Wie ist die Projektidee entstanden Solarzellen als Unterrichtsthema

Wie ist die Projektidee entstanden? Ø Solarzellen als Unterrichtsthema Ø Lohnt sich eine Solaranlage überhaupt? Ø Lässt sich eine Solaranlage auf dem Schuldach verwirklichen?

Die Projektgruppe Schülerinnen und Schüler der Klasse 10 d (Schuljahr 2003/04) Herr Bayha, Herr Keller, Herr Richter Herr Staubitz (En. BW)

Aufgaben und Ergebnisse der Projektgruppe Kontaktaufnahme mit dem Schulverband Bürger informieren Projektgruppe Marketing geeignete Dachfläche finden

Geeignete Dachfläche finden ØGrundlagenexperimente zu Solarzellen - Funktionsweise - Leistung in Abhängigkeit der bestrahlten Fläche - von der Zelle zum Solarmodul - Einfluss des Sonneneinstrahlungswinkels ØDachfläche der Schule erkunden - große schattenfreie Dachfläche ( >100 m²) - Module müssen auf Ständer gestellt werden - Statik der Dachfläche wurde von der Gemeinde geprüft und stellt diese zur Verfügung ØSchwierigkeiten - Einspeisung der elektrischen Energie ins Verbundnetz

Marketing: Argumente sammeln Warum lohnt sich eine Solaranlage? Ødie Umwelt schützen Ødas Klima schützen Ødie Rohstoffreserven schonen Energie sparen Ø direkte Anschauungsmöglichkeit für Schüler Ø Gemeinsam handeln

Marketing: Argumente sammeln Und noch dazu Eine umweltbewusste Geldanlage Als Anteilseigener erhalten Sie eine Rendite von mindestens 3% aus den Überschüssen der gesetzlich garantierten Einspeisevergütung durch das EEG für die Dauer von 20 Jahren von der Rendite profitieren

Wie viel CO 2 lässt sich durch eine Solaranlage einsparen? Beispiel : Leistung: 10 k. W (90 -100 m² Fläche) Erwartete Energie pro Jahr: ca. 9000 k. Wh ØEine ehrliche Rechnung bezieht das CO 2 bei der Herstellung der Solarzellen mit ein. (ca. 30 000 kg) ØUm die gleichen Menge Energie wie unsere Solaranlage zu produzieren, wird durch ein Kohlekraftwerk in 20 Jahren ca. 124 200 kg CO 2 freigesetzt. ØDas ergibt eine Nettoeinsparung von 94 200 kg CO 2, also jedes Jahr 4710 kg und noch eine Rechnung……

Und noch eine Rechnung ØEine ausgewachsene Fichte kann pro Jahr ca. 20 kg CO 2 aufnehmen. ØWir müssten also, wenn wir anstatt unsere Solaranlage zu bauen, Fichten anpflanzen würden, einen Wald in der Größe von 100 Fußballfeldern anlegen. ØNur, dass dieser Wald erst in 20 Jahren ausgewachsen sein würde. 100 mal

Anteilseigner gesucht ØDie Solaranlage wird gemeinschaftlich finanziert. Dazu wird eine Gesellschaft bürgerlichen Rechts (Gb. R) gegründet. ØZur Finanzierung der Solaranlage werden nun Interessenten gesucht, die Anteile zu je 1000 Euro erwerben, wobei der Erwerb von mehreren Anteilen möglich ist. jetzt einsteigen

vielen Dank an: Ø die Gemeinden Brühl und Ketsch Ø den Schulverband und seinen Vorsitzenden Herrn Dr. Göck Ø Herrn Staubitz, Herrn Parstorfer und Herrn Engelmann von der En. BW Ø die Volksbank Bezirk Schwetzingen Ø alle beteiligten Lehrern Ø alle interessierten Bürgerinnen und Bürger