YGS SSTEM UYGULANACAK SINAV MODEL 1 BASAMAK 2

YGS SİSTEMİ

UYGULANACAK SINAV MODELİ 1. BASAMAK 2. BASAMAK YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI (YGS) LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (LYS)

YGS’DEKİ TESTLER VE SORU SAYILARI TESTLER DERSLER SORU SAYISI TOPLAM SORU S. TÜRKÇE TEMEL MAT. SOSYAL BİL. FEN BİLİMLERİ TOPLAM SORU 40 MATEMATİK 28 GEOMETRİ 12 TARİH 15 COĞRAFYA 12 FELSEFE 8 DİN KÜLTÜRÜ 5 FİZİK 14 KİMYA 13 BİYOLOJİ 13 40 40 40

YGS PUAN TÜRLERİ PUAN TÜRÜ TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) TÜRKÇE SOS. BİL. TEMEL MATEMATİK FEN BİL. YGS-1 20 10 40 30 YGS-2 20 10 30 40 YGS-3 40 30 20 10 YGS-4 30 40 20 10 YGS-5 37 20 33 10 YGS-6 33 10 37 20 SAYISAL SÖZEL EŞİT AĞIRLIK

YGS TABAN PUANLARI VE SAĞLAYACAĞI HAKLAR 1 - Önlisans ve Açıköğretim Programlarını Tercih etme 2 - İkinci Aşama Sınavlara Katılma 3 -1. Aşama Puanlarıyla Öğrenci Alan Lisans Programlarını Tercih Etme

YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN EN AZ KAÇ PUAN ALMAK GEREKİR? Yükseköğretim Programının Türü İlgili Puan Türleri Puan Koşulu M. Y. O ön lisans programlarını tercih edebilmek için ( Sınavsız geçişten boş kalan kontenjanlar dahil) İlgili YGS Puan Türünde En az 150 puan Açık öğretim ön lisans programlarını tercih edebilmek için İlgili YGS Puan Türünde En az 150 puan Açık öğretim lisans programlarını İlgili YGS Puan tercih edebilmek için Türünde (İngilizce Öğretmenliği hariç) En az 150 puan Yerleştirmede meslek lisesi çıkışlı adaylara ek puan verilen lisans programlarını tercih edebilmek için En az 180 puan İlgili YGS Puan Türünde

YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARINA BAŞVURABİLMEK İÇİN EN AZ KAÇ PUAN ALMAK GEREKİR? Yükseköğretim Programının Türü İlgili Puan Türleri Puan Koşulu Yerleştirmede Meslek Lisesi Çıkışlı Adaylara ek puan verilen programlar dışındaki lisans programlarını tercih edebilmek için İlgili LYS Puan Türünde En az 180 puan Özel yetenek gerektiren lisans programlarına ön kayıt yaptırabilmek için (Eğitim Programları Hariç) İlgili YGS Puan Türünde En az 150 veya 180 puan(*) Liseler, Meslek Lis. Öğretmen Lis. Ve Güzel Sanatlar Liselerinin El Sanatları, El Sanatları Teknolojisi, El Sanatları ve Çiçek, Dekoratif El Sanatları, Grafik Sanatlar, Grafik Tasarım, Müzik, Nakış, Resim, Uygulamalı Resim, Sanat (Müzik), Sanat (Resim), Seramik Sanatı, Spor, Tasarım ve Teknolojisi alanlarından mezun olan adaylardan ve Milli Sporculardan, aynı alanlardaki eğitim programlarına baş vuracakların YGS puan türlerinin en az birinden 150 ve üzeri puan almaları gerekir. Diğer adayların 180 ve üzeri puan almaları gerekir.

ADAYLAR HANGİ SINAVLARA GİRECEK? Yabancı Dil ile İlgili Programlar Yükseköğretime Geçiş Sınavı (YGS) Yabancı Dil Sınavı LYS-5

YABANCI DİL SINAVI (LYS-5) DERSLER SORU SAYISI SINAV SÜRESİ YABANCI DİL 80 120 Dakika TOPLAM 80 120 Dakika Yabancı Dil testi İngilizce, Almanca ve Fransızca dillerinde hazırlanacaktır. Yabancı Dil testi için tek soru kitapçığı ve tek cevap kağıdı kullanılacaktır.

LYS PUAN TÜRLERİ Yabancı Dil Grubu Puan Türleri TESTLERİN AĞIRLIKLARI (% OLARAK) Puan Türü Y. DİL YGS Türkçe Tem. Mat Sos. Bil Fen Bil. Yab. Dil DİL-1 15 6 9 5 65 DİL-2 25 7 13 5 50 DİL-3 48 7 20 5 20

YGS-5 PUAN TÜRÜNDE YERLEŞİLEBİLECEK BÖLÜMLER (LİSANS)

Çocuk Gelişimi (TM-3)? Çocuk Gelişimi Bölümü Hakkında Bilgi � Öncelikle şunu ifade etmeliyiz ki Çocuk Gelişimi adı altında 2 yıllık ve 4 yıllık olmak üzere iki tane bölüm vardır. Bölüm araştırması içinde olanlar bu hususu dikkate almalı, araştırmalarını bu yönde yapmalıdır. 4 yıllık Çocuk Gelişimi bölümü puan türü YGS-5 ve TM-3’tür. Bazı üniversiteler YGS puanı ile alım yaparken, bazıları TM-3 puanını kullanmaktadır. YGS-5 puanı ile alım yapan üniversiteler için LYS sınavlarına girmeye gerek yoktur. Bölümün eğitim süresi 4 yıldır. Bölüm öğrencileri eğitimleri boyunca gerek çocuk sağlığı, çocuk eğitimi alanında gerekse de ebeveyn yani yetişkin eğitimi hakkında donatılırlar. Bu alanlara yönelik psikoloji, sosyoloji, sağlık alanlarında dersler görür ve uzmanlaşırlar. Çocuk Gelişimi Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Çocuk Gelişimi bölümü, iş olanakları açısından en şanslı bölümlerden biridir. Öyle ki bu bölümü başarı ile bitirenler sayılamayacak kadar kurum ve kuruluşta çalışma olanağına sahip olurlar. Bu kurum ve kuruluşlar kamu yani devlet kurumları olabileceği gibi özel kuruluşlar da olabilir. 4 yıllık çocuk gelişimi mezunları Aile ve sosyal Politikalar Bakanlığı ve ilgili birimlerinde, Milli Eğitim Bakanlığında, Çocuk Esirgeme kurumlarında, Halk Eğitim Merkezlerinde (HEM), Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde (RAM), Sağlık Bakanlığı Halk Sağlığı alanında, devlet üniversitelerinde, üniversite araştırma hastanelerinde, üniversitelerin ilgili anabilim dalında, özel anaokullarında, kreşlerde, çocuk yuvalarında ve daha bir çok alanda çalışma olanağı bulabilmektedir. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı anaokullarında (okulöncesi eğitim kurumları) veya İlkokul kurumları bünyesindeki anasınıflarında okulöncesi öğretmeni (anasınıfı öğretmeni) olmak isteyenler ya alanlarında tezsiz yüksek lisans yapmalı ya da pedagojik formasyon eğitimi almalıdır.

4 Yıllık Çocuk Gelişimi Mezunları Öğretmen Olabilir mi? � Çocuk gelişimi mezunları öğretmenlik yapabilir mi? Bu bölümü bitirenlerin öğretmen olması mümkündür. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi ya da Okulöncesi alanlarının birinde pedagojik formasyon eğitim sertifikası alanlar, KPSS’de de yeterli puanı almak şartı ile resmi okullarda öğretmen olarak görevlendirilebilirler. Çocuk Gelişimi Bölümü İş Olanakları Çalışma Alanları � Bölümün iş olanaklarının geniş olduğunu önceki başlıklarda vurgulamıştık. Ancak iş imkanları geniş olmasına rağmen, bölüme olan rağbet yüksektir. Yani rakip çoktur. Bu nedenle KPSS taban puanları eskiye nazaran biraz daha yüksektir. Ancak buna rağmen, hala iyi alım yapan bölümlerden biridir.

Okul Öncesi Öğretmenliği � 3 – 6 yaş arası çocuklara bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden sağlıklı bir şekilde gelişmeleri için eğitim verecek elemanlar yetiştirilen bir bölümdür. Çalışma Alanları: � Okula henüz başlamamış çocuklara temel sosyal davranışlar ve okuma yazmaya hazırlık olabilecek beceriler kazandırılmaya çalışılır. Öğrenme ve el becerilerini geliştirici, günlük ihtiyaçlarını kendi başlarına karşılayabilmeleri için gerekli becerileri geliştirici faaliyetler düzenlenir. Mezunlar, MEB’e bağlı Anadolu Kız Meslek ve Kız Meslek Liseleri, ilköğretim okulları ile resmi ve özel kurumların kreş, yuva, anaokulu, anasınıfı, çocuk kulübü gibi okul öncesi eğitim kurumlarında çalışabilirler. Olanakları elverenler kendi iş yerlerini de açabilirler. Ülkemizde okul öncesi eğitim öğretmenlerine gereksinim çok fazladır. Mesleğin Gelecek 10 Yıldaki Durumu: � Okul öncesi eğitimin öneminin anlaşılması sonucu hızla gelişen bir alandır. Bu alanda görev alacak nitelikli ve iyi yetişmiş elemanlara gün geçtikçe daha çok ihtiyaç olacaktır.

Rekreasyon � Zamanı spor yoluyla değerlendirme � Rekreasyon: � Rekreasyon bölümü eğitim programının genel amacı; rekreasyon programlarını uygulayabilecek biçimde genel kültür, alan bilgisi, yöneticilik ve eğiticilik açısından toplumun, alanın ve bireyin ihtiyaçlarını karşılayabilecek nitelikte elemanlar yetiştirmektir. Çalışma Alanları: � Rekreasyon bölümünden mezun olan öğrenciler; � Turizm alanında; Su sporları eğlendinlen aktiviteleri animatörlüğü, Kara sporları rekreasyon aktiviteleri animatörlüğü, Sosyo – kültürel rekreasyon aktiviteleri animatörlüğü (halk oyunları, dans, müzik, festival, sergi vb. ) Sağlık turizmi tesislerindeki rekreatif aktiviteler için animatörlük Çocuk rekreasyon aktiviteleri animatörlüğü İş Sektörlerinde (sanayi); � Yerel yönetimlerde (belediyeler) Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü bünyesinde (Gençlik kampları) ve üniversitelerde istihdam edilebilirler. � İş Bulma Olanakları ve Kazanç Durumu: Bu bölüm mezunları, özellikle gelişmiş ülkelerde çok yaygın iş alanına sahiptirler. Rekreasyon Bölümünü kazanan öğrenciler, meslekleriyle ilgili yabancı dil öğrenmek ihtiyacından dolayı, bir yıl yabancı dil hazırlık eğitimi almak zorundadır

Sosyal Hizmet(TM-3) � Sosyal Hizmetler Yüksekokulunda insanların yeteneklerini en iyi şekilde kullanabilmelerine yardım ederek, toplum içinde gereksinimlerini karşılamaları amacıyla eğitim ve araştırma yapılır. Bu bölümdeki eğitim, insan, toplum ve sosyal hizmet teori ve uygulamaları çerçevesinde yürütülmektedir. Sosyal hizmetler uzmanları görev aldıkları ilgili kurumlarda yönetici, planlayıcı, araştırıcı ve uygulayıcı olarak çalışırlar. Bunlar, korunmaya muhtaç çocuklar, yaşlılar, sakatlar; suçlular, yoksullar, çözümünde bireylere mesleki bilgiler verir; sorunların bireysel ve toplumsal olarak önlenmesi ve çözümlenmesi için çalışırlar. Programın Amacı: � Sosyal hizmetler programı, sıkıntı içindeki insanların toplumda kendilerine sağlanan olanakları ve kendilerinin halen sahip oldukları olanakları en iyi şekilde kullanabilmelerine yardım etme yöntemleri konusunda eğitim ve araştırma yapar.

Mezunların Kazandıkları Ünvan ve Yaptıkları İşler: � Sosyal hizmetler yüksekokulundan mezun olanlar “Sosyal Çalışmacı” ünvanı ile görev yaparlar. Sosyal çalışmacılar, korunmaya muhtaç çocuklar, yaşlılar, sakatlar, suçlular, yoksullar, hastalar, işsizler gibi grupların sorunlarının çözümünde bireylere, mesleki bilgi ve becerisiyle yardımcı olur; bu sorunların toplumsal olarak önlenmesi ve çözülmesi için kurumlar aracılığıyla ve toplum kaynaklarından yararlanarak çalışmalarını yürütür. Çalışma Alanları: � Sosyal çalışmacılar, Sağlık Bakanlığına bağlı hastanelerde, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı rehberlik ve araştırma merkezlerinde, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığında, Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumunda, SSK’da, İş ve İşçi Bulma Kurumunda, DPT’de, sosyal hizmet il müdürlüklerinde, rehabilitasyon merkezlerinde, körler ve sağırlar okullarında, çocuk yuvalarında, yetiştirme yurtlarında, kreş ve gündüz bakımevlerinde, huzurevlerinde, ıslahevlerinde, cezaevlerinde, nüfus planlaması ile ilgili kuruluşlarda çalışabilirler.

Spor Yöneticiliği(TM-3) � Spor hizmet ve faaliyetlerinin yönetiminden sorumlu kişidir. GÖREVLER � Yönetim sürecinin çeşitli alanları için geçerli olan planlama, örgütleme, yürütme, eşgüdüm ve kontrol gibi çeşitli görevleri yürütür. Buna göre spor yöneticisi, - Yönetim mekanizmasını oluşturan ilkeler çerçevesinde mevcut kaynakları (para, zaman, mekan, malzeme, personel gibi) en rasyonel bir şekilde kullanarak teşkilatın amaçlarını gerçekleştirir, - Çalışanların (sporcular, antrenörler gibi) amaçlarıyla, teşkilatın amaçları arasında uyum sağlar, - Beden eğitimi ve spor faaliyet programlarının geliştirmesi için personelin sağlanması, denetimi ve spor tesislerinin yönetimini sağlar, - Sporcu, eğitici, tesis, araç-gereç ve sportif yarışma programları gibi unsurları amaçlara uygun olarak bir araya getirir, - Sporu yöneten her kademedeki kişi ve kuruluşlarla, kulüplerle, federasyonlar ve okullarla, en üst düzey yöneticilerden her bir sporcuya kadar geniş kitlelerle iletişim kurar, - Bütçe, antrenör ve personel temini ve seçimi, tesislerin işletilmesi ve yenilerinin yapımı, malzeme alımı ve sportif programlar üretmekle ilgili uzun ve kısa vadeli planlar yapar ve bu planları gerçekleştirmek için rasyonel kararlar alır, - Sporun özelliklerini dikkate alarak, sporla ilgili kurum ve kuruluşların etkili ve verimli bir biçimde yönetilebilmesi için gerekli bilgileri sağlar ve bu bilgiler ışığında yöntemler geliştirerek bunları uygulamaya koyar, - Çağın yeniliklerini, teknolojisini ve bilgiyi yönetime uygulayarak teşkilat yapısında, personel düzeninde, kullanılan araç gereç ve yöntemlerde gerekli değişiklikleri yapmak suretiyle etkili bir spor ortamı oluşturur.

� ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI � Spor yöneticileri çoğunlukla büro ortamında çalışabilecekleri gibi tesislerin kontrolü, sporcu ve diğer teknik elemanların izlenmesi amacıyla açık havada bulunmaları da gerekebilir. Birinci derece insanlarla iletişim kurmayı gerektiren bir meslektir. EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN � Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Lisans Diploması” ve “Spor Yöneticisi” unvanı verilmektedir. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI � Spor alanındaki teknolojik gelişmeler, bu gelişmeler sayesinde uluslararası organizasyonlarda gözlenen başarılar ve sporun günümüz toplumlarında kazandığı büyük önem bu alandaki yönetimi önemli kılmaktadır. Spor yöneticileri, amatör ve profesyonel liglerdeki spor kulüplerinde, Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğüne bağlı İl ve İlçe Müdürlüklerinde, kamu ve özel kuruluşlarla ilgili her türlü spor tesislerinde, sporcu eğitim merkezlerinde, özel spor kurslarında çalışabilirler.

