YARATICI DNME VE YARATICILIK Zeynep TORUN nsanlara bir

YARATICI DÜŞÜNME VE YARATICILIK Zeynep TORUN

İnsanlara bir şeyin nasıl yapılması gerektiğini söylemeyin. Yapılmasını istediğiniz şeyin ne olduğunu söyleyin ve yaratıcılıkları ile sizi nasıl hayran bırakacaklarını görün. General George S. Patton

YARATICILIK NEDİR? YARATICI DÜŞÜNME NEDİR? -Sizce yeni fikirler nerden geliyor? -Tabii ki de eski fikirlerden. -Masaüstü bilgisayar-dizüstü bilgisayar-cep bilgisayarı

Yaratıcılık günlük olaylara ve nesnelere herkesten farklı bakabilmek ve farklı yaklaşım tarzı geliştirebilmektir. Yaratıcı düşünmenin ise kesinleşmiş bir tanımı yoktur.

Yaratıcılık ile yaratıcı düşünme genellikle aynı kavram olarak algılanır. Ancak yaratıcı düşünme zihinsel bir süreçken; yaratıcılık, zihinsel süreç ile performans sürecinin bütünüdür. Yaratıcılık Yaratıcı Düşünme

Yaratıcı Düşünme Süreci ü Hazırlık ( Problemin farkına varılır, okur, not alır, karar verir. ) ü Kuluçka (Sosyalleşir, düzenli uyur, santranç vs gibi oyunları oynar. Bilinçaltı problemin çözümü gerçekleşir. ) ü Aydınlanma (Rahat ortamda çalışır, dinlenir, düşünceler üretir. Çözümler zihinde canlanır. ) ü Değerlendirme (Bilgileri paylaşır, önerileri dikkate alır, çözümü uygular, eksiklikleri giderir, çözümü değerlendirir. )

Beyin Fırtınası BEYİN FIRTINASI YAPALIM… Annem 5 yıl önce 35 yaşındaydı. 20 yaşında iken kendinden 5 yaş büyük olan babamla evlenmiş. Evlendikten iki yıl sonra da üniversiteden mezun olmuş. Ben de mezuniyetinden üç yıl sonra doğmuşum. Benim doğduğum yıl babam araba almış. Ailemize alınan arabadan dört yıl sonra da kardeşim doğmuş… Annem şu anda kaç yaşındadır? Babam evlendiğinde kaç yaşındadır? Babam şu anda kaç yaşındadır? Annem üniversiteden kaç yaşındayken mezun olmuş? Ben doğduğumda annem kaç yaşındaymış? Ben doğduğumda babam kaç yaşındaymış? Babam, araba aldıklarında kaç yaşındaydı? Kardeşim doğduğunda ben kaç yaşındaydım? Kardeşim doğduğunda annem kaç yaşındaydı? Kardeşim doğduğunda babam kaç yaşındaydı? Hikayeyi önce dikkatlice okuyun. Soruları cevaplarken hikayeyi adım takip edin : ) (3 A/B sınıflarına uygulandı. )

Kendiliğindenlik Heykeltıraş ve hamur etkinliği.

Yaratıcı Problem Çözme 3. Ve 4. Sınıflara uygulanan Aşağıdaki yarım bırakılmış öyküyü tamamlayınız. Öyküye bir başlık yazmayı unutmayınız. …………………. Çocuğun canı sıkılıyordu. Duvardaki saate baktı. Daha babasının işten gelmesine çok vardı. Sadece tıkırdıyordu bu saat. Hiç yol almıyordu. İstiyordu ki çabukça dönsün, babası da işten gelsin. Aklına birden kurnazlık geldi. Sandalyenin üzerine çıkıp saate uzandı. İki küçük kolu da babasının işten geldiği yere getirdi. ”Tamam!” diye bağırdı. ”Babam işten çıktı, çabucak gelir evimize!” Koltuğa uzanıp babasını beklemeye başladı. Babasının geleceği yoktu. ……………………………………………………………

1. Ve 2. sınıflara Uygulanan