Wojewdzki Urzd Pracy w Szczecinie SPOTKANIE INFORMACYJNE Regulamin

Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie SPOTKANIE INFORMACYJNE: Regulamin naboru wniosków w ramach Działania 8. 6 Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014 -2020 Szczecin, dnia 2 marca 2016 r. www. wup. p l

Oś priorytetowa VIII EDUKACJA Działanie 8. 6 Wsparcie szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe oraz uczniów uczestniczących w kształceniu zawodowym i osób dorosłych uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia zawodowego. www. wup. p l

DOFINANSOWANIE PROJEKTÓW Alokacja 30 000, 00 zł Rezerwa na odwołania 5% Wsparcie finansowe EFS 26 842 105, 26 zł Wsparcie finansowe krajowe max. 10% Wkład własny 10% w przypadku pozaszkolnych form ustawicznego kształcenia zawodowego; 5% w przypadku realizacji programów kształcenia zawodowego Dofinansowanie ze środków UE 85% www. wup. p l

WYMAGANE REZULTATY – WSKAŹNIKI REZULTATU Wskaźniki rezultatu dotyczą oczekiwanych efektów wsparcia. WSKAŹNIKI REZULTATU Nazwa wskaźnika Wartość docelowa wskaźników do zrealizowania w ramach działania 8. 6 Wartość docelowa wskaźników do zrealizowania w ramach konkursu Liczba osób, które uzyskały kwalifikacje w ramach pozaszkolnych form kształcenia (osoby) 31% uczestników projektu Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu (osoby) 92% uczestników projektu Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego wykorzystujących doposażenie zakupione dzięki EFS (szt. ) 97% uczestników projektu www. wup. p l

WYMAGANE REZULTATY – WSKAŹNIKI PRODUKTU Wskaźniki produktu dotyczą realizowanych działań. WSKAŹNIKI PRODUKTU Nazwa wskaźnika Wartość docelowa wskaźników do zrealizowania w ramach działania 8. 6 Wartość docelowa wskaźników do zrealizowania w ramach konkursu Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie (osoby) 8 082 1 702 Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu objętych wsparciem w programie (osoby) 809 170 Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy (osoby) 8 900 1 875 www. wup. p l

WYMAGANE REZULTATY – WSKAŹNIKI PRODUKTU cd. Nazwa wskaźnika Wartość docelowa wskaźników do zrealizowania w ramach działania 8. 6 Wartość docelowa wskaźników do zrealizowania w ramach konkursu Liczba szkół i placówek kształcenia zawodowego doposażonych w programie w sprzęt i materiały dydaktyczne niezbędne do realizacji (szt. ) 56 12 Liczba podmiotów realizujących zadania centrum kształcenia zawodowego i ustawicznego objętych wsparciem w programie (szt. ) 8 2 www. wup. p l

ETAPY OCENY WNIOSKOW O DOFINANSOWANIE Czas trwania oceny dokumentacji aplikacyjnej – ok. 120 dni Orientacyjny termin rozstrzygnięcia konkursu – 25 lipca 2016 r. (+ max. 60 dni) OCENA BRAKÓW FORMALNYCH OCENA WNIOSKÓW 14 dni ETAP I ‐ KRYTERIA DOPUSZCZALNOŚCI ‐ KRYTERIA WYKONALNOŚCI ‐ KRTERIA ADMINISTRACYJNOŚCI 56 dni ETAP II ‐ KRYTERIA JAKOŚCI ‐ KRYTERIA PREMIUJĄCE ETAP III ‐ KRYTERIA STRATEGICZNE 50 dni www. wup. p l

BRAKI FORMALNE Przykładowe braki formalne: ‐ różna suma kontrolna na pisemnym wniosku o przyznanie pomocy; ‐ brak pieczęci na pisemnym wniosku o przyznanie pomocy; ‐ brak podpisu osób uprawnionych do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do wnioskodawcy; ‐ niezgodny podpis na pisemnym wniosku o przyznanie pomocy w odniesieniu do wskazanych w wersji elektronicznej wniosku osób uprawnionych do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do wnioskodawcy. • W razie stwierdzenia braków formalnych IOK wzywa wnioskodawcę do ich uzupełnienia w terminie 7 dni od dnia otrzymania wezwania; • W przypadku uzupełnienia wniosku w zakresie innym niż wskazane braki formalne wniosek pozostaje bez rozpatrzenia. www. wup. p l

