Willkommen TOOLKIT zum tagtglichen Einsatz neuer Medien im

Willkommen! TOOLKIT – zum tagtäglichen Einsatz neuer Medien im Schulunterricht Professur für die Psychologie des Lehrens und Lernens Technische Universität Dresden mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

Können Sie sich eine tagtägliche Nutzung Neuer Medien im Schulunterricht vorstellen? u Wir ja – mit u Toolkit ist n einfach zu bedienen n flexibel zu handhaben n vielfältig einzusetzen n an den Unterricht anpassbar u Toolkit wird n in den Fächern Englisch und Chemie n erprobt und evaluiert mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

Ein Beispiel aus Toolkit u Sie wollen n eine Lernaufgabe, in der zur Beantwortung l Text eingetragen und l die richtige Alternative ausgewählt werden muss n eine Lernaufgabe, in der zur Beantwortung l Hinweise zur Verfügung stehen n eine Lernaufgabe, l die dem Lerner nicht nur „richtig“ oder „falsch“ rückmeldet, sondern l die dem Lerner zeigt, wo er Fehler gemacht hat u So könnte Ihre Aufgabe aussehen mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

So könnte Ihre Aufgabe aussehen! Was müssen Sie als Lehrperson dafür tun? mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

1. den Fragetext eingeben. . . $question = "Was wissen Sie über Dresden? " mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

2. den Antworttext eingeben. . . $answer = "Dresden ist die Landeshauptstadt von" $answer = "und liegt" mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

3. Eingabefeld und richtige Lösung, . . . $st = 20, "Sachsen" mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

4. Alternativen und richtige Lösung. . . $mcr = 0, "am Rhein. "; 1, "an der Elbe. "; 0, "an der Donau. "; mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

5. sowie Hinweistexte angeben. . . $hint = "Von Dresden aus kann man mit dem Dampfer in ein bekanntes Sandsteingebirge fahren. " . . . fertig ist die Aufgabe! mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

Was ist der Vorteil, wenn Sie Toolkit nutzen? u Sie können n einfache bis komplexe Aufgaben erstellen n einzelne Aufgaben zu größeren Aufgabenkomplexen kombinieren n Aufgabensammlungen erstellen und diese in verschiedenen Kontexten einsetzen n verschiedenste Medien (Text, Video, Audio, Simulationen, . . . ) für Aufgabenstellungen nutzen n für erwartete falsche Lösungen informative Rückmeldungen angeben u dafür ein weiteres Beispiel mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de

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Neugierig geworden? u Weitere Informationen erhalten Sie von Herrn Prof. Dr. Hermann Körndle n e-mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de u Den aktuellen Stand unserer Vorarbeiten finden Sie unter n http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de/ u Wir sind schon gespannt auf Ihre Fragen und Anregungen! Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! mail: koerndle@rcs. urz. tu-dresden. de | http: //studierplatz 2000. tu-dresden. de