Welkom bij PENTA academie Duaal opleidingstraject docenten voortgezet
Welkom bij PENTA academie Duaal opleidingstraject docenten voortgezet onderwijs Samenwerking van PENTA college CSG en Hogeschool Rotterdam
Programma • • • Waarom een nieuwe opleiding? Studeren en werken Begeleiding studie en werkgebied Wat houdt functie docentassistent in? Kosten, faciliteiten en voorwaarden Planning en inschrijving
Waarom een nieuwe opleiding ?
Waarom doen we dit ? • Het leraarsberoep is een mooi beroep en daarbij past een moderne opleiding • Samen opleiden door scholen en hogescholen: duaal traject • Vernieuwing van beroepen in het onderwijs • Investeren in meer aanbod op de arbeidsmarkt door te investeren in kwaliteiten van onze eigen leerlingen • Verantwoordelijk voor goed personeelsbeleid
Wat bieden we je ? • Doelgerichte en eigentijdse opleiding • Baangarantie na behalen diploma • Zeer gunstige bekostiging • Behoud van zelfde faciliteiten als andere studenten • 2 instellingen bieden begeleiding voor goed verloop van je studie en je werknemerschap
Wat vragen we van je ? • Rolverwisseling van leerling naar werknemer • Collegiale houding en positief kritisch zijn • Stevig kunnen aanpakken en tegen een stootje kunnen • Hard werken • Kunnen relativeren: ‘betrokken’ zijn en ‘afstand’ kunnen nemen
Wanneer kun je deelnemen ? • Is het beroep van leraarschap wel iets voor mij? • Welke vak(ken) spreken mij het meest aan? • Wil en kan ik zelf vormgeven aan mijn loopbaan? • Ben ik in voor ondernemerschap en kan ik tegen enige mate van onzekerheid? • Zijn er nog plaatsen beschikbaar? • Word ik toegelaten op basis van geschiktheidsonderzoek?
Verschil en overeenkomst met PABO Verschillen: • PABO gericht op andere leeftijdsgroepen leerlingen • Bredere opleiding, niet in vakken Overeenkomsten • Duaal gericht op beroep van leraar • In onderbouw voortgezet onderwijs ontwikkeling meer gericht op kernteams en cluster van vakken
Studeren en werken
Duaal studeren, een bijzonder traject…. • Werken en leren als opleiding tot ‘het beroep docent’ • Bekwaamheid leren in de praktijk en op de hogeschool • Opleidingsprogramma in de vorm van een ‘eigen’ portfolio
Het eerste jaar • Je hebt 2 sociale omgevingen: collega’s in je werkomgeving en medestudenten op de hogeschool • Je werkt meteen aan je portfolio (programma) • Start als duo op een andere vestiging dan je vertrouwde school, maar wel in zelfde tutor-groep met ‘mede’-PENTA-studenten • Tot de herfstvakantie 5 dagen op de lerarenopleiding • Vanaf de herfstvakantie 2 dagen op school en 3 dagen op de lerarenopleiding • Even wennen. . . en direct begeleiding
Begeleiding en werkgebied
Wie zijn je begeleiders op school en de lerarenopleiding ? • Op school/werk: – begeleiding: de coach – beoordeling: directeur onderwijs van de vestiging • Op de lerarenopleiding: – begeleiding: de tutor – beoordeling: docenten • Overleg school en lerarenopleiding – begeleiding: tutor en coach – beoordeling: ambassadeur lerarenopleiding en directeur onderwijs vestiging – deelname in tutorgroep
Waar en wanneer inzetbaar met verworven bekwaamheden ? • Bij positieve beoordeling door – lerarenopleiding m. b. t. studie – PENTA m. b. t. functioneren als werknemer (i. v. m. rechtspositie) • Docentassistent B: brede inzet onderbouw • Docentassistent A: volledige 2 e graadsgebied voortgezet onderwijs • en als 2 e graadsdocent: ………….
De scholen en klassen waar je les mag geven met een tweedegraads bevoegdheid
Wat houdt de functie docentassistent in ?
Algemene en vakgerichte werkzaamheden docentassistent B • Vak(ken)gerichte werkzaamheden – ondersteuning leerlingen en docenten in lessen, bij ontwikkeling lesmateriaal en van practica en praktische opdrachten in studiehuis/mediatheek, deelname aan vakgroepoverleg • Algemene werkzaamheden: – afnemen tentamens/examens, buiten- en naschoolse activiteiten, ontvangst van leerlingen basisschool bij voorlichting schoolkeuze, beroepenmarkt, beheer van lesmaterialen
Algemene en vakgerichte werkzaamheden docentassistent A • Lestaken onder verantwoordelijkheid van docent/coach, o. a. – – zelfstandig verzorgen van lessen ontwikkelen lesmateriaal vakgroepoverleg samenstellen, afnemen en correctie van toetsen
Studiekosten Faciliteiten en Voorwaarden voor deelname
Studiekosten en studiefinanciering duaal traject • Studiekosten – Collegegeld volledig : € 1395, 83 – Voorgeschreven studieboeken variabel per vak – overige kosten • Studiefinanciering – verschil uitwonend/thuiswonend – recht op OV-jaarkaart – identieke regels bijverdienen • Renteloze aflossingsvrije lening Penta – Alleen aflossing bij tussentijdse uitstroom met beperkt risico (aflosvoorwaarden)
Studiefinanciering en inkomen als docentassistent B en A • Uitgangspunt is de optimale mix • Als werknemer bij PENTA een startsalaris gebaseerd op schaal 4 • Omvang van de baan 1 e jaar wordt als volgt berekend: – inzet als docentassistent B ongeveer 640 klokuur per jaar, dit is 640: 1659 = + 03 - 0, 4 FTE • Omvang van de baan 2 -4 e jaar loopt op tot 0, 5 (optimalisatie)
Voorwaarden deelname • Positief assessment (toelatingsgesprek met PENTA en HR) • Leerovereenkomst van 3 partijen : de student, de school en de lerarenopleiding • Arbeidsovereenkomst met PENTA • Inschrijving als duale student bij de Hogeschool Rotterdam
Studielening PENTA • Oplopende lening ter bekostiging van – Jaarlijks collegegeld – Voorgeschreven studieboeken Met maximum van 4 jaar • Lening is renteloos en wordt pas ‘afgelost’ na behalen diploma • Aflossingsvrije lening Penta – Alleen aflossing bij tussentijdse uitstroom (met beperkt risico: vrijvalvoorwaarden)
Voorwaarden voor vrijval studielening
Assessment Planning en inschrijving
Assessment • School maakt portret van de leerling op basis van model waarin bekwaamheden zijn beschreven • Leerling maakt zelfportret en geeft motivatie voor keuze • Leerling bereidt zich voor op een oefensituatie: bijvoorbeeld hoe leg ik iets uit omtrent mijn hobby/onderwerp aan leerlingen • 3 -gesprek waarin simulatie (oefensituatie) plaatsvindt • tip: . . . blijf vooral jezelf en vertrouw op jezelf
Planning • uiterlijk 17 april 2002: voorlopige inschrijving bij PENTA en met keuze van vak (of vakken naar voorkeur) bij algemene directie • 17 tot 26 april of na afspraak: assessment op school • 7 juni: definitieve inschrijving via PENTA • 13 juni: 2 e informatie-avond over start in september 2002
- Slides: 27