WHITE PLAINS PUBLIC SCHOOLS PROGRAMA DE DOS IDIOMAS

WHITE PLAINS PUBLIC SCHOOLS PROGRAMA DE DOS IDIOMAS K-5 Reunión Informativo Para Padres de Entrantes de Kindergarten Año Escolar 2021 -22 Presentado por la Sra. Yolanda Rodríguez. Capacitadora de Instrucción en Dos Idiomas

Misión Del Distrito La misión del Distrito Escolar de la Ciudad de White Plains es la de educar y motivar a todos los alumnos para que, mientras que cultivamos sueños, tengan un aprendizaje continuado, piense críticamente, persigan sus aspiraciones, y contribuyan a un mundo diverso y dinámico.

El Distrito Escolar de la Ciudad de White Plains ofrece un programa de Dos Idiomas K-5 en tres de sus cinco escuelas primarias. • Escuela Primaria Church Street • Escuela Primaria George Washington • Escuela Primaria Post Road

Cosas para considerar mientras hace su selección… • Si le interesa el Programa de Dos Idiomas para su niño, primero debe seleccionar las escuelas que ofrecen el programa. • Por favor note que el nivel de interés en el programa generalmente sobrepasa el número de estudiantes que podemos aceptar. Entonces, es importante que seleccione sus escuelas en base de lo que usted piensa que es mejor para su niño, aparte del Programa de dos Idiomas. • Si su niño no es aceptado en el Programa de Dos Idiomas en Kindergarten, será colocado en una lista de espera. La lista de espera termina al fin de Kindergarten. No puede cambiar de escuelas si su niño no es seleccionado para el Programa de Dos Idiomas.

Modelo de Programa, Visión, y Metas • Modelo de Enseñanza Asociada entre Dos Maestras • Cada grado tiene una maestra de Zona en Español y una maestra de Zona en Inglés. Los Aprendices de Español y Aprendices de inglés trabajan en grupos/equipos mezclados y alternan idiomas para adquirir competencia. • Visión and Metas: • Ambos grupos de idiomas sirven como modelos para que los estudiantes: • Adquieran estándares académicos de nivel alto en todas las materias. • Desarrollen alfabetización en ingles y en español. • Se conviertan en aprendices biculturales, seguros de si mismos para toda la vida.

Estructura del Programa Grados K – 2: • Los estudiantes son agrupados en equipos. • Cada equipo es compuesto de Aprendices de Inglés y Aprendices de Español. • Los estudiantes reciben instrucción para la alfabetización (50% Inglés y 50 % Español) todo el año. • La instrucción en materias académicas principales (matemáticas, ciencia, y estudios sociales) alterna diariamente en Inglés y en Español. Grados 3 -5: • Continuación del modelo 50/50 en todas las materias incluyendo alfabetización. La estructura del equipo puede parecer diferente.

Visual Para la Estructura del Programa Equipo Rojo: Aprendices de Inglés y Español Equipo Azul: Aprendices de Inglés y Español

Currículo Zona en Inglés Zona en Español • Fundations – Wilson Language Basics • Unidades de Lectura y Escritura de Teachers College (Adaptadas para la Instrucción en Español) • Envisions Math 2. 0 • Estrellita y Canciones y Cuentos • Unidades Temáticas para Estudios Sociales y Ciencia • Envisions Math 2. 0 Spanish • Unidades de Lectura y Escritura de Teachers College • Unidades Temáticas para Estudios Sociales y Ciencia

Calidad de Personal y Desarrollo Profesional Zona en inglés : Maestra de Salón Primario con certificación en el Estado de NY • Ayudante de Maestra tiempo completo • Apoyo/modelo de inglés Como Idioma Nuevo (ENL) si lo es necesario • Zona en Español: Maestra de Salón Primario con certificación en el Estado de NY con Extensión Bilingüe • • • Apoyo de la ayudante de maestra Desarrollo Profesional: • Capacitadora de Instrucción en Dos Idiomas quien apoya a cada escuela • Desarrollo seguido del Currículo y grupos de estudio para los maestros • Asociación con Center for Applied Linguistics • Spanish Literacy Institute – Seguido • Participación en NYSABE (The New York State Association for Bilingual Education) • Hudson Valley RBERN at Southern Westchester BOCES

Compromiso de la Familia y de la Comunidad Contamos con nuestros padres del Programa de Dos Idiomas para: • fomentar el entusiasmo y la motivación en sus hijos. • esforzarse para comprender el proceso de adquisición del idioma. • contactarse con otras familias en el programa para crear y desarrollar una comunidad. • ser miembros activos de la comunidad escolar completa. • ¡No darse por vencido cuando haya dificultades en el camino!

Apoyo y Recursos • Maestra Bilingüe de Lectura en cada edificio • Bibliotecas en Salones y Libros para la lectura Independiente en inglés y en español • Imagine Learning Inglés y Español • Colorín Colorado: http: //www. colorincolorado. org/books-authors/books-professionals • Recursos para los Padres: • Make –Biblioteca de libros virtuales • Colorín Colorado: http: //www. colorincolorado. org/families

El Proceso de Registración para Padres Solicitando el Programa de Dos Idiomas • Primer Paso • Por favor vean los recorridos virtuales de nuestras escuelas primarias antes de hacer sus selecciones. • Segundo Paso • Selecciones las escuelas Church Street, George Washington, y Post Road como selección primera, segunda y tercera (el orden es su preferencia). • Hay garantía para hermanos en el programa y en la escuela. • Tercer Paso • Una vez que ha sido asignado a una escuela (fines de abril) recibirá una aplicación para el Programa de Dos Idiomas. El proceso de selección ocurre en cada escuela durante el mes de junio. • Cuarto Paso • Avisarán a los padres al principio de julio.

Recorridos Virtuales de la Escuelas Primarias: Si no pudo unirse a una reunión en vivo, utilice estos enlaces para acceder a las grabaciones de los recorridos virtuales, que se publicarán tal como se presentan esta semana