YGS-5 PUAN TÜRÜNDE YERLEŞİLEBİLECEK BÖLÜMLER (ÖNLİSANS)

Basım ve Yayın Teknolojileri � Bu bölümde hem öğrencilerin içerik oluşturması sağlanıyor hem de oluşturulan içeriğin gazetelerde, dergilerde, çeşitli haber kaynaklarında veya internet sitelerinde yayınlanırken geçirdiği evreler öğretilmiş oluyor. Yani bir nevi işin teknik kısmı da öğretilmiş oluyor. Özellikle son yıllarda internet üzerinde yazarak para kazan kişilerin sayısı çoğalmıştır. İnsanlar farklı şirketlere veya büyük internet sitesi sahiplerine makale yazarak para kazanıyor ya da kendi web sitesini kurarak reklamlar aracılığı ile kazanma yoluna gidiyor. Bu bölümü okuyanların bu konularda da eğitim alıyor olması, onlar için büyük bir avantaj sayılabilir. Basım ve Yayın Teknolojileri İş Olanakları, Basım ve Yayın Teknolojileri Mezunları Nerelerde Çalışabilir? � Bu bölüm mezunlarının çalışabileceği alanlar çok geniştir. Aslında bölüm mezunları biraz araştırıp, emek verse sadece evinde oturarak bile büyük paralar kazanabilirler. Şimdi bölüm mezunlarının iş imkanlarını anlatıp, daha sonra kendi başlarına ne yapabilecekleri hakkında bazı fikirler üretmeye çalışacağız. Bölüm mezunları; gazete-dergi yayıncılığında, televizyon ve internet yayıncılığında, İnternet web siteleri ve çeşitli sosyal medya paylaşım sitelerinin tasarımında, ambalaj firmalarında, internet sitesi tasarım şirketlerinde, haber ajanslarında, grafik tasarım şirketlerinde çalışabilirler.

Basım ve Yayın Teknolojileri Bölümü Mezunları Evde Nasıl Para Kazanabilir? � Yukarıda bu bölüm mezunlarının çalışabilecekleri yerler hakkında bilgi vermeye çalıştık; ancak kendisini iyi yetiştirmiş birisi ve kalemi güçlü olan birisi bu saydığımız yerlerin hiçbirisinde çalışmayıp evde kendi ofisini kursa dahi çok iyi paralar kazanabilir. Şunu söyleyebiliriz ki; bu işin eğitimini almadığı halde bir internet sitesi kurup belli bir zaman sonra büyük paralar kazanan kişiler bulunmaktadır. Bu işte ayda 100 lira kazananlar olduğu gibi 15. 000 ve daha üstü paralar kazananlar da yok değil. Bunun için yapmanız gereken, bilgi sahibi olduğunuz yani kaliteli içerikler, yazılar, makaleler, haberler üretebileceğiniz bir alanla ilgili bir web sitesi açarak düzenli yazılar yazıp yayınlamaktır. Bunu bir iş olarak görüp günde 8 saat çalışıp 10 -15 makale yazsanız dahi en geç bir yılda kazanacağınız miktar en kötü ihtimalle bir maaş kadar olacaktır. Tabi bunun için önce araştırma yapılıp hangi sektördeki sitelerin daha fazla kazanç getirdiğini öğrenmeniz gerekmektedir. Basım ve Yayın Teknolojileri DGS Bölümleri � Basım ve Yayın Teknolojileri bölümünün dikey geçiş yapabileceği bölümler şunlardır: Basın ve Yayın, Fotoğraf ve Video, Gazetecilik, Görsel İletişim Tasarımı, Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı, Grafik Sanatlar ve Grafik Tasarım, Grafik Sanatları, Grafik Tasarımı, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, İletişim Bilimleri, İletişim Sanatları, İletişim Tasarımı, İletişim ve Tasarım, Medya ve İletişim, Reklam Tasarımı ve İletişimi, Reklamcılık ve Halkla İlişkiler.

Çevre Temizliği ve Denetimi � Çevresel denetim faaliyetleri, çevre temizliği, endüstriyel ve evsel atıkların toplanması ve geri dönüşüm faaliyetleri, endüstriyel temizlik hizmetlerinin düzenlenmesi ve yürütülmesi konularında ilgili sektörde ara yönetici olarak çalışan eğitimli kişidir. GÖREVLER • İşletmenin genel prensipleri doğrulusunda, araç gereç ve ekipmanları etkin bir şekilde kullanır. • Çevresel kirlilik etkinlikleri hakkında bilgi sahibi olup, alınması gereken önlemleri ve bertaraf yöntemlerini uygular. • Çevresel izinlerin takibini yapar ve ilgili kuruluşlar ile koordinasyon sağlar. • Endüstriyel temizlik hizmetlerini düzenler ve yürütür. • Çevre temizliği, endüstriyel ve evsel atıkların toplanması ve geri dönüşüm faaliyetlerini yürütür.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI: Çevre Temizliği ve Denetimi Teknikerleri, çalışmalarını Çevre ve Şehircilik Bakanlığa bağlı çeşitli birimlerde, belediyelerin temizlik birimlerinde, okul, hastane, büyük iş merkezlerinde, fabrikalar, kamu ve özel sektördeki tesisler, arıtma tesisleri, atık depolama, geri dönüşüm ve bertaraf tesislerinde ara kademe yöneticisi (süpervisor) olarak görev alırlar. Gürültülü, kirli ve yağlı, Ani ısı değişimi olan, ıslak ve nemli, tozlu, kokulu ortamlarda çalışırlar. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Çevre ve Şehircilik Bakanlığı, Orman ve Su İşleri Bakanlığı, Sağlık Bakanlığı, Gıda Tarım ve Hayvancılık Bakanlığının ilgili birimleri; yerel yönetimler (belediyeler ve il özel idareleri), okul, hastane, büyük iş merkezleri, fabrikalar, organize sanayi bölgeleri, kamu ve özel sektördeki tesisler, arıtma tesisleri, atık depolama tesisleri, geri dönüşüm ve bertaraf tesislerinde ara kademe yönetici (supervisor) olarak çalışabilirler. İlgili sektör hızla büyüdüğünden sürekli eleman ihtiyacı doğmaktadır. Bu programdan mezun olan öğrenciler; belediyelerin temizlik birimleri, fabrikalar, çöp atık ve depolama, değerlendirme, imha alanları, okul; hastane; büyük iş merkezlerinin temizlik departmanları ve temizlik şirketleri olmak üzere geniş bir iş alanına sahip olacaklardır.

