Y Daniel propuso en su corazn no contaminarse

“Y Daniel propuso en su corazón no contaminarse con la porción de la comida del rey, ni con el vino que él bebía; pidió, por tanto, al jefe de los eunucos que no se le obligase a contaminarse” (Daniel 1: 8)

1. Conocer las circunstancias que influyeron en los jóvenes hebreos. 2. Sentir la motivación de seguir su ejemplo. 3. Concretar un plan de vida que siga sus principios.

Las historias de Daniel y sus compañeros en Babilonia aportan principios sobre la fidelidad y la misión que continúan siendo vigentes, aún después de que pasaron veintiséis siglos.

Estudiar la vida de Daniel y sus amigos es asombroso. La fidelidad, el compromiso, la renuncia, son algunas de las lecciones que aprendemos. Hay personajes mencionados en el libro y que fueron los grandes responsables de la postura adoptada por los jóvenes: los padres.

¿Qué actitudes prácticas debería adoptar cada familia con el fin de que haya más jóvenes como Daniel y sus amigos?

A través de la instrucción religiosa fiel y diaria, los padres de Daniel y sus amigos le aportaron a la vida de los jóvenes un sólido fundamento espiritual.

Diariamente, los jóvenes hebreos mantuvieron el hábito de buscar a Dios; de esta manera preservaron ante sus ojos la bondad y el poder de Dios. Sólo es posible compartir con los demás aquello que tenemos.

“…Dios ha colocado sobre los padres la responsabilidad de no sólo alimentar y cuidar a sus hijos, sino también la de instruirlos y corregirlos” (Dr. Antonio Estrada)

“Dondequiera se ejerce una influencia para inducir a los hombres a olvidar a Dios, está Satanás ejerciendo su poder hechicero. Cuando los hombres se entregan a su influencia, antes que se den cuenta, la mente se confunde y el alma se contamina” (Elena de White, Hechos de los apóstoles, p. 235).

Babilonia era el mayor imperio del mundo e Israel no atravesaba su mejor momento: la apostasía, la mundanalidad, la infidelidad, la desobediencia, los conflictos, las guerras, fueron el dramático contexto en el que los jóvenes hebreos vivieron su infancia y adolescencia.

El contexto al que fueron expuestos era aterrador: un virtual bombardeo de influencias negativas, un choque transcultural. El ambiente que los rodeaba no contemplaba la menor simpatía por sus convicciones religiosas; reflejaba su pensamiento y actos politeístas, y la comida ritualmente impura en la capital mundial de la hechicería y astrología.

¿Este grupo de jóvenes era el producto de un medio favorable? ¿Un grupo más que penetró en las espesas sombras del pecado? ¿Cómo ser un joven fiel a Dios en un tiempo así como aquél?

La vida de los jóvenes hebreos nos enseña que: • Es posible ser un farol en medio de la oscuridad del relativismo. • Para ser diferente, es necesario ser valiente. • En medio de la tragedia, el corazón no necesita ensombrecerse ni llenarse de amargura.

La vida de los jóvenes hebreos nos enseña que: • Puedo influir y no ser influido. • En vez de buscar la venganza contra los enemigos, se puede buscar ser un instrumento en manos de Dios en la vida de ellos. • No es tan importante lo que las personas hacen, sino cómo reaccionamos a eso.

Hubo cuatro situaciones que debieron enfrentar: • El riesgo de la aculturación. • El cambio de los valores (recibieron otros nombres) • Ofrecimientos ventajosos. • Las ventajas del mundo.

“Muchos jóvenes están caídos, confusos, con el corazón frío, con su vida contaminada, porque cedieron, transigieron y no resolvieron desde el comienzo vivir una vida pura. El mundo está cambiando todos los días…”

“Los valores morales están siendo rebajados. Vivimos en una Babilonia de permisividades, en un reino de hedonismo, en una tierra de infidelidad, cautivos del pecado” (Hernandes Dias Lopes).

“Así como el Señor cooperó con Daniel y sus compañeros, cooperará con los que se atengan a su voluntad” (Elena de White)

Imagina al gran monarca reconociendo que Daniel estaba en lo correcto con su interpretación. Pero, más allá de la interpretación, ¿qué era lo que estaba ocurriendo allí?

Ningún paso fue dado negligentemente, ni tampoco se escatimó la oración.

“El intelecto más brillante, el más ferviente estudio, la más elevada elocuencia, no podrán sustituir jamás la sabiduría y el poder de Dios en aquellos que asumen responsabilidades relacionadas con su causa… Dios tomó todas las providencias para que los obreros reciban la ayuda que sólo Él puede dar…”

“Si permiten que su trabajo sea apurado y confuso, de manera que no haya tiempo para la oración y la meditación devocional, entonces cometerán errores. Si no se exalta una norma como la de Jesucristo contra Satanás, entonces él vencerá a los que están empeñados en la importante obra para este tiempo” (Meditaciones Matinales 2002, p. 116)

La fidelidad de los jóvenes ante las pruebas contribuyeron a esparcir el conocimiento del Dios verdadero. “La mayor necesidad del mundo es la de hombres que no se vendan ni se compren; hombres que sean sinceros y honrados en lo más íntimo de sus almas…”

“…hombres que no teman dar al pecado el nombre que le corresponde; hombres cuya conciencia sea tan leal al deber como la brújula al polo; hombres que se mantengan de parte de la justicia aunque se desplomen los cielos” (La educación, p. 57).

¿De qué manera la actitud de los jóvenes hebreos puede aplicarse a acciones específicas en nuestros días?

La fe del pueblo de Dios ha sido, lo está, y continuará siendo desafiada. Ante estos desafíos, Dios cuidará a los que permanezcan fieles a los principios divinos.

La fidelidad de los jóvenes hebreos fue un dramático testimonio no sólo para el pueblo y los gobernantes de Babilonia, sino también para los pueblos de las naciones que la rodeaban. Lo mismo debe ocurrir con nosotros en nuestros días.

Créditos DISEÑO ORIGINAL Dpto. Mi. PES (Unión Sur del Brasil) Coordinación: Margarete Zilz ADAPTACIÓN GRAFICOS & TEXTOS al Español Rolando D. Chuquimia Para recibir las próximas lecciones inscríbase enviando un mail a: rdchuquimia@ciudad. com. ar Asunto: Lecciones en Powerpoint RECURSOS ESCUELA SABATICA Recursos gratuitos para la Escuela Sabática Inscríbase en http: //ar. groups. yahoo. com/group/Comentarios_Escuela. Sabatica http: //groups. google. com. ar/group/escuela-sabatica? hl=es http: //groups. google. com. ar/group/escuela-sabatica-ppt? hl=es