I ETAP OCENY Celem tego etapu oceny jest wyselekcjonowanie projektów wpisujących się w założenia danego konkursu, wytypowania tych których realizacja jest zasadna, założenia ‐ realne, a zobowiązania oparte zostały o adekwatne założenia. Ocena ta ma doprowadzić do wyeliminowania niespójności w dokumentacji aplikacyjnej oraz skorygowania elementów niezgodnych z instrukcją wypełniania wniosku. www. wup. p l

I ETAP OCENY KRYTERIA DOPUSZCZALNOŚCI 1. Zgodność z celem szczegółowym i rezultatami Działania 2. Zgodność z typem projektu Odzwierciedlenie celu szczegółowego, tj. wzrostu efektywności kształcenia zawodowego i jego dostosowanie do wymogów regionalnego rynku pracy. • typ projektu oraz grupa docelowa 3. Zgodność z wymogami pomocy publicznej Projekt jest zgodny z regułami pomocy publicznej i/lub pomocy de minimis. W projektach współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach RPO WZ 2014 – 2020 pomoc publiczna może wystąpić na dwóch poziomach tj. : ‐ I poziom tj. beneficjent wsparcia jest jednocześnie beneficjentem pomocy; ‐ II poziom tj. beneficjent wsparcia nie jest jednocześnie beneficjentem pomocy. 4. Zgodność z zasadami horyzontalnymi • zasada równości szans kobiet i mężczyzn (standard minimum) • zasada równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami (zasada racjonalnych usprawnień) • koncepcja zrównoważonego rozwoju 5. Wymogi organizacyjne 1. Biuro/ siedziba na terenie woj. zachodniopomorskiego; 2. Beneficjent składa nie więcej niż 1 wniosek. www. wup. p l

I ETAP OCENY KRYTERIA DOPUSZCZALNOŚCI cd. 6. Kwalifikowalność Beneficjenta/ Partnera Beneficjent oraz Partnerzy są podmiotem uprawionym do ubiegania się o dofinansowanie w ramach Działania/typów projektów zgodnie z SOOP RPO WZ 2014‐ 2020. 7. Zgodność wsparcia 1. Skierowanie do grup docelowych z obszaru województwa zachodniopomorskim; 2. Obligatoryjnie realizacja I typu projektu; 3. Obligatoryjnie organizacja staży zawodowych i/lub praktyk zawodowych dla 100% uczniów biorących udział w I typie projektu, zaś w przypadku kierowania wsparcia dla dorosłych słuchaczy szkół prowadzących kształcenie zawodowe skierowanie na staż zawodowy lub/i praktykę jest fakultatywne; 4. Obligatoryjnie zaplanowana realizacja doradztwa edukacyjno‐zawodowego; 5. Zapewnienie funkcjonowania w projekcie utworzonych CKZIU lub innych zespołów realizujących zadania zbieżne, przez okres co najmniej 2 lat od daty zakończenia realizacji projektu; 6. Realizacja wsparcia w oparciu o indywidulaną diagnozę szkół i placówek; 7. Wkład własny w wysokości nie mniejszej niż 5%, zaś w przypadku działań pozaszkolnych form ustawicznego kształcenia zawodowego 10%; 8. Projekt nie przewiduje wsparcia dla placówek objętych wsparciem w ramach Działania 8. 9; 9. Działania projektowe oparte są o współpracę szkół lub placówek oświaty z podmiotami otoczenia społeczno‐gospodarczego. www. wup. p l

I ETAP OCENY KRYTERIA WYKONALNOŚCI 1. Zgodność prawna 2. Zdolność organizacyjno-operacyjna 3. Zdolność finansowa Prawodawstwo wspólnotowe i krajowe, w szczególności ustawa z dnia 29 stycznia 2014 r. Prawo zamówień publicznych. • organizacja • doświadczenie • potencjał kadrowy • potencjał techniczny Odpowiednia kondycja finansowa Beneficjenta określana na podstawie łącznego obrotu za rok kalendarzowy, równego lub wyższego od łącznych rocznych wydatków w danym projekcie i innych projektach realizowanych w ramach EFS, w których stroną umowy o dofinansowanie jest instytucja, w której dokonywana jest ocena wniosku w roku kalendarzowym, w którym wydatki są najwyższe. Beneficjent zapewnia środki finansowe do utrzymania projektu w okresie trwałości. www. wup. p l

