Willkommen Wir freuen uns dass Sie dabei sind
Willkommen! Wir freuen uns, dass Sie dabei sind. Kooperations-Tagung „Zukunft der Hochschulbildung : Wie können aus Gesundheitsberufen Gesundheitsberufe werden? “ am 26. /27. Mai 2011 in Magdeburg
Hochschulen für Gesundheit – ein Konzept der WHO /OECD Zukunft der Hochschul-Bildung für Gesundheitsberufe III Wie können aus „Gesundheitsberufen“ Gesundheitsberufe werden? Prof. Dr. med. Eberhard Göpel, Vorstand „Hochschulen für Gesundheit“ e. V.
Was sind Hochschulen für Gesundheit ? Hochschulen für Gesundheit bilden eine integrierende gesundheits- und hochschul-politische Leitidee. Sie verfolgen das Ziel , öffentliche Vernunft für eine nachhaltige Gesundheitsförderung in der Gesellschaft zu mobilisieren. Sie tun dies durch die Entwicklung der Gesundheitswissenschaften, die Ausbildung von vielfältigen Gesundheitsberufen, und durch eine anwendungsbezogene Forschung und Entwicklung in den Lebenswelten der Menschen und mit den Menschen. Sie haben eine Vision…
Leitidee 1: Gesundheitsziele. . . bilden einen gemeinsamen Handlungsrahmen, der Fachkompetenzen bündelt und als Wissen bereitstellt. Sie integrieren verschiedene gesundheitspolitische Aspekte – z. B. solche zur Prävention oder Versorgung – und gehen mit ihrem politisch-koordinierenden Anspruch über diese hinaus. Erarbeitet werden Gesundheitsziele im breiten Konsens von Politik (Bund, Land, Städte und Kommunen), Kostenträgern, Leistungserbringern, Selbsthilfe- und Patient(inn)enorganisationen, Wissenschaft und Forschung. www. gesundheitsziele. de
Leitidee 2 : Gesundheitswissenschaften
Leitidee 3: Qualifikationsrahmen für Gesundheitsberufe 8 Hochschule Promotion 7 Master 6 Berufliche Bildung Bachelor 5 4 3 2 Kompetenz. Niveaus 1 Biotechnologien und ökonomischtechnische Kontexe Biomedizinische Interventionen und institutionelle Kontexe Therapeutischrehabilitative Interventionen und personale Kontexte Pflegende und personale Interventionen und sozialökonomische Kontexe Gesundheitsförderung/ und sozialökologische Kontexte Übende Therapien Pflege Gesundheitsfö rderung Administration und ökonomische und politische Kontexe Management Biotechnik Medizin Qualifikationsbereiche Weitere z. B. Soziale Arbeit, Bildung
Leitidee 4: Integratives BA-Curriculum Gesundheitswissenschaftliche Bildung Professions-spezifische Bildung optional 7 6 Mobilitätsfenster 5 4 3 Fenster für duale Studienangebote 2 1 Anthropologische Grundbildung Berufsspezifische Kompetenzbildung
Leitidee 5: Regionale Hochschulen für Gesundheit Vernetzt in über-regionalen Kooperationsstrukturen - Medizinische Fakultäten Verantwortlich für die Aus-, Fort- und Weiterbildung einer Region Forschung und Entwicklung zur Optimierung der regionalen Entwicklungsstrukturen Universitäten mit humanwissenschaftlichen und technischen Fakultäten Vernetzt in regionalen Kooperationsstrukuren Fachhochschulen
Wie kommen wir in diese Richtung weiter? Miteinander über die Ziele sprechen und gemeinsam handeln. z. B. an der eigenen Hochschule z. B. im kooperativen Verbund von Hochschulen z. B. mit Berufsverbänden z. B. mit regionalen Politikern z. B. im internationalen Austausch Wir freuen uns , dass Sie heute dabei sind…
- Slides: 11