Emlak ve Emlak Yönetimi � Bir işyerinde, düzenlenen süreli veya süresiz sözleşmeye dayanılarak yapı kooperatiflerinin kurulmasında ev, arsa, dükkan gibi taşınmaz malların satışı ve kiralanması konularında danışmanlık hizmeti veren kişidir. GÖREVLER - Tapu sicil müdürlüklerinde satış, ipotek, miras yoluyla geçen mülkiyetlerle ilgili tüm işlemlere aracılık eder, - Emlak alım satımı ile ilgili danışmanlık hizmeti verir, - Noterlerde satış sözleşmesi yapılmasına yardımcı olur, - Kat karşılığı inşaat sözleşmesi yapılması konusunda danışmanlık hizmeti verir, seçenekler ve karşılaştırılmalı örnekler sunar, - Müşterileri adına beyanname doldurur, - Proje yapımında pazarlamayı kolaylaştırıcı önerilerde bulunur, - Kooperatif kurulmasına yardımcı olup pazar araştırması yapar, - Kooperatife arsa ve üye bulma konusunda çalışmalar yapar, - Kiracı adaylarının ekonomik ve sosyal durumunu öğrenip mülk sahibine veya vekiline bilgi verir, - Kira sözleşmesi hazırlar.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI Meslek elemanları kendilerine veya başka bir kişiye ait olan bir emlak ofisinde çalışmaktadırlar. Görevleri nedeniyle kentin çeşitli semtlerini sürekli gezerek gözlem ve araştırma yoluyla bilgileri toplarlar. Bilgi toplama sırasında toplumun her kesiminden kişilerle iletişim halindedirler. Gerekli hallerde bulundukları şehrin dışındaki diğer şehirlerde de bilgi toplamak amacıyla seyahat ederler. Çalışma saatleri düzensizdir. Özel amaçlı olarak herhangi bir yere gittiğinde bilgi toplamak amacıyla sürekli gözlem ve araştırma yapar. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Emlak sektörü ülkemizde ve dünya çapında en gelişmiş sektörler arasındadır ve iş hacmi oldukça geniş bir sektördür. İnsanların gerek yaşamlarını sürdürecekleri gerekse yatırım amaçlı kullanacakları emlaklara ihtiyaçları her zaman olacaktır. Emlak ve Emlak Yönetimi programından mezun olanların sektörde iş bulmaları zor değildir. Bu kişiler Emlak ve Emlak Yönetimi programından mezun olduktan sonra kendi emlak ofislerini açabilirler; gayri menkul ortaklıklarında, arsa ve yapı kooperatiflerinde veya bu sektörde hizmet veren özel ve kamu kuruluşlarında çalışabilirler.

Grafik Tasarımı � Mezunlar baskı resim sanatçısı, reklam şirketlerinde sanat yönetmeni, matbaa, gazete ve basımcılıkta sanat danışmanı, müze ve sergileme uzmanı, Trt’de grafik tasarımcısı olarak çalışabilirler. Programın Amacı: � Grafik sanatları programının amacı, grafik, baskı ve resim gibi, grafik iletişimi alanında çalışacak yaratıcı insangücünü yetiştirmektir. Mezunların Kazandıkları Ünvan ve Yaptıkları İşler: Grafik programında lisans öğrenimini başarı ile tamamlayan öğrencilere “Grafik Tasarımcısı” ünvanı verilir. Grafik tasarımcısı, amblem, logotaype, ambalaj tasarımı, afiş, pankart, broşür vb. duyuru ve tanıtım ilanlarının, somut verilerden yararlanarak, estetik niteliği olan görsel iletişim araçlarının yapımını planlar ve yürütür. Çalışma Alanları: � Grafik tasarımcıları, baskı resim sanatçısı, reklam şirketlerinde sanat yönetmeni, matbaa, gazete ve basımcılıkta sanat danışmanı, müze ve sergileme uzmanı, TRT’de grafik tasarımcısı olarak çalışabilirler. Grafik tasarımcılarının bağımsız çalışma olanakları da vardır.

Kooperatifçilik � Kooperatifçilik programı, kooperatiflerin karşılaştığı mali, hukuku, ticari problemlere çözüm getirecek elemanları yetiştirmeye yönelik eğitim yapar. Ülkemizde, tarım ve kredi kooperatifçiliği oldukça gelişmiş durumdadır. Gerek yeni kooperatif kurmak ve gerekse kurulmuş olan kooperatiflerde çalışmak mümkündür. Programın Amacı: � Kooperatifçilik programı, kooperatiflerin karşılaştığı mali, hukuki, ticari problemlere çözüm getirecek elemanları yetiştirmeye yönelik eğitim yapar. Mezunların Kazandıkları Ünvan ve Yaptıkları İşler: � Kooperatifçilik programını bitirenlere “Kooperatifçilik Meslek Elemanı” ünvanı verilir. Kooperatifçilik meslek elemanı çalıştığı kooperatifin gerek halkla, gerekse kamu ve özel kuruluşlarla ilişkilerinin kanun, tüzük ve yönetmeliklere uygun olarak yürütülmesine çalışır. Kooperatifçi, parasal kaynak sağlama ve kurumun parasal olanaklarını en ekonomik biçimde dağıtma, kurumun harcamalarını saptama, üyelere parasal çalışmalar ve bütçe hesapları konusunda bilgi verme gibi işler yapar. Çalışma Alanları: � Ülkemizde yapı kooperatifçiliği, tarım ve kredi kooperatifçiliği oldukça gelişmiş durumdadır. Gerek yeni kooperatif kurmak ve gerekse kurulmuş olanı çalıştırmak amacıyla elemanlar kamu ve özel kuruluşlarında görev alabilirler.

