Web Quest Einfhrung Aufgabe Material Prozess Prsentation Evaluation

Web. Quest Einführung Aufgabe Material Prozess Präsentation Evaluation 04 Elektrotechnik 12 Magnetismus 1. Schritt Wir möchten zusammen folgende Themen zum Magnetismus Kennen lernen. • Erdmagnetfeld Unterschied, Eigenschaften magnetischer und nichtmagnetischer Stoffe wie Verlauf magnetischer Feldlinien Richtung magnetischer Felder • Wirkungen magnetischer Felder aufeinander • Kraftwirkung von Magneten aufeinander • Weich- und hartmagnetische Werkstoffe • Ferro-, Para- und Diamagnetwerkstoffe Zusammenhang zwischen Strom- und Magnetfeldrichtung • Stromdurchflossener Leiter im Magnetfeld • Stromfluss- und Magnetfeldrichtung • Magnetfeld einer Strom durchflossenen Spule Hans-Rudolf Niederberger Vordergut 1 8772 Nidfurn Der Magnetische Kreis • Magnetische Durchflutung • Magnetische Feldstärke • Magnetischer Fluss • Magnetische Flussdichte Ausgabe 22. Februar 2007 • Relative Permeabilitätszahl • Magnetisierungskennlinie • Kerntypen • Hysteresiskurve • Ummagnetisierungsverluste • Relativer Gütefaktor • Entmagnetisieren Anwendungen von Dauer- und Elektromagneten • Stromdurchflossener Leiter im Magnetfeld • Motorenregel • Kraftberechnung auf Leiter im Magnetfeld • Stromdurchflossene Spule • Drehspulmessinstrument • Universalmotor (Seriemotor) • Stromdurchflossene parallele Leiter • Elektromagnet, Hebemagnet • Zugkraft von Magneten • Gleichstromglocke • Wechselstromglocke • Lautsprecher 2. Schritt Im nächsten Schritt sollen Sie selbständig den Begriff der Induktion erforschen und die wichtigsten Anwendungen kennen.

Web. Quest Einführung Aufgabe Material Prozess Präsentation Evaluation 04 Elektrotechnik 12 Magnetismus Ausgabe 22. Februar 2007 Arbeitsablauf Die einzelnen Punkte sind selbständig oder in einer Gruppe nach Wahl im Unterricht und zu Hause zu bearbeiten. Informationsziel • Den Unterschied zwischen magnetischen und nichtmagnetischen Stoffen erklären. • Eