Wykorzystanie komputera i Internetu na zajciach pracowni elektrycznej

  • Slides: 18
Download presentation
Wykorzystanie komputera i Internetu na zajęciach pracowni elektrycznej i elektronicznej Opracował: mgr inż. Adam

Wykorzystanie komputera i Internetu na zajęciach pracowni elektrycznej i elektronicznej Opracował: mgr inż. Adam Borysiuk nauczyciel mianowany Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Copyright 1996 -99 © Dale Carnegie & Associates, Inc. 1

Jak wyglądają zajęcia pracowni elektrycznej i elektronicznej? • Zajęcia praktyczno-teoretyczne. • Odbywają się w

Jak wyglądają zajęcia pracowni elektrycznej i elektronicznej? • Zajęcia praktyczno-teoretyczne. • Odbywają się w specjalnej pracowni. • Uczniowie montują układy pomiarowe, wykonują pomiary i opracowują wyniki w postaci sprawozdania. • Po każdej serii ćwiczeń – zajęcia kontrolne. 2

Jak komputer i Internet pomogą na zajęciach pracowni? • Wirtualne ćwiczenia. • Mierniki współpracujące

Jak komputer i Internet pomogą na zajęciach pracowni? • Wirtualne ćwiczenia. • Mierniki współpracujące z komputerem. • Układy sterowane z komputera. • Wirtualne katalogi elementów elektronicznych. • Pomocne programy, np. Kalkulator wartości rezystancji. • Komputer sprawdzający wiedzę ucznia i oceniający. • Programy do opracowywania wyników pomiarów. 3

Zalety wirtualnych ćwiczeń na pracowni – konstruowanie schematów układów elektronicznych na ekranie komputera, –

Zalety wirtualnych ćwiczeń na pracowni – konstruowanie schematów układów elektronicznych na ekranie komputera, – symulację działania zaprojektowanych układów, – pomiary parametrów układu przy pomocy wirtualnych przyrządów pomiarowych, – drukowanie schematu układu. 4

Wady wirtualnych ćwiczeń na pracowni – symulacje komputerowe są idealne - prawidłowy zaprojektowany układ

Wady wirtualnych ćwiczeń na pracowni – symulacje komputerowe są idealne - prawidłowy zaprojektowany układ zawsze będzie działał - w rzeczywistości jest różnie, – uczeń nie ma możliwości manualnych ćwiczeń przy łączeniu układów i obsłudze mierników, – uczeń nie uczy się odpowiedzialności – nic nie może „spalić” na komputerze. 5

Electronics Workbench 6

Electronics Workbench 6

Ami. Lab 7

Ami. Lab 7

Crocodile Clips 8

Crocodile Clips 8

Pcschematic ELautomation 9

Pcschematic ELautomation 9

Symulacje działania maszyn http: //www. zamkor. pl/programy fizyka liceum/silnik_elektr. htm 10

Symulacje działania maszyn http: //www. zamkor. pl/programy fizyka liceum/silnik_elektr. htm 10

Symulacje obwodów elektrycznych http: //www. zamkor. pl/programy%20 fizyka%20 liceum/prawoohma. htm 11

Symulacje obwodów elektrycznych http: //www. zamkor. pl/programy%20 fizyka%20 liceum/prawoohma. htm 11

Mierniki współpracujące z komputerem • Multimetr łączy się z komputerem za pomocą szeregowego złącza

Mierniki współpracujące z komputerem • Multimetr łączy się z komputerem za pomocą szeregowego złącza typu RS-232 C. • Konieczne jest tu oprogramowanie, które umożliwia wyświetlanie aktualnego wyniku pomiaru na monitorze komputera. • Komputer systematyzuje pobrane wyniki w postaci komparatora lub wykresu graficznego. 12

Układy sterowane z komputera. Urządzenia i maszyny elektryczne bywają sterowane komputerem. Należy to ćwiczyć

Układy sterowane z komputera. Urządzenia i maszyny elektryczne bywają sterowane komputerem. Należy to ćwiczyć w ramach pracowni elektrycznej i elektronicznej. Zestaw laboratoryjny współpracujący z komputerem niemieckiej firmy Lukas-Nülle. 13

Wirtualne katalogi elementów elektronicznych W czasie pomiarów laboratoryjnych na zajęciach pracowni elektrycznej i elektronicznej

Wirtualne katalogi elementów elektronicznych W czasie pomiarów laboratoryjnych na zajęciach pracowni elektrycznej i elektronicznej często zachodzi potrzeba szybkiego uzyskania danych znamionowych konkretnego elementu elektronicznego. Sieć Internet pomaga w tym. Istnieją programy, które stanowią bogatą bazę danych o elementach elektronicznych. Jedną z takich aplikacji jest „Katalog półprzewodników” wersja 3. 0. 14

Kalkulator wartości rezystancji Istnieje system zapisu wartości rezystancji na rezystorze zrealizowany za pomocą barwnych

Kalkulator wartości rezystancji Istnieje system zapisu wartości rezystancji na rezystorze zrealizowany za pomocą barwnych pasków. Niewprawione osoby mają kłopot, bez korzystania z tablic, odczytać wartość rezystancji rezystora oznaczonego kodem paskowym. Ułatwia to umieszczony w Internecie kalkulator przeliczający kod paskowy na wartość liczbową i odwrotnie. Po wybraniu barw, które rozwijają się po kliknięciu myszką, automatycznie otrzymamy wynik. http: //www. serwistv. com/opornik. html 15

Testery wiedzy uczniów Do sprawdzenia wiedzy Program Stm. Generator testów jest godny polecenia ponieważ:

Testery wiedzy uczniów Do sprawdzenia wiedzy Program Stm. Generator testów jest godny polecenia ponieważ: ucznia może nam przyjść z pomocą komputer. üpytania i dystraktory odpowiedzi mogą to być plikami nawet filmowymi), ümożna określać skalę ocen i progi punktów na poszczególne oceny, ümożna stosować ograniczenia czasowe, ümożna wyświetlać komentarze, ümożna zabezpieczenie testu hasłem, ümoże określić liczbę poprawnych odpowiedzi, 16

Komputer przy opracowaniu wyników pomiarów W sprawozdaniu z wykonania ćwiczenia umieszcza się: § wiadomości

Komputer przy opracowaniu wyników pomiarów W sprawozdaniu z wykonania ćwiczenia umieszcza się: § wiadomości wstępne, czyli podstawowe informacje o badanym urządzeniu, metodach pomiarowych itp. – mogą być znalezione w Internecie, § schematy elektryczne – ławo je sporządzić w programach prezentowanych na poprzednich slajdach, § tabele pomiarowe i wykresy charakterystyk sporządzane na podstawie tabel z wynikami pomiarów – można je wykonać w edytorze tekstu lub arkuszu kalkulacyjnym. 17

Wniosek Komputer i Internet stanowią olbrzymią pomoc w prowadzeniu zajęć pracowni elektrycznej i elektronicznej.

Wniosek Komputer i Internet stanowią olbrzymią pomoc w prowadzeniu zajęć pracowni elektrycznej i elektronicznej. Ich stosowanie jednak nie może być priorytetem. Niech pozostaną one tylko jako narzędzia pomocne w osiąganiu celów nauczanego przedmiotu. 18