Welkom bij de informatieavond van de groepen 1

Welkom bij de informatieavond van de groepen 1 -2 © BS Vlasgaard, Zeeland.

Leerkrachten cluster 1 -2 © BS Vlasgaard, Zeeland.

Pedagogisch Klimaat Vlasgaard • Welbevinden en betrokkenheid • Vertrouwen geven, is vertrouwen krijgen • Belangstelling tonen en contact maken • Structuur, regelmaat, voorspelbaarheid zorgt voor veiligheid. • Kinderen zijn medeverantwoordelijk • Er wordt veel aandacht besteed aan de omgang met elkaar. (samenwerken, samen organiseren, overleggen).

Visible Learning groep 1 -2

Thematisch werken op Vlasgaard • • Omgaan met elkaar Leren voor later Omgaan met dieren Beleven v. d. planeet

Beroepen en vaardigheden ouders/verzorgers • Bij elk thema wordt per groep een excursie georganiseerd. • Bij elk thema komt een deskundige in de groep. • Ondersteuning van creatieve vakken.

Andere thema’s bij de groepen 1 -2 • • • Kinderboekenweek Feest (Sinterklaas en Kerstmis) Kleding (carnaval) Elmer Floddertje © BS Vlasgaard, Zeeland.

Een dagje Vlasgaard bij groep 1 en 2 © BS Vlasgaard, Zeeland.

Starten in vaste heterogene basisgroep © BS Vlasgaard, Zeeland.

Spelinloop • Elke ochtend van 8. 30 – 9. 00 uur (behalve op maandag) • Kinderen gaan zelfstandig aan het werk • Instructie door de leerkracht; verschillende groepjes • Ouders zijn iedere ochtend welkom tussen 8. 20 – 8. 30 uur © BS Vlasgaard, Zeeland.

De dagindeling dagritme kaarten © BS Vlasgaard, Zeeland.

Kiezen op het kiesbord © BS Vlasgaard, Zeeland.

Meest efficiënt: Als het kind zelf kiest -> meer betrokkenheid © BS Vlasgaard, Zeeland.

In de themahoek In de huishoek Bouwmat Kapla © BS Vlasgaard, Zeeland.

Schilderen Watertafel Kleien © BS Vlasgaard, Zeeland. Knutselen

Na het opruimen het tussendoortje in basisgroep en daarna buiten spelen © BS Vlasgaard, Zeeland.

Buiten spelen © BS Vlasgaard, Zeeland.

Bewegingsonderwijs & spel © BS Vlasgaard, Zeeland.

Verschillende activiteiten in de kring • Voorlezen/verteldozen • Versjes • Vertellen • Goed gedaan (SEO Methode) • Fonemisch bewustzijn • Praatplaten • Rekenactiviteiten • Drama • etc © BS Vlasgaard, Zeeland.

Rustige kringactiviteit © BS Vlasgaard, Zeeland.

Tijdens de 2 e werkles: • kiezen kinderen zelf waar ze willen werken en wat ze willen doen • kinderen werken groepsoverstijgend. © BS Vlasgaard, Zeeland.

Zo kan een dagje Vlasgaard eruit zien! © BS Vlasgaard, Zeeland.

KIJK! Praktisch hulpmiddel voor het observeren en registreren van de ontwikkeling van nul- tot zesjarigen © BS Vlasgaard, Zeeland.

Essenties van KIJK! • Kijken naar kinderen bij zelfgekozen activiteiten en kijken naar wat hen bezighoudt • Ontwikkelingslijnen geven structuur aan het kijken • Chronologische leeftijd en ontwikkelingsleeftijd: mijlpalen • Observeren in interactie • Gebruik van KIJK!-dagboek • Geen momentopname © BS Vlasgaard, Zeeland.

Ontwikkelingslijnen Relatie met Ontwikkeling van. Zelfbeeld volwassenen Relatie met het logisch andere kinderen denken Ontwikkeling van het inzicht in cijfers en getallen Ontwikkeling beginnende geletterdheid Spelontwikkeling Taakgerichtheid & zelfstandigheid Grote motoriek Tijdsoriëntatie Kleine motoriek Lichamelijke oriëntatie Tekenontwikkelin g Visuele waarneming Ruimtelijke oriëntatie Mondelinge taal. Auditieve ontwikkeling waarneming © BS Vlasgaard, Zeeland.