Weg vom Faktenlernen Aufgabe vom letzten Mal Renkl

Weg vom Faktenlernen Aufgabe vom letzten Mal: Renkl (2011) lesen (ca. 1, 5 Seiten) und versuchen in einem ersten Ansatz auf Renkl (2009 a) anzuwenden. - Verständnisfragen zu Renkl (2011)? - Welche Einwände haben Sie? (3 Stück) - Ich frage noch nicht: „Klappte es gut? “ Strategieumstellungen produzieren meist ein „Tal der Tränen“. - Versuchen sie es nochmals für das Lesen der Texte dieser Vorlesungssitzung? (siehe auch Folie zu Lernaktivitäten) Vorlesung Pädagogische Psychologie - Renkl 1

Funktionale Konzeption von Lernaktivitäten (Renkl) 1 Selektion 2 Organisation 3 Elaboration 4 Stärkungen 5 Interpretieren 6 Generieren Sich eigenes Beispiel überlegen, Analogie überlegen, in einen eigenen Worten formulieren, kritisch bewerten, mit anderen Studieninhalten verknüpfen 7 Metakognitives Planen, Überwachen und Regulieren Vorlesung Pädagogische Psychologie - Renkl 2

Funktionale Konzeption von Lernaktivitäten (Renkl) 1 Selektion 2 Organisation 3 Elaboration 4 Stärkungen 5 Interpretieren 6 Generieren Zentrale Konzepte identifizieren, zentrale Aussagen eines Abschnittes identifizieren, Concept Map zeichnen (wenige Konzepte, vor allem Verbindungen einzeichnen) 7 Metakognitives Planen, Überwachen und Regulieren Vorlesung Pädagogische Psychologie - Renkl 3