www toni de www superrtl de http www

www. toni. de www. superrtl. de/ http: //www. lehrer-online. de/dyn/9. asp? url=553362. htm

Die Teddybären zur Süddeutsche Zeitung Junge Bibliothek

http: //sz-mediathek. sueddeutsche. de/mediathek/shop/suzai 0001_home. jsp

www. sz-mediathek. de

www. lesefest. freiburg. de/

Lesförderung am Beispiel der Kinder- und Jugendliteratur

Pädagogische Hochschule Freiburg Hoggenmüller SS 2008

Leseförderung und Kinder- und Jugendliteratur

Schule Leseförderung und Kinder- und Jugendliteratur außerschulisch Fachdidaktik Deutsch

außerschulisch Schule Leseförderung Fachdidaktik Deutsch Kinderund Jugendliteratur

Bildungspläne/ Bildungsstandards unterrichtlich Schule außerunterrichtlich

Bildungspläne/ Bildungsstandards neu für B-W: www. bildungsstandards-bw. de unterrichtlich Schule - Klassenlektüre - handlungs- und produktionsorientiertes Arbeiten - Buchvorstellung - Lesetagebuch - Lesekiste - sonstiges Lesen - Lesekompetenz außerunterrichtlich Lesewettbewerbe, Schülerbibliothek, Lesenacht, Lesungen Frederick-Tag, etc

andere Institutionen: -Stiftung Lesen -Boedecker-Kreis -Verlage Rolle der Kommunen: Bibliotheken Aktionen Literaturbüros außerschulisch Elternhaus Freizeit und Lesen Medien und Lesen Leseforschung

Aufsätze: - Praxis Deutsch - Deutschunterricht Bücher Fachdidaktik Deutsch Pisa: -Leseleistung, -Lesekompetenz Internet: -Infodienst Schule, -Forum Leseförderung -Ideenforum Schule Untersuchungen

Positionen heute, Tendenzen geschichtliche Entwicklung Rolle in der Schule Kinderund Jugendliteratur Rolle auf Buchmessen Theater/Film Angebot in den Buchläden

Buchauswahl/Buchvorstellung Dona Boehnisch: Rocktage Thomas Brussig: Sonnenallee Peter Härtling: Ben liebt Anna Das war der Hirbel Charlotte Kerner: blueprint Benjamin Lebert: Crazy Myron Levoy: Der gelbe Vogel Paul Maar: Eine Woche voller Samstage Gudrun Pausewang: Die Wolke Ottfried Preußler: Der Räuber Hotzenplotz Hans Peter Richter: Damals war es Friedrich SZ Mediathek: Junge Bibliothek; Fachdidaktik/Leseförderung/Begrifflichkeit; Lesen/Medien/Pisa; Methodik/Lesetagebuch/Buchauswahl/Lesenacht/Lesekiste etc. Kinder-Jugendliteratur

Konzeption/Arbeitsweise Positionen Stand der Forschung zur Didaktik und Methodik zur/über Leseförderung Konkretisierung am Beispiel der Kinder - und Jugendliteratur

Scheinerwerb - regelmäßige Teilnahme und Mitarbeit und a) wissenschaftliche Hausarbeit b) Anfertigen einer Mappe (Beiträge zu c) einzelnen Sitzungen, Bausteine, Projekt) d) c) Gestalten einer Sitzung mit Vere) schriftlichung

Gruppen/Projekte: > Lesen – eine Internetrecherche >außerschulische Leseförderung > Bildungsplan/Bildungsstandards Ø >Auswertung fachdidaktischer Aufsätze zur Leseförderung/Kinder- Jugendliteratur Ø NNeuerscheinungen > >Schulpraxis/Unterrichtspraxis > Buchvorstellungen; Autor, Inhalte; didaktische Bausteine >>Stadtbibliothek >Theaterprojekt >

nnächste Sitzungen: BBildungsstandards www. bildungsstandards-bw. de - IInternetrecherche - AAuswertung fachdidaktischer Aufsätze zur Leseförderung - N Neuerscheinungen > Schulpraxis/Unterrichtspraxis -Beispiele für einen produktiven und handelnden Umgang mit Literatur im Unterricht