I ETAP OCENY KRYTERIA ADMINISTRACYJNOŚCI 1. Kompletność wniosku Wniosek jest zgodny z instrukcją wypełniania wniosku o dofinansowanie oraz Regulaminem (LSI 2014 + pisemny wniosek o przyznanie pomocy) 2. Zgodność z kwalifikowalnością wydatków • Wytyczne w zakresie kwalifikowalności wydatków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego, Europejskiego Funduszu Społecznego oraz Funduszu Spójności na lata 2014‐ 2020; • Wytyczne w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014‐ 2020; • Katalog wydatków, limit, zasada kwalifikowalności określone w Regulaminie; • Poziom wydatków w ramach cross financingu oraz śr. trwałych jest zgodny z poziomem tych wydatków w Regulaminie. 3. Możliwość oceny merytorycznej wniosku Spójność załączników z wnioskiem oraz ich odpowiednia jakość (poprawność, wiarygodność, rzetelność). 4. Intensywność wsparcia Maksymalny poziom dofinansowania ‐ 95%, w tym ze środków UE‐ 85% + max 10% budżetu państwa. 5. Celowość partnerstwa • Art. 33 ustawy z dnia 11 lipca 2014 r. o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014‐ 2020; • Należy udowodnić, że projekt realizowany w partnerstwie wnosi określoną wartość dodaną (zasoby ludzkie, organizacyjne, techniczne, finansowe). www. wup. p l

II ETAP OCENY W ramach tego etapu oceny projekty są oceniane pod względem spełniania kryteriów jakości oraz przyznania premii punktowej za spełnienie kryteriów premiujących. KRYTERIA JAKOŚCI Spójność projektu z analizą sytuacji problemowej zawartą we wniosku Skala punktów: 1‐ 5; waga: 6 1. Odpowiedniość/ Adekwatność/ Trafność • 2. Skuteczność/ Efektywność Stopień w jakim projekt przyczyni się do rozwiązania lub złagodzenia sytuacji problemowej wskazanej we wniosku • Stopień/poziom osiągnięcia zakładanych rezultatów w odniesieniu do zaplanowanych kosztów Skala punktów: 1‐ 5; waga: 6 4. Użyteczność Trafność doboru form wsparcia w odniesieniu do zdiagnozowanych problemów grupy docelowej (zasada równości szans i niedyskryminacji) Skala punktów: 1‐ 5; waga: 6 5. Trwałość Stopień wpływu zaplanowanych w projekcie rezultatów na uzyskanie trwałej zmiany sytuacji grup docelowych Skala punktów: 1‐ 5; waga: 2 www. wup. p l

II ETAP OCENY KRYTERIA PREMIUJĄCE 1. Realizacja studiów podyplomowych lub kursów kwalifikacyjnych przygotowujących do wykonywania zawodu nauczyciela kształcenia zawodowego 2. W projekcie przewidziano partycypację finansową pracodawcy w kosztach organizacji i prowadzenia praktyki zawodowej lub stażu zawodowego w wymiarze co najmniej 5% tych kosztów Uzupełnienie braków kadrowych wśród nauczycieli kształcenia zawodowego: ‐ zaplanowanie działań zakładających nabycie kwalifikacji nauczyciela kształcenia zawodowego tj. : studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne; ‐ we wniosku w części poświęconej opisie zadań należy podać nazwy zawodów w ramach których będą zdobywać kwalifikacje oraz wskazać nowy zawód w klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego, lub tworzenia nowych kierunków nauczania; ‐ Planowane wsparcie w zakresie kształcenia nauczycieli wynikać mają z przeprowadzonej diagnozy. Liczba punktów: 5 ‐ premiowane będą projekty w których beneficjent partycypuje w kosztach organizacji i prowadzenia praktyki zawodowej lub stażu na poziomie co najmniej 5% ‐ należy jasno określić jakie koszty pokrywa pracodawca. Liczba punktów: 20 www. wup. p l