Kuyumculuk ve Takı Tasarımı 2 Yıllık Kuyumculuk ve Takı Tasarımı Bölümü Hakkında Bilgi � El Sanatları Bölümü Kuyumculuk ve Takı Tasarımı Programı mezunları “Tekniker” unvanı alırlar. 2 Yıllık Kuyumculuk ve Takı Tasarımı Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Kuyum teknikerinin görevleri şunlardır. -Kuyumculuk sektörünün tasarım ünitelerinde görev almak � -Kuyumculuk sektörünün üretim ünitelerinde (Döküm, mum model, tesviye, cila, taş mıhlama, kalem, kakma vb. ) görev almak -Bilgisayar destekli takı tasarımı ve model geliştirmek -Kendi alanlarında Ar-ge -Alım ve satım işleri 2 Yıllık Kuyumculuk ve Takı Tasarımı İş Olanakları � Mezun olan öğrenciler kuyumculuk sektöründe tekniker unvanı ile ; Tasarım üretim firmalarında , Yarı mamul veya mamul üreten firmalarda, Tasarım ve üretim birlikte kullanarak üretim yapan firmalarda görev alabildikleri gibi, kendi atölyelerini kurma imkanına da sahip bulunmaktadır.

Mimari Restorasyon Programın Amacı: � Restorasyon programının amacı tabiat ve kültür varlıklarının korunması ve onarımı alanında çalışacak teknik elemanları yetiştirmektir. Mezunların Kazandıkları Ünvan ve Yaptıkları İşler: � Restorasyon ve konservasyon programını bitirenlere “Restoratör-konservatör” ünvanı verilir. Restoratör ve konservatörler müzelerde kütüphanelerde ören yerlerinde sit alanlarında zamanla bozulan kültür varlıklarının onarımını yapar müzelerdeki eşyaların bozulmalarını önleyici tedbirler alır. Çalışma Alanları: Restoratör ve konservatörler kültür ve turizm varlıklarının bağlı olduğu kuruluşlarda görev alabilirler.

Moda Tasarımı � Günümüzde ve gelecekteki giysilerin ve giysiyi tamamlayan aksesuarların tasarımını yapan, çizen, gerektiğinde çizdiği modeli kalıba dönüştürerek ilk deneme ürünün elde edilmesini gerçekleştiren kişidir. GÖREVLER � Moda Tasarımcısının görevlerini üç ana başlık altında toparlayabiliriz. 1 -Tasarlama, 2 -Uygun malzeme ve araç-gereci seçme, deneme üretimini gerçekleştirme ve katalok hazırlama, 3 -Pazarlama ve satış tekniklerini uygulayarak sunuş yapmak. Bu ana başlıklar altında; - Tasarım panosu hazırlar, - Hazır giyim ve ısmarlama giyim ünitelerinde uygulanabilir giysi tasarımı yapar, - Görsel sanatlarla ilgili bilgileri kullanarak, özgün tasarım çalışmaları yapar, - Tasarımını teknik çizim ve moda grafikleri (artistik çizim) ile ifade eder, gerektiğinde sunum yapar, - El veya bilgisayar desteğiyle çizdiği modelin kalıbını hazırlar veya hazırlanmasını nezaret eder, - Tasarımına uygun tekstil ürününü (kumaş, triko, deri, elyaf. . vb. ) saptar ve kumaş analizi yapar, - Kesim planı ve malzeme hesabı yapar, - Deneme üretimini gerçekleştirir veya gerçekleştirilmesine nezaret eder, - Ortaya çıkarılan ürüne uygun aksesuar seçimi yapar veya yeniden tasarlayarak yapımını sağlar, - Farklı amaçlara uygun koleksiyonlar hazırlar (erkek, kadın, çocuk veya deri, triko, kumaş, vb. ) ve gerektiğinde sunulmasını sağlar, - Dünya modasını araştırır, takip eder, - Tüketici davranışlarını, pazarlama ve satış tekniklerini bilir, belli stratejiler oluşturarak satışını yapar.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI � Moda Tasarımcısı çalışmasının büyük çoğunluğunu kapalı ve geniş tasarım stüdyolarında yapmaktadır. Genelde sessiz, temiz ve aydınlık bir ortamdır. Zaman zaman üretim kısmında da bulundukları için gürültülü, bazen kokulu (deri ile ilgili alanda) ve tozlu ortamda da bulunulur. Tasarım ve kalıp çıkarma işlemleri sık eğilmeyi gerektirdiğinden omurga ve eklem ağrıları ile karşılabilmektedir. Çalışma süresi esnektir. Dünyadaki değişimlerin farkında olmak ve tasarım araştırması amacıyla çeşitli ülkelerdeki moda fuarlarını ve pazarlarını, satış noktalarını (mağazalar), defileleri, moda merkezlerini izlemek için seyahatlere çıkabilir. Çalışırken kalıpçılarla, makinecilerle, meslektaşlarıyla, müşterilerle iletişimde bulunur. EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN � Eğitimini tamamlayarak mezun olanlara Moda Tasarımcısı Unvanı ve Lisans diploması verilir. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI � Moda Tasarımı veya Moda ve Tekstil Tasarımı bölümünü bitiren kişiler hazır giyim ve ısmarlama giyim, giyim aksesuarı üzerine çalışan işletmelerde (tekstil, deri, triko. . . ), model hazırlama, kalıp hazırlama, üretim, pazarlama ve kalite kontrol birimlerinde görev alabilirler, Ar-Ge(ürün geliştirme) çalışmalarını yürütebilirler. . Yine çeşitli işletmelerde endüstriyel tasarım, tekstil tasarım, grafik tasarımcısı olarak da çalışabilirler.

