Workshop Werken met de leidraad Oud Gelukkig Naam

  • Slides: 27
Download presentation
Workshop Werken met de leidraad Oud & Gelukkig <Naam + datum>

Workshop Werken met de leidraad Oud & Gelukkig <Naam + datum>

Waarom deze presentatie?

Waarom deze presentatie?

Wie kent Kennisplein Gehandicaptensector?

Wie kent Kennisplein Gehandicaptensector?

Gewoon Bijzonder

Gewoon Bijzonder

In het Vizier 1. 2. 3. 4. Ouderen in het Vizier EMB in het

In het Vizier 1. 2. 3. 4. Ouderen in het Vizier EMB in het Vizier LVB en middelengebruik in het Vizier NAH in het Vizier Vaste opbouw in verschillende fasen: Fase 1: Onderzoek + rapport Fase 2: Leidraad + leernetwerk

Rapport Ouderen in het Vizier • Begeleiders geven aan voornamelijk kennis op te doen

Rapport Ouderen in het Vizier • Begeleiders geven aan voornamelijk kennis op te doen via collega’s

Wensen en aanbevelingen Vervolgens constateerden we dat veel respondenten niet op de hoogte zijn

Wensen en aanbevelingen Vervolgens constateerden we dat veel respondenten niet op de hoogte zijn van beschikbaarheid van kennis, dan wel dat zij verdere verdieping wensen ‘Het uniform ter beschikking te stellen van kennis sluit niet aan bij de specifieke kennis en kennisbehoeften van organisaties en personen. Een beter alternatief is het aanbieden van gecomprimeerde kennis in een samenhangend geheel, als halffabricaat, met verdieping of verbreding waar gewenst. ’ Het is belangrijk dat kennis doorlopend, via meerdere kanalen, op toegankelijke wijze en in toegankelijke taal wordt ontsloten Het zou al van meerwaarde zijn om na te gaan welke methodieken worden gebruikt, voor welke doelgroepen, met welke beoogde resultaten en welke informatie (met nadruk op effecten) daarover formeel is gepubliceerd.

De Leidraad

De Leidraad

Hoe is de leidraad tot stand gekomen? 1. 2. 3. 4. 5. Aanbevelingen rapport

Hoe is de leidraad tot stand gekomen? 1. 2. 3. 4. 5. Aanbevelingen rapport Expert uit het veld Panel Eigenaren kennis(producten) Ervaringen van leernetwerk Ø In ontwikkeling

De Leidraad • Praktisch • Bundeling van kennis • Op één plek • Met

De Leidraad • Praktisch • Bundeling van kennis • Op één plek • Met een visie • Onderbouwd: • Evidence based • Research based • Practice based

Visie

Visie

Het werken met ouderen Veroudering van mensen met verstandelijke beperkingen verloopt anders dan bij

Het werken met ouderen Veroudering van mensen met verstandelijke beperkingen verloopt anders dan bij andere mensen: • • Vaker lichamelijke en psychische aandoeningen vanaf 50 jaar Ontstaan op relatief jonge leeftijd, bv dementie bij mensen met syndroom van Down Vaardigheden nemen af en daarmee ook draagkracht en veerkracht Kwetsbaarder dan voorheen en kwetsbaarder dan anderen

Andere behoeftes • Ouderen hebben bovendien vaak specifieke levensvragen, bijvoorbeeld over zingeving, eindigheid, rouw

Andere behoeftes • Ouderen hebben bovendien vaak specifieke levensvragen, bijvoorbeeld over zingeving, eindigheid, rouw en verlies • Aard en omvang van hun sociale netwerk verandert • De ondersteuning die zij nodig hebben verandert hiermee als zij ouder worden

Kennisproduct en

Kennisproduct en

Vaste indeling • • • Omschrijving Hoe werkt het? Meer informatie Casus Doelgroep/domein van

Vaste indeling • • • Omschrijving Hoe werkt het? Meer informatie Casus Doelgroep/domein van kwaliteit van bestaan Onderbouwing

Filmpjes: Verlieskoffer Naar het filmpje

Filmpjes: Verlieskoffer Naar het filmpje

https: //www. kennispleingehan dicaptensector. nl/leidraad-oudgelukkig

https: //www. kennispleingehan dicaptensector. nl/leidraad-oudgelukkig

Tips voor het toepassen van de leidraad! (1) • Stuur de leidraad rond aan

Tips voor het toepassen van de leidraad! (1) • Stuur de leidraad rond aan alle teams die werken met ouder wordende cliënten • Selecteer 1 of 2 kennisproducten uit de leidraad en besteed daar aandacht aan • Organiseer “De maand van ……” (kies een onderdeel uit de leidraad) • Benoem de leidraad in je jaarverslag

Tips voor het toepassen van de leidraad! (2) • Breng de leidraad onder de

Tips voor het toepassen van de leidraad! (2) • Breng de leidraad onder de aandacht op je leerplein of intranet • Organiseer een bijeenkomst over het gebruiken van (een bepaald onderdeel uit) de leidraad • Bespreek met je communicatieadviseur de communicatiestrategie voor verdere verspreiding

Tips voor het toepassen van de leidraad! (3) • Verwerk onderdelen van de leidraad

Tips voor het toepassen van de leidraad! (3) • Verwerk onderdelen van de leidraad in je trainingsaanbod • Ga met een team aan de slag rond een onderdeel uit de leidraad en laat dat team hun ervaringen delen • Gebruik de banner; bijvoorbeeld door deze onderaan je handtekening te plaatsen, samen met je kernteam, of plaats deze op je intranet (voor de banner: zie bovenaan deze pagina) • Betrek je cliëntenraad en verwantenraad

Tips voor het toepassen van de leidraad! (4) • Deel de flyers uit in

Tips voor het toepassen van de leidraad! (4) • Deel de flyers uit in jouw organisatie • Deel (een onderdeel uit) de leidraad via social media

Promotiemateriaal

Promotiemateriaal

Aan de slag! Bespreek in tweetallen: Hoe zou de leidraad een rol kunnen spelen

Aan de slag! Bespreek in tweetallen: Hoe zou de leidraad een rol kunnen spelen in kennisdeling in jouw organisatie? Hoe kan de leidraad voor onderwijsdoeleinden ingezet worden? • Wie/wat heb je daar voor nodig? • Met welke tip/kennisproduct uit de leidraad kan je verder?

Terugkoppeling

Terugkoppeling

Blik vooruit • Sterren waardering • Indeling per type kennisproduct • Makkelijk van kennisproduct

Blik vooruit • Sterren waardering • Indeling per type kennisproduct • Makkelijk van kennisproduct naar overzicht kennisproducten

De leidraad Oud & Gelukkig: Laat je inspireren! Houd ook onze Facebookgroep en nieuwsbrief

De leidraad Oud & Gelukkig: Laat je inspireren! Houd ook onze Facebookgroep en nieuwsbrief in de gaten!