YAAR DOU SPOR BLMLER FAKLTES ANTRENRLK BLM ANT

YAŞAR DOĞU SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ANTRENÖRLÜK BÖLÜMÜ ANT 317 -Seçmeli VIII (Sporda Yetenek Seçimi ve İlkeleri) Öğr. Gör. Dr. Hamza KÜÇÜK

Yeteneğin Yönlendirilmesinde Bazı Ülkelerden Örnekler ANT 317 -Seçmeli VIII (Sporda Yetenek Seçimi ve İlkeleri) Hafta-13

Amerika Birleşik Devletleri • 1978 -79 öğretim yılından bu zamana kadar Almanya’da devlet liselerinde “Yetenek geliştirme sınıfları” projesinde, elit sporcular yetiştirmek amacıyla programlar uygulanmıştır.

• Bu programdaki amaç; öğretimle birlikte çocuğun sosyal ve spor gelişimini sağlayarak hepsini bir arada yürütmektir

Rusya Modeli • Rusya’da 2000 yılına kadar yetenek belirlemesi 10 - 11 yaşlarında yapılara yetenekli görülen çocuklar yatılı bölge okullarına gönderilmekteydiler. Burada çocukların ihtiyaçları devlet tarafından karşılanırdı.

• Eski Sovyetler Birliğinin yıkılmasıyla birlikte Rusya’daki kulüpçülük anlayışının azalmasıyla birlikte yerel yarışmalar daha ön planda yer almaya başladı. (Aydos vd. , 2010).

İngiltere ve Birleşik Krallık Modeli • İngiltere 2004 yılından itibaren performans sporcusu yetiştirilmesinde büyük rol oynayan okul-kulüp iş birliğini gereğince beden eğitimi ve spor eğitimdeki ders saati ve içeriğinde köklü değişiklikler yaptı.

• Bölgedeki okullarla kendi alanında uzmanlaşmış spor liseleri ortak çalışmalar yürüttü.