X JORNADAS DE ORIENTACIN Universitat Politcnica de Valncia

X JORNADAS DE ORIENTACIÓN Universitat Politècnica de València EVALUACIÓN, PROGRESO Y PERMANENCIA DEL ALUMNADO EN LA UPV Valencia, 1 de diciembre de 2010 Vicerrectorado de Estudios y Convergencia Europea

ÍNDICE Ø INTRODUCCIÓN Ø NORMATIVA DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y EVALUACIÓN DEL ALUMNADO Ø NORMATIVA DE PROGRESO Y PERMANENCIA Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 1 de 22

INTRODUCCIÓN Pre s. No Pres. Eval. 1 C 39 63 4 2 C 33 42 5 45 4 150 13 Ø DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE Ü Asignatura anual 9 créditos SEPT TOTA L Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV 72 Pag. 2 de 22

INTRODUCCIÓN Ø DEDICACIÓN DEL ESTUDIANTE Ü Asignatura cuatrimestral 4. 5 créditos Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV 2 C Pre s. No Pres. Eval. 43 110 2 Pag. 3 de 22

INTRODUCCIÓN ? Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Fuente: La Universidad Española en Cifras Elaboración: Propia Ø RENDIMIENTO Pag. 4 de 22

INTRODUCCIÓN Ø RENDIMIENTO TASA DE ÉXITO TASA DE RENDIMIENTO Fuente: SEPQ-UPV Elaboración: Propia Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 5 de 22

INTRODUCCIÓN Ø RENDIMIENTO Ü Conclusiones Ä La tasa de éxito global de la UPV es objetivamente buena Ä La tasa de rendimiento global es manifiestamente mejorable Ä La comparación del comportamiento entre los alumnos de primero de nuevo ingreso y los repetidores, permite afirmar que estos tienden a no presentarse a las asignaturas pendientes de primero Ä Sin embargo, cuando se presentan, sus tasas de éxito son similares a las de los alumnos de nuevo ingreso. Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 6 de 22

INTRODUCCIÓN Ø RENDIMIENTO Ü Conclusiones Ä En consecuencia, y con el objetivo de mejorar nuestros indicadores de rendimiento es preciso fomentar una cultura que propenda a evitar que los estudiantes abandonen las asignaturas: ü Adoptar las medidas oportunas para acomodar la dedicación exigible por cada asignatura al número de ECTS previstos en el plan de estudios ü Generalizar, en la medida de lo posible, sistemas de evaluación continua ü Limitar el avance a segundo curso de los estudiantes con créditos pendientes de primero ü No permitir comportamientos que conduzcan a matrículas desproporcionadamente elevadas, en términos de ECTS Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 7 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø Calendario académico Ø Seguimiento de actividades Ø Evaluación ordinaria Ø Evaluación por curriculum Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 8 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø CALENDARIO ACADÉMICO ACTUAL (2008/09) Ü Clases: ü Cuatrimestre 1: 14 semanas ü Cuatrimestre 2: 14 semanas 28 semanas Ü Exámenes: ü Enero: 3 semanas ü ü Abril: 1 semana Junio: 4 semanas Julio: 4 semanas Septiembre: 2 semanas 14 semanas Solapamiento de exámenes con matrícula y con comienzo de clases Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 9 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø NUEVO CALENDARIO ACADÉMICO: Ü 1 DE SEPTIEMBRE … 31 DE JULIO • Clases • Actos de Evaluación • Exámenes, si ha lugar Evaluación continua • Recuperaciones • Evaluación curricular • Matrícula • ⋮ Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 10 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø NUEVO CALENDARIO ACADÉMICO: s a an em s 35 s) e l ea s) r ( s eale a n a (r m s e a s n a 7 : 1 sem 1 re : 18 t s e 2 m e r e ü S emest üS Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 11 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES ü DERECHO Y DEBER DE LOS ESTUDIANTES Obligación de IMPARTIR TODAS las actividades programadas Obligación de ASISTIR a TODAS las actividades programadas CONTROL (ERT) CONTROL (PDI) Circunstancias especiales (laborales, personales, etc. ): EXENCIÓN Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 12 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø EVALUACIÓN ORDINARIA ü Los alumnos tienen derecho a ser evaluados con garantías de equidad, objetividad y justicia y de acuerdo con el nivel de enseñanza impartida. ü La evaluación de los estudiantes consiste en determinar el grado de alcance de los objetivos de aprendizaje y competencias que deben adquirirse en una titulación. ü La calificación final de una asignatura debe considerar los resultados parciales de diferentes actos de evaluación realizados a lo largo curso. ü El sistema y los criterios de evaluación de cada asignatura deben ser conocidos desde el principio de curso. ü El sistema y los criterios de evaluación no podrán ser modificados durante el curso. ü Los profesores encargados de la docencia de una asignatura evaluarán a los alumnos matriculados en dicha asignatura. ü Es función de la ERT establecer los criterios docentes y de evaluación del alumnado Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 13 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø EVALUACIÓN ORDINARIA EVALUACIÓN ü Acto de Evaluación: cualquier prueba, ejercicio o examen cuya calificación influya en la nota final de la asignatura. ≤ 15 Resultados / Convocatoria Revisión ≥ 2 ≤ 3 ≤ 2 Revisión Resultados definitivos ACTAS, si ha lugar ≤ 8 ü Voluntaria ü Personal Objetivo: que, en la medida que el profesor estime necesario, el alumno pueda recibir explicaciones sobre los criterios de valoración utilizados y, en su caso, sobre los criterios de puntuación y de los baremos utilizados Reclamación a la ERT ≤ 15 Resolución de la CR ≤ 2 Comunicación de la ERT ü Actos de evaluación que tengan una influencia igual o superior al 20% sobre la calificación final ü Calificación final de la asignatura ≤ 1 mes Reclamación al Rector Resolución Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 14 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø EVALUACIÓN POR CURRICULUM BLOQUE CURRICULAR Conjunto de asignaturas que se evalúan de forma global ERT Define modo de agrupación Agrupación temporal Agrupación por contenidos PRIMER CURSO GRADO SELECTIVO Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 15 de 22

