Wohin gehst du to auf Deutsch Der treffende

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“Wohin gehst du? ” “to” auf Deutsch Der treffende Ausdruck, S. 86 -87

“Wohin gehst du? ” “to” auf Deutsch Der treffende Ausdruck, S. 86 -87

Wie soll man “to” übersetzen? l l l In fast jeder Sprache sind die

Wie soll man “to” übersetzen? l l l In fast jeder Sprache sind die Präpositionen fast immer problematisch Die P. zeigen, wie eine Kultur den Raum, die Umwelt & die Verhältnisse zw. Objekten versteht. I go to the store, to school, to my mom’s house, to the beach, to the country, etc.

auf Deutsch l l Es gibt doch Regeln – aber es gibt auch viele

auf Deutsch l l Es gibt doch Regeln – aber es gibt auch viele Ausnahmen Also: seien Sie bitte nicht überrascht, wenn Sie eine Ausnahme entdecken.

Im Allgemeinen: l “zu” mit Menschen: • Ich fahre zu Tante Ulrike • Wir

Im Allgemeinen: l “zu” mit Menschen: • Ich fahre zu Tante Ulrike • Wir gehen heute abend zu Tom. • Ihr kommt später zu uns, nicht? • Ich fahre immer gerne zu meiner Großmutter. • Wenn ich nach Spanien reise, komme ich bestimmt zu Euch!

Im Allgemeinen: l “nach” mit Ländern und Städten ohne bestimmten Artikel: • Ich fahre

Im Allgemeinen: l “nach” mit Ländern und Städten ohne bestimmten Artikel: • Ich fahre nach Deutschland. • Wir fahren nach Berlin. • Er reist im Herbst nach England. • Erika kommt später nach Köln.

Im Allgemeinen: l “in” mit Ländern und Städten mit bestimmtem Artikel: • Ich fahre

Im Allgemeinen: l “in” mit Ländern und Städten mit bestimmtem Artikel: • Ich fahre in die USA. • Wir fahren in die Schweiz. • Er reist im Herbst in die Niederlande. • “Erst nach der Kapitulation am 15. Mai marschierte die deutsche Wehrmacht in Den Haag ein. ”

Mit Sachen ist es doch etwas komplizierter… l l Stellen Sie sich vor: Sie

Mit Sachen ist es doch etwas komplizierter… l l Stellen Sie sich vor: Sie sind ein Vogel! Sie fliegen vorbei und blicken von oben herab - wie sieht es auf der Erde aus? Es gibt Sachen von : • • • einer Dimension 2 Dimensionen 3 Dimensionen

1 -Dimension = “an” l l Eine Linie, eine Barriere, eine Grenze Zum Beispiel:

1 -Dimension = “an” l l Eine Linie, eine Barriere, eine Grenze Zum Beispiel: der Strand = eine lineare Grenze zw. Land & Wasser => • Man geht an den Strand.

1 -Dimension = “an” l l l Der Strand ist also eine Grenze (=

1 -Dimension = “an” l l l Der Strand ist also eine Grenze (= eine Linie) zwischen dem Wasser und dem Land. Eine Linie hat nur eine Dimension = die Länge. Man geht an den Strand. Land Wasser

2 -Dimensionen = “auf” l l bei einer flachen Oberfläche zum Beispiel: das Land

2 -Dimensionen = “auf” l l bei einer flachen Oberfläche zum Beispiel: das Land • • Man fährt auf das Land. Man geht auf den Bauernhof.

2 -Dimensionen = “auf” l Das Land & der Bauernhof sind flach, jeder Begriff

2 -Dimensionen = “auf” l Das Land & der Bauernhof sind flach, jeder Begriff ist eine Oberfläche = 2 Dimensionen • • die Länge die Breite). Man geht auf das Land. Man geht auf den Bauernhof.

3 -Dimensionen = “in” l l 2 Dimensionen + 1 Dimension = 3 Dimensionen.

3 -Dimensionen = “in” l l 2 Dimensionen + 1 Dimension = 3 Dimensionen. Länge + Breite + Höhe = ein Raum

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3 -Dimensionen = “in” l l l Ich fahre auf das Land. Ich fahre auf den Bauernhof. Was ist “das Land” + eine Dimension (+die Höhe)? = ? ? ? ? ?

= die Berge! l Ich fahre in die Berge.

= die Berge! l Ich fahre in die Berge.

Raum (drei Dimensionen) = “in” l Ich fahre in die Garage.

Raum (drei Dimensionen) = “in” l Ich fahre in die Garage.

In einem Zimmer: l l Man geht: • • an die Wandtafel an das

In einem Zimmer: l l Man geht: • • an die Wandtafel an das Fenster an die Tür Denken Sie!: • Ist das Ziel (von der Vogelperspektive aus) eine Linie / Barriere / Grenze? (= an)

In einem Zimmer: l l Man geht • Man legt den Kugelschreiber • l

In einem Zimmer: l l Man geht • Man legt den Kugelschreiber • l auf den Boden auf den Tisch Denken Sie!: • Hat das Ziel (von der Vogelperspektive aus) zwei Dimensionen? (= auf)

In einem Zimmer: l l Man geht • • • in das Zimmer in

In einem Zimmer: l l Man geht • • • in das Zimmer in den Schrank in die Ecke Denken Sie!: • Ist das Ziel ein Raum? Hat der Raum drei Dimensionen? (= in)