Welcome to Parent Night 2020 2021 Bienvenidos a
Welcome to Parent Night 2020 -2021
Bienvenidos a Noche de Padres 2020 -2021
A message from Mrs. Weaver Un mensaje de la Sra. Weaver https: //drive. google. com/file/d/1 g 1 LTdi 1_6 t. D_ik 7 w. Hf. Kf. P_KS 0 iq k. Mp. Fq/view? usp=sharing
From the Special Area Teachers
Welcome to Parent Orientation! Second Grade New Garden Elementary
¡Bienvenidos a la Orientación para Padres! Segundo grado New Garden Elementary
Expectativas del Salon Virtual Ven a la reunión a tiempo Prender la camara Ven listo para aprender Ser respetuoso No tener distracciones Levanta la mano Comer y beber antes de la reunión Silenciar el micrófono
Lunes de Inicio 9: 15 - 10: 00 Reunión matutina, establecimiento de metas semanales, y direcciones para las lecciones 10: 00 - 1: 00 Lectura, Matemáticas, Escritura y ciencia o Estudios Sociales Martes- Viernes 8: 35 - 9: 15 horas de oficina 9: 15 - 9: 20 Anuncios del director 9: 20 - 9: 30 Reunión matutina 9: 30 - 10: 45 Matemáticas 10: 45 - 10: 55 Brain Break/Descanso 10: 55 - 11: 05 Leer en voz alta Almuerzo 11: 10 - 11: 50 Almuerzo y recreo 1: 25 - 1: 55 Especial EN VIVO (por favor iniciar sesión unos minutos antes de que comience la clase. ) 2: 00 - 3: 30 Completar tarea que hicieron en la mañana 11: 50 - 12: 25 Escritura 12: 25 – 1: 25 Lectura 1: 25 - 2: 15 Especial 2: 20 - 2: 30 Brain Break/descanso 2: 30 - 3: 10 Ciencias / Estudios sociales 3: 10 - 3: 40 Despido / WIN (Lo que necesito)
Para los que necesitan una computadora o acceso de Internet para el año escolar, envíe un correo electrónico a Student. Tech. Help@kcsd. org con la siguiente información: ● Nombre y apellido ● Nombre del edificio ● Número de ID del estudiante ● Información de contacto de los padres: correo electrónico y teléfono (si es posible) ● Indique si solicita una Computadora o Internet
English Language Arts -Small/Whole Group Reading using the Storytown Reading Series -Word Study Instruction in Small Groups -Lessons on Reading Skills and Strategies -Writing Instruction using the Being a Writer Series -Independent Reading -Read Aloud Time
Lectura y Escritura -Lectura de grupos pequeños o completos usando el libro “Storytown” - Estudio de palabras en grupos pequeños -Lecciones sobre habilidades y estrategias de lectura -Instrucciones de escritura usando la serie “Being a Writer” -Lectura independiente -Leer en voz alta
Title I Program 2020 -2021 ● Title I is the largest federally funded education program. Title I services are provided here, at MDL, Greenwood and Bancroft for students that qualify. ● The purpose of Title I is to help ALL students meet academic standards. ● Every year all students are assessed using DIBELS and AR STAR (universal screeners to identify students who need support in reading). Benchmark comprehension assessments are also given and analyzed for instructional purposes. ● Parents will be notified if your child will receive reading support this year.
Programa de Título I 2020 -2021 ● El Título I es el programa educativo más grande financiado por el gobierno federal. Los servicios del Título I se brindan aquí, en MDL, Greenwood y Bancroft para los estudiantes que califican. ● El propósito del Título I es ayudar a TODOS los estudiantes a alcanzar los estándares académicos. ● Cada año, todos los estudiantes son evaluados usando DIBELS y AR STAR (evaluadores universales para identificar a los estudiantes que necesitan apoyo en lectura). Las evaluaciones comparativas de comprensión también se dan y analizan con fines educativos. ● Los padres serán notificados si su hijo recibirá apoyo en lectura este año.
Title I Program 2020 -2021 ● Student support services take place in Mrs. O’Loughlin’s classroom or within the homeroom. ○ Consultations with teachers regarding assessment and instructional materials occur throughout the year. ○ All students’ progress is monitored throughout the year. ○ Families and schools work together to form a partnership to support all children.
Programa de Título I 2020 -2021 ● Los servicios de apoyo al estudiante se llevan a cabo en el salón de clases de la Sra. O’Loughlin o dentro del salón principal. ● Las consultas con los maestros con respecto a la evaluación y los materiales de instrucción ocurren durante todo el año. ● El progreso de todos los estudiantes se supervisa durante todo el año. ● Las familias y las escuelas trabajan juntas para formar una sociedad que apoye a todos los niños.
Contact Information/ Informacion de Contacto Mrs. Tricia O’Loughlin, Title I Interventionist toloughlin@kcsd. org Ms. Maria Aja, Parent Liaison, maja@kcsd. org Mrs. Judy Jester-Durante, Reading Coordinator jjester@kcsd. org
Mathematics -Math in Focus Skill Lessons -Weekly Fact Fluency Checks -Number Talks -Aleks -Math Flashcard Practice
Matemáticas -Lecciones de habilidades de matemáticas en foco -Comprobaciones semanales de fluidez de hechos -Conversaciones de números -ALEKS -Práctica de matemáticas usando tarjetas
Social Studies- Neighborhoods Unit 1 - Community-Culture Unit 2 - The World and You- Geography Unit 3 - Traditions, Customs, and Diversity- Culture Unit 4 - Earn, Save, Spend- Economics Unit 5 - Exploration, Settlement, New Country- History Unit 6 - Rights and Responsibility- Citizenship
Estudios Sociales- Vecindarios Unidad 1 - Comunitaria- Cultura Unidad 2 - El mundo y tú- Geografía Unidad 3 - Tradiciones, costumbres y diversidad- Cultura Unidad 4 - Ganar, Ahorrar, Gastar- Economía Unidad 5 - Exploración, el acuerdo, nuevo país- Historia Unidad 6 - Derechos y Responsabilidades - Ciudadanía
National Geographic Science 1. Rocks and Soil 2. Forces and Motion 3. Habitats 4. Sun, Moon, and Stars
Ciencia Geográfica Nacional 1. Piedras y tierra 2. Fuerzas y movimiento 3. Hábitats 4. Sol, Luna y Estrellas
Parent-Teacher Communication 1. Talking Points 2. Bimonthly Monday Conference 2. Office Time from 8: 35 -9: 15 every Tuesday through Friday.
Comunicación entre padres y maestros 1. Talking Points/ Puntos de conversación (es una aplicación) 2. Conferencia Bimensual- dos veces al mes (Los Lunes) 2. Horario de oficina son de 8: 35 am 9: 15 am todos los martes a viernes.
- Fill out the information sheet about your child. - Call or email me if you have a question or concern.
- Complete la hoja de información sobre su hijo. - Llame o envíe un correo electrónico si tiene alguna pregunta o preocupación
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