Özel Güvenlik ve Koruma � Kamu güvenliğini tamamlayıcı bir olgu olarak; kamu-özel kurum kuruluşların ve şahısların can, mal ve huzurunu, hak hürriyet ve güvenliklerini, yasaların izin verdiği ölçüde koruyan, gözeten, denetim ve kontrol yaparak alınan tedbirleri uygulayan kişidir. GÖREVLER • Ön danışma hizmetleri yapar, • Araç giriş-çıkış kayıtlarını tutar, • Diğer çalışanlarla bilgi iletişimini sağlar, • Sabit nokta veya devriye nöbetinde gözetim yapar, • Kamera görüntülerini izler, • Kritik bölgeleri kontrol eder, • Acil ve beklenmedik olayları ilgili yerlere bildirir ve bu durumlarda tahliye gerektiğinde insanlara yardımcı olur, • Yangında ilk müdahaleyi yapar, • Sivil Savunma Teşkilatına yardımcı olur, • Mesleki yayınları ve teknolojiyi takip eder ve meslek içi eğitim faaliyetlerine katılır. • Yakın çevreyi gözetim altında tutarak sorumluluk verilen güvenlik bölgesinde kurallara uyulmasını sağlar, • Kişi güvenliği ve koruması yapar, • Ziyaretçi ve personel giriş ve çıkış kayıtlarını tutar, • Refakat hizmetlerini yapar, • Görev yerinde güvenliği sağlamak amacı ile arama yapar, • Tanımlanmış alanların farklı amaçlarla kullanılmasını engeller, • Olası suçu önlemek amacıyla çalışmalar yapar, suçluyu yakalar ve adalete teslim eder, • Toplantı, konser, spor müsabakası, sahne gösterileri ve benzeri etkinlikler ile cenaze ve düğün törenlerinde kimlik sorma, duyarlı kapıdan geçirme, bu kişilerin üstlerini dedektörle arama, eşyaları X-ray cihazından veya benzeri güvenlik sistemlerinden geçmelerini sağlar, • Görev alanında, haklarında yakalama, tutuklama veya mahkûmiyet kararı bulunan kişileri yakalama ve arama, Genel kolluk kuvvetlerine derhal bildirmek şartıyla, aramalar sırasında suç teşkil eden veya delil olabilecek ya da suç teşkil etmemekle birlikte tehlike doğurabilecek eşyayı emanete alır, • Terk edilmiş ve bulunmuş eşyayı emanete alır, • Olay yerini ve delilleri koruma altına alır

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI Özel Güvenlik ve Koruma Meslek Elemanı, genellikle ayakta ve hareket halindedir. Çalıştığı yere göre değişmekle birlikte Özel Güvenlik ve meslek elemanı oturarak da çalışabilir. Çevreyi gözlemleyerek çalışır. Plan ve koruma programı yapan, güvenlik araçlarını kullanır. (Kamera vb. ). Çalıştığı mekâna göre kalabalık/sessiz/açık veya kapalı ortamda çalışabilir. Birinci derecede insanlar, olay ve detaylarla ilgilidir. Çalıştığı yere göre çalışma ortamı ve koşulları değişebilir. EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA Eğitimin başarı ile tamamlayanlar Özel Güvenlik ve Koruma önlisans diploması verilir. ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI Adalet Meslek Liseleri ve MYO’rından mezun olanlar gerekli şartları taşımaları ve Adalet Bakanlığının yaptığı sınavlarda başarılı olmaları durumunda infaz ve koruma memuru olarak çalılaşabilecekleri gibi aşağıdaki kurumlarda da çalışabilmektedirler.

Posta Hizmetleri 2 Yıllık Posta Hizmetleri Bölümü Hakkında Bilgi � Bölümün amacı, posta hizmetleri kapsamında, koli, mektup ve para gönderimine ilişkin uygulamayı iyi bilen, haberleşme ve lojistik hizmetleri alanında yeterli bilgi birikimi ve uygulama yeteneğine sahip nitelikli bireyler yetiştirmektir. 2 Yıllık Posta Hizmetleri Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Posta hizmetleri bölümünde kazandığı teorik ve uygulamalı eğitim ve öğretimin gereği olarak KPSS aldığı başarı puanına göre ya PTT‟de dağıtıcı olarak görev yapabilir ya da PTT haricindeki kargo firmaları ile çalışabilir. Hatta bununla da yetinmek istemiyor ise kendisi bu bölümden aldığı bilgiler sayesinde etik kurallara aykırı davranmamak karşılığı ile kurye ya da kargo firması kurabilir ve işletebilir. 2 Yıllık Posta Hizmetleri İş Olanakları � Bölümünün dışında, herhangi bir devlet kurumunda memurlukları tercih etmek isteyenler KPSS’den yeterli puanı alarak, tercih yapmalıdırlar.

Sosyal Güvenlik 2 Yıllık Sosyal Güvenlik Bölümü Hakkında Bilgi � Bölümden mezun olan öğrenciler Sosyal Güvenlik Meslek Elamanı unvanını almaktadır. Yeni bir bölüm olması ve tüm dünyada sosyal güvenliğin öneminin artması sebebiyle mezunlar istihdamda herhangi bir sorunla karşılaşmadan özel ve kamu sektöründe kolayca istihdam şansı bulmaktadırlar. DGS sınavlarına girerek, başta Sosyal Hizmet bölümüne olmak üzere İşletme ve İktisat ile ilgili tüm lisans bölümlerine dikey geçiş yapabilmektedir. 2 Yıllık Sosyal Güvenlik Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Tüm dünyada sosyal güvenliğin öneminin artması sebebiyle mezunlar, istihdamda herhangi bir sorunla karşılaşmadan özel ve kamu sektöründe kolayca istihdam şansı bulmaktadırlar. Sosyal Güvenlik sektörünün küresel bir doğaya sahip olmaları, Türkiye, Avrupa ve başka yerlerde kariyer imkanları sunmaktadır. Mezunlar, kişisel ilgi alanları ve tercihlerine göre İş Sağlığı ve Güvenliği, Pazarlama ve Yönetim gibi pek çok alanda çalışabilirler. Mezunlar, Kamu sektörünün yanında Küçük ve Orta Büyüklükteki İşletmeler (KOBİ), büyük ölçekli şirketler ve çok uluslu firmaların sosyal güvenlik departmanında istihdam olanağı bulabilirler. Türkiye ve yurtdışındaki üniversitelerde ilgili lisans programlarına başvurarak lisans eğitimine devam edebilirler. 2 Yıllık Sosyal Güvenlik İş Olanakları � Kamuda görev almak isteyenler ön lisans KPSS sınavına girmeli ve bu sınavda, atanmak için yeterli puanı almalıdır.

Takı ve El Sanatları 2 Yıllık Geleneksel El Sanatları Bölümü Hakkında Bilgi � Geleneksel El sanatları programı, geleneksel ve sanatsal değeri olan el sanatı ürünlerini araştıran, saptayan, yeni tasarımlar oluşturabilen ve böylece maddi kültürümüz olan el sanatlarını ileriye götürmeyi hedefleyen, el sanatlarının geleneksel boyutuyla teknolojiyi bir arada kullanabilen bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. 2 Yıllık Geleneksel El Sanatları Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Geleneksel El Sanatları mezunları çalıştığı kurumlarda yapılacak iş için gerekli malzemenin alınmasını sağlar, çalışacak elemanların niteliklerinin, sayılarının belirlenmesinde ve çalışma programlarının hazırlanmasında yenileme mimarına, iç mimara yardımcı olur. Çalışmaların plana uygun yürütülmesini sağlar, uygulamaları bizzat yapar veya yaptırır. 2 Yıllık Geleneksel El Sanatları İş Olanakları � Geleneksel El Sanatları Programından mezun olanlar; başta tasarım olmak üzere, keçe sanatı, ebru sanatı, takı tasarımı, süs eşya yapımı, el sanatları tasarımı, dokuma, vitray sanatı, deri teknikleri minyatür, çini gibi konularda yetkin olmaktadırlar. Mezunlar Milli Saraylar, Vakıflar Genel Müdürlüğü, Kültür Bakanlığının ilgili birimlerinde, yörede ve ülkedeki konuyla ilgili özel atölyelerde, halk eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışabilecekleri gibi kendi özel atölyelerini de açarak da çalışabilirler.

Turizm ve Seyahat Hizmetleri 2 Yıllık Turizm ve Seyahat Hizmetleri Bölümü Hakkında Bilgi � Mezun olan Turizm ve Seyahat Hizmetleri programında ön lisans diploması verilir. Öğrenci mezun olduğunda, eğitim süresinde kazandığı yeterlikleri gösteren dersler ve modüller, diploma ekinde belirtilir. Öğrenci, programı tamamlamadan ayrıldığında; eğitim süresinde kazandığı yeterlikleri, dersleri ve modülleri gösteren bir belge verilir. � Programda kazandırılan mesleki yeterlikler; iş hayatında kariyer geliştirmede, sertifika programlarında ve istendiğinde diğer tüm programlara geçişlerde değerlendirilir. 2 Yıllık Turizm ve Seyahat Hizmetleri Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Turizm ve Seyahat Hizmetleri Programı mezunları, turizm ve seyahat işletmelerinde, tur operatörü şirketlerinde acente yolcu satış (ticketing) işlemlerinde, konaklama işletmelerinde ayrıca reklamcılıktanıtım, fuarcılık gibi alanlarda pazarlama planlaması, satış ve pazarlama denetimi, sipariş alma, mağaza içi satış online satış ve pazarlama, online hizmet ve çağrı merkezleri vb. alanlarda istihdam edilmektedir. 2 Yıllık Turizm ve Seyahat Hizmetleri İş Olanakları � KPSS ile yeterli puanı alanlar, devletin çeşitli kurum veya kuruluşlarında görev alabilirler.

Ulaştırma ve Trafik Hizmetleri 2 Yıllık Ulaştırma ve Trafik Hizmetleri Bölümü Hakkında Bilgi � Bölümün amacı kentler arası ve kent içi ulaşım yollarının projesinin hazırlanması yapımı bakımı ve onarımı ile taşımacılığın planlanıp yürütülmesi işlerinde mühendislerle teknisyen ve işçiler arasında görev yapan ara insan gücünü yetiştirmektir. 2 Yıllık Ulaştırma ve Trafik Hizmetleri Mezunları Ne İş Yapar, Nerede Çalışır? � Ulaştırma programını bitirenlere "Ulaştırma Teknikeri" unvanı verilir. Ulaştırma teknikerleri inşaat mühendislerine yardımcı eleman olarak yol ve köprülerin demiryolu gibi ulaştırma yapılarının projelerinin hazırlanması yapımı bakımı ve onarımı sırasında işlerin ve işçilerin denetimi yük ve yolcu taşımacılığında büro işlerinin yürütülmesi gibi görevler yapar. 2 Yıllık Ulaştırma ve Trafik Hizmetleri İş Olanakları � Ulaştırma teknikerleri genellikle Ulaştırma ve Bayındırlık Bakanlıklarına bağlı kuruluşlarda görev alırlar. Ayrıca belediyelerin fen işlerinde ve özel sektörün karayolu demiryolu havaalanı ve limanı inşaatı toplu konutların yollarını yapan firmalarında kentler arası taşımacılık yapan firmalarda iş bulabilirler.

BAŞARILAR PSİKOLOJİK DANIŞMAN VE REHBER ÖĞRETMEN FATMA TEMEL