Normativa de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado Ø EVALUACIÓN POR CURRICULUM CONDICIONES GENERALES üTener evaluadas todas las asignaturas del bloque üSe considera la nota de la primera matrícula üCalificaciones de las asignaturas no menor que 4 üMedia del bloque igual o superior a 5 (primero) üMedia del bloque igual o superior a 6 (resto) Circunstancias excepcionales Informe ERT CPEC Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 16 de 22

Normativa de Progreso y Permanencia Ø Régimen de dedicación Ø Permanencia Ø Progreso Ø Comisión de Permanencia y Evaluación Curricular Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 17 de 22

Normativa de Progreso y Permanencia Ø RÉGIMEN DE DEDICACIÓN ECTS 60 60 55 55 50 50 45 45 40 40 35 35 30 30 25 25 20 20 15 15 10 10 5 5 0 0 Ü TIEMPO COMPLETO: ü Matrícula superior a 30 ECTS Ü TIEMPO PARCIAL: ü Debe justificarse ü Límite de estudiantes a tiempo parcial: 5% ü Matrícula entre 15 y 30 ECTS Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 18 de 22

Normativa de Progreso y Permanencia Ø PERMANENCIA Ü Fase inicial (primer curso) ü Superar 12 ECTS el primer año de matrícula ? Continuación de estudios: 1 curso más (una sola vez) ü Superar el primer curso en dos cursos académicos (sólo Grados) ? Continuación de estudios: 1 curso más (una sola vez) Ü Resto de cursos: ü Tasa de rendimiento del 50% Ü Reingreso: ü Después de 2 cursos de desvinculación Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 19 de 22

Normativa de Progreso y Permanencia Ø PERMANENCIA Ü Desvinculación definitiva de un título: ü Por incumplimiento de alguna condición de permanencia, si se concedió la continuación de estudios por no aprobar el primer año 12 ECTS ü Por no superar todo el primer curso, si se concedió la continuación de estudios por no aprobar primero en 2 cursos académicos ü Por incumplimiento de alguna condición de permanencia, después de haber obtenido el reingreso Ü Desvinculación definitiva de upv: ü Por desvinculación definitiva de dos títulos oficiales Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 20 de 22

Normativa de Progreso y Permanencia Ø PROGRESO Ü Fase inicial (primer curso de los Grados) ü Superar entre 48 y 60 ECTS (define el Centro) para promocionar a segundo ü Si no se ha aprobado todo primero, la matrícula total entre primero y segundo será igual al número de ECTS superados de primero. En estos casos el Centro debe aprobar el Plan de Matrícula Ü Condiciones generales ü Matrícula en dos cursos consecutivos como máximo ü Hacer efectiva la matrícula por la totalidad de los ECTS pendientes del curso inferior antes de matricularse de algún ECTS del curso superior ü El máximo número de ECTS de matrícula anual (a excepción del TFG/TFM) es de 60 ECTS, salvo Ü ECTS para completar la carrera inferior a 84 Ü Rendimiento del curso anterior sea del 100% Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 21 de 22

Normativa de Progreso y Permanencia Ø COMISIÓN DE PERMANENCIA Y EVALUACIÓN POR CURRICULUM Ü Competencias: ü Resolver las solicitudes de continuación de estudios y las solicitudes de reingreso en una titulación. ü Resolver, a propuesta de la ERT, los casos excepcionales de incumplimiento de las condiciones de superación automática de la evaluación por curriculum. ü Confeccionar anualmente el informe de seguimiento de la aplicación de la presente normativa para su presentación ante el Consejo de Gobierno y el Consejo Social. ü Resolver las cuestiones de interpretación que se planteen sobre la presente normativa. ü Cualquier otra que le sea encomendada por el Consejo de Gobierno o por el Consejo Social. Evaluación, progreso y permanencia del alumnado en la UPV Pag. 22 de 22

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