluginfi le. php/60301/mod_resource/content/2/neti queta. pdf. � www. gmail. com � Competencias TIC Para el desarrollo profesional docente. MEN