II ETAP OCENY KRYTERIA PREMIUJĄCE cd. 3. Projekt obejmuje działania w zakresie obszarów działalności gospodarczej uwzględnionych w regionalnych specjalizacjach WZ Premiowane będą projekty, które obejmować będą wsparciem regionalne specjalizacje WZ: biogospodarka, działalność morska i logistyka, przemysł metalowo‐ maszynowy, usługi przyszłości (branża ICT, IT, KPO, przemysły kreatywne), turystyka i zdrowie. Liczba punktów: 5 www. wup. p l

III ETAP OCENY KRYTERIA STRATEGICZNE 1. Zrównoważony rozwój województwa Ocenie podlega wpływ projektu na realizację polityki rozwojowej województwa wynikającej ze: • Strategii Rozwoju Województwa Zachodniopomorskiego, • Planu Zagospodarowania Przestrzennego Województwa Zachodniopomorskiego, • wojewódzkich strategii i programów sektorowych, • krajowych Dokumentów strategicznych, w tym w szczególności Krajowej Strategii Rozwoju Regionalnego. Projekty, które zostaną pozytywnie ocenione w ramach kryterium strategicznego, uzyskują 20% premię w stosunku do punktacji z oceny kryteriów jakości. Oznacza to, że do punktacji, którą uzyskały te projekty na ocenie kryteriów jakości, zostanie dodane liczba punktów odpowiadająca 20% punktów uzyskanych na tej ocenie. www. wup. p l

ZASADY REALIZACJI PROJEKTU – koszty pośrednie Koszty pośrednie w EFS rozliczane są wyłącznie stawkami ryczałtowymi liczonymi od wartości kosztów bezpośrednich: • 25% ‐ projekty o wartości do 1 mln zł włącznie, • 20% ‐ projekty o wartości powyżej 1 mln zł do 2 mln zł włącznie, • 15% ‐ projekty o wartości powyżej 2 mln zł do 5 mln zł włącznie, • 10% ‐ projekty o wartości powyżej 5 mln zł. www. wup. p l

ZASADY REALIZACJI PROJEKTU – koszty pośrednie Lista przykładowych kosztów pośrednich w projekcie: ‐ koszty wynagrodzenia, delegacji służbowych, szkoleń osób, których zatrudnienie jest niezbędne do realizacji projektu tj. m. in. koordynatora projektu, kierownika projektu, personelu obsługowego; ‐ koszty utrzymania powierzchni biurowych; ‐ koszty obsługi księgowej; ‐ koszty materiałów biurowych i artykułów piśmienniczych związanych z obsługą administracyjną projektu; ‐ koszty prowadzenia rekrutacji; ‐ amortyzacja lub zakup aktywów (sprzętu, mebli, wartości niematerialnych lub prawnych) na potrzeby zarządzania projektem; ‐ działania informacyjno ‐ promocyjne związane z realizacją projektu. www. wup. p l

ZASADY REALIZACJI PROJEKTU – wkład własny • Wkładem własnym są środki finansowe lub wkład niepieniężny zabezpieczone przez wnioskodawcę, które zostaną przeznaczone na pokrycie wydatków kwalifikowalnych projektu i nie zostaną przekazane wnioskodawcy w postaci dofinansowania; • wysokość wkładu własnego w konkursie nr RPZP. 08. 06. 00 -IP. 02 -32 -K 02/16 wynosi nie mniej niż 5% wartości projektu; • w przypadku działań dotyczących pozaszkolnych form ustawicznego kształcenia zawodowego wysokość wkładu własnego wynosi nie mniej niż 10%; • wnioskodawca określa formę wniesienia wkładu własnego; • istnieje możliwość wniesienia wkładu niepieniężnego na rzecz projektu ‐ wydatki poniesione na wycenę wkładu niepieniężnego są kwalifikowalne; • wkład własny może zostać wniesiony w ramach kosztów pośrednich. www. wup. p l

ZASADY REALIZACJI PROJEKTU – cross‐financing i środki trwałe • Maksymalny poziom wydatków w ramach cross-financingu wynosi do 10% całkowitych wydatków kwalifikowalnych w projekcie; • Cross‐financing obejmuje wyłącznie: zakup nieruchomości, zakup infrastruktury nieprzenośnej oraz dostosowywanie budynków i adaptację pomieszczeń; • Koszt zaplanowanych do poniesienia w projekcie wydatków na środki trwałe nie może przekraczać 20% wartości projektu (włączając cross‐financing); • Zakup środków trwałych, za wyjątkiem zakupu nieruchomości, infrastruktury i środków trwałych przeznaczonych na dostosowanie lub adaptację budynków i pomieszczeń, nie stanowi wydatku w ramach cross‐financingu. • Środki trwałe to np. komputery, urządzenia biurowe, szafy na dokumenty, biurka, krzesła, tablice multimedialne itp. www. wup. p l

ZŁOŻENIE WNIOSKU Aby skutecznie złożyć dokumentacje aplikacyjną należy: 1. Opublikować wniosek o dofinansowanie w wersji elektronicznej w LSI w terminie naboru projektów – do 25 marca 2016 r. 2. Doręczyć do IOK pisemny wniosek o przyznanie pomocy: • najpóźniej w terminie 3 dni od dnia zakończenia naboru projektów tj. do 29 marca 2016 r. • dostarczyć osobiście, przesłać kurierem lub pocztą do IOK na adres: Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie ul. A. Mickiewicza 41, 70 -383 Szczecin, pok. 314 z dopiskiem: Wniosek w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014 -2020, Konkurs nr RPZP. 08. 06. 00 -IP. 02 -32 -K 02/16 Dokumenty są przyjmowane pod ww. adresem od poniedziałku do piątku w godzinach 8: 00 – 15: 00 www. wup. p l

Informacja i promocja • Wytyczne Ministra Infrastruktury i Rozwoju w zakresie informacji i promocji programów operacyjnych polityki spójności na lata 2014 -2020; • Strategia komunikacji polityki spójności na lata 2014 -2020; • Podręcznik wnioskodawcy i beneficjenta programów polityki spójności 20142020 w zakresie informacji i promocji; • Księga identyfikacji wizualnej znaku marki Fundusze Europejskie i znaków programów polityki spójności na lata 2014 -2020; • Strategia Komunikacji Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014 -2020. www. wup. p l

Obowiązki informacyjne Beneficjent musi: • oznaczać znakiem Unii Europejskiej i znakiem Funduszy Europejskich: üwszystkie działania informacyjne i promocyjne; üwszystkie dokumenty związane z realizacją projektu, które podaje do wiadomości publicznej; üdokumenty i materiały dla osób i podmiotów uczestniczących w projekcie; ü wydarzenia związane z projektem (np. odpowiednio oznaczać konferencje, szkolenia, targi itp. ); • umieścić plakat (lub tablicę informacyjną i/lub pamiątkową) w miejscu realizacji projektu; • umieścić opis projektu na stronie internetowej; • dokumentować działania. www. wup. p l

Jak oznaczyć miejsce projektu? Plakat o wielkości minimum A 3 musi być wyeksponowany w widocznym miejscu w trakcie realizacji projektu. Można go zdjąć dopiero po zakończeniu projektu (to znaczy po jego rozliczeniu). www. wup. p l

Dodatkowych informacji na temat Programu udzielają Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie Biuro Informacji i Promocji EFS w Szczecinie w Koszalinie ul. A. Mickiewicza 41, ul. Słowiańska 15 a 70 - 383 Szczecin 75 -846 Koszalin e-mail: [email protected] pl e-mail: [email protected] pl Tel. 9142 56 163/164 Tel. 94 344 50 25/26 www. wup. pl www. facebook. com/wupszczecin Urząd Marszałkowski Województwa Zachodniopomorskiego Główny Punkt Informacyjny Funduszy Europejskich ul. Kuśnierska 12 b 800 34 44 34 [email protected] pl www. wup. p l

Dziękuję za uwagę Wojewódzki Urząd Pracy w Szczecinie ul. A. Mickiewicza 41 70 -383 Szczecin tel. 91 42 56 100 fax. 91 42 56 103 e-mail: [email protected] pl www. wup. pl