Workshop Breng de Can MEDS tot bloei Naam

Workshop ‘Breng de Can. MEDS tot bloei’ Naam workshopbegeleider

Inventarisatie • Hoe leert u uw AIOS de algemene competenties (behalve DOO, dus iets op uw werkplek) • Wat kunnen anderen van u leren? – Of: waar bent u trots op? • Waar is ruimte voor verbetering? – Wat wilt u van anderen leren? 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 2

Programma • • • Laaghangend fruit Voorbeeld uitwerken VIM Vier thema’s als leidraad voor de algemene competenties In groepjes aan de slag Nabespreking Afronding: en morgen ga ik… 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 3

Medische vervolgopleidingen nieuwe opleidingsplannen • • • NB…. Algemene competenties? Toekomst bestendig? Opleiders voldoende affiniteit? Good practices? Iedereen overtuigd? 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 4

Benutten van verplichte activiteiten • • • Overdracht PA bespreking Radiologiebespreking Complicatiebespreking Dienst Consult Visite Heelkundebespreking. . 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 5

Benutten van “nieuwe” activiteiten • • • Moreel beraad Clinical audits Ontwikkeling protocollen Patiëntveiligheid Projecten in kader van kwaliteitszorg • . . 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 6

Voorbeeld uitwerken • • VIM: bespreken van incidenten Wat is het doel van VIM-uitkomst bespreken? Wat zou een AIOS kunnen/moeten leren? Over welke competenties gaat dit? 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 7

Leerdoelen • • Multidisciplinair werken Leren van fouten Kwaliteit cyclus Context awareness Protocollen bijstellen Organisatieverandering Problemen van ‘change management’ 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 8

22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 9

Thema Patiëntveiligheid 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 10

Uitgangspunten Patiëntveiligheid • Er gebeurt al veel op de werkvloer rondom PV • Alleen invoeren van checklists, etc. gaat niet helpen • Lastiger om de “goede” cultuur van openheid etc. te creëren • Dit vraagt aandacht van en voor de opleidingsgroep (geen rolmodellen) 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 11

Uitgangspunten Patiëntveiligheid (vervolg) • • Eigenaarschap en passie bij de medisch specialist Focus op Just Culture en Human factors Instrumenten/checklist als hulpmiddel Daarom opleider professionaliseren om dit proces vorm te geven • Daarmee werken we aan PV cultuur en verankering PV in de opleiding van de medisch specialist 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 12

Ouderenzorg 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 13

De ene oudere is de andere niet Vitaal 22 november 2020 86 jaar Breng de Can. MEDS tot bloei Complexe problematiek 14

CGS: Ouderenzorg alle vervolgopleidingen • Aanpakken kennis en kunde tekort van specialisten ‘Het is geen 5 voor 12, het is 5 over 12!’ • 9 Wetenschappelijke verenigingen participeren in de eerste pilot groep, de overige verenigingen sluiten later aan • Uiteindelijke doel: verankering van ouderenzorg in alle vervolgopleidingen 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 15

Opzet en inhoud 1. Herkennen kwetsbaarheid 2. Effect kwetsbaarheid op medisch handelen eigen vakgebied 3. Cognitieve stoornissen 4. Samenwerking en communicatie 1 ste 2 de 3 de lijn 5. Risico’s ziekenhuisopname 6. Polyfarmacie 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 16

Medisch leiderschap 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 17

Can. Betterproject Medisch Leiderschap 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 18

Can. Betterproject Medisch Leiderschap Pol itiek Persoonlijk en 1: 1 ve Zorg era rzek ars Vakgroep Ziekenhuis ij pp a h c ts a Ma 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 19

Doelmatigheid 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 20

Can. Better doelmatigheid 1. Efficiënt en effectief handelen in de zorg 2. Kwaliteit van handelen in de zorg – Dezelfde kwaliteit met minder mogelijkheden/middelen – Met dezelfde mogelijkheden/middelen meer kwaliteit 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 21

Opdracht in groepjes 1. 2. 3. 4. 5. Kies een thema en maak een “mindmap” Wat is het doel van de activiteit (werkgerelateerd) Wat vindt u dat een AIOS daarvan moet leren Over welke (deel)competenties gaat dit? Zet dit op een flap-over Maak groepjes van 4 pp Tijd: 20 minuten Gebruik een flap 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 22

Mindmap: associatieve techniek verzamelen van ideeën, informatie, etc. 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 23

Morgen ga ik. . • Wat neemt u mee uit deze workshop waar u morgen al mee aan de slag gaat? • Welke voorbeelden zijn er in uw praktijk (instelling) die (potentieel) als voorbeeld voor anderen kunnen dienen? – op post-it en op flipovervel plakken • Tips voor project Can. Better? – op geeltje schrijven en bij deur op flap plakken • Meer informatie: www/knmg. nl/modernisering 22 november 2020 Breng de Can. MEDS tot bloei 24