WELCOME TO UHMT 1012 Graduate Success Attributes COURSE

WELCOME TO UHMT 1012 : Graduate Success Attributes

COURSE OUTLINE DISCUSSION - ILO - TLAs - ASSESSMENT - CONTENT

WEEK 1 : UNDERSTANDING GRADUATE EMPLOYABILITY & SOFT SKILLS

Fresh graduates from local universities lack soft skills Share of respondents citing skill deficits in fresh graduates, percent

Employability : the skills and abilities that allow you to be employed (http: //dictionary. cambridge. org/dictionary/english/e mployability, retrieved on 14/8/2017) : having a set of competencies (knowledge, skills and personal traits or attributes) that makes an individual more likely to gain sustainable employment & to be successful in his/her chosen occupation(s) (Ranjit, 2011)

Think Pair Share Activity : Discuss with your partner (i) What is Employability Skill? (ii) Is Employability Skill similar to Soft Skill? Justify your answer.

Kemahiran Berkomunikasi CS 1 Kebolehan menyampaikan idea secara bertulis dengan jelas, berkesan dengan penuh keyakinan, CS 2 Kebolehan menyampaikan idea secara lisan dengan jelas, berkesan dengan penuh keyakinan, CS 3 Kebolehan mengamalkan kemahiran mendengar yang aktif dan memberi maklum balas. CS 4 Kebolehan membuat pembentangan secara jelas dengan penuh keyakinan dan bersesuaian dengan tahap pendengar. CS 5 Kebolehan menggunakan pelbagai alat multi media dalam pembentangan. CS 6 Kebolehan berunding dan mencapai persetujuan. CS 7 Kebolehan berkomunikasi dengan mereka yang mempunyai budaya dan latar belakang berlainan. CS 8 Kebolehan berinteraksi dengan menggunakan bahasa ketiga. (Kebolehan menggunakan kemahiran bahasa ketiga dalam komunikasi seharian)

Kemahiran Berfikir TH 1 Kebolehan mengenal pasti dan menganalisis masalah dalam situasi kompleks dan kabur, serta membuat penilaian yang berjustifikasi. TH 2 Kebolehan mengembangkan dan mengolah idea dalam perbincangan. TH 3 Kebolehan mencari idea dan mencari penyelesaian alternatif secara kreatif. TH 4 Kebolehan berfikir melangkaui paradigma (outside the box). TH 5 Kebolehan berfikir secara kritis. TH 6 Kebolehan berfikir secara holistik dan sistematik.

Kesarjanaan SC 1 Kebolehan mencari dan mengurus maklumat yang relevan daripada pelbagai sumber. SC 2 Kebolehan menerima idea baharu dan berkeupayaan untuk pembelajaran autonomi. SC 3 Kebolehan mengembangkan minda ingin tahu dan dahagakan ilmu. SC 4 Kebolehan menggunakan kaedah penyelidikan yang sistematik.

Kemahiran Kepimpinan dan Kerja Berpasukan TW 1 Kebolehan membina hubungan baik, berinteraksi dengan orang lain dan bekerjasama untuk mencapai objektif kumpulan. TW 2 Kebolehan memimpin dan mempengaruhi ahli kumpulan bagi menyelesaikan tugasan yang diberi. TW 3 Kebolehan mengenali serta menghormati pandangan, sikap, kelakuan dan kepercayaan orang lain. TW 4 Bertanggungjawab terhadap keputusan kumpulan.

Kebolehsesuaian AD 1 Kebolehan menyesuaikan diri dengan budaya dan persekitaran baharu. AD 2 Kebolehan mengenal pasti potensi diri dan persekitaran untuk penambahbaikan. AD 3 Kebolehan menyesuaikan penyelesaian yang diketahui dalam situasi baharu. AD 4 Kebolehan memulakan dan melaksanakan perubahan. AD 5 Kebolehan bekerja secara berkesan dalam suasana yang mencabar.

Warga Global GC 1 Mempunyai kerohanian mantap, penyayang dan prihatin. GC 2 Mengetahui isu kontemporari dunia sejagat. GC 3 Kebolehan mengamalkan sikap beretika dalam penyelesaian masalah dan hubungan dengan masyarakat. GC 4 Kebolehan mengamalkan sikap profesionalisme dalam melaksanakan tugas. GC 5 Kebolehan memahami kesan sosiobudaya, ekonomi, politik dan alam sekitar dalam amalan profesional. GC 6 Mengutamakan prinsip kelestarian dalam tindakan dan membuat keputusan.

Berdaya Usaha ES 1 Kebolehan mengenal pasti peluang (termasuk perniagaan). ES 2 Kebolehan mengguna kaedah inovatif dalam menangani isu yang dihadapi. ES 3 Berani mengambil risiko. ES 4 Kebolehan menggunakan minda keusahawanan dalam menangani permasalahan. ES 5 Berfokus dan tidak mudah putus asa. ES 6 Kebolehan untuk bertindak secara efektif dan imaginatif dalam suasana yang sukar.

Discuss with your partner Why we need the attributes? ? ?

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Communication skills Critical thinking and problem solving skills Scholarship Leadership & Team working skills Adaptability Global Citizen Enterprising Skills

Individual Assignment • • • 1 -2 pages of Literature on any global issues APA format – Font 12, Spacing 1. 5 Contain problem, suggestion and solution No plagiarism References

(NAME OF THE ACTIVITY) Objective 1. 2. 3. Duration Resources 1. 2. 3. Procedure: 1. 2. 3. 4. 5. Expected outcome & Reflection: (1 paragraph)

Group Project Community Project for Indigenous Children Educational Project 1 Educational Project 2 Alam & inspirasi rekaan Elektrik membekal tenaga (Innovation and Design) (Science & Technology) FEB 2020 MAY 2020 Educational Project 3 Jual sampai berjaya (Entrepreneruship) Final Lap Menangkan saya! (Effective presentation) OGOS 2020 NOV 2020

Consist of: • Minute of each meeting • A page of synopsis on the program – Issues, objectives, brief idea on your program, expected outcome • Budgeting • Four module of activities

IT’S ASSESSMENT TIME!!! Please fill in the self-assessment questionnaire to identify your level of soft skills. Share in class your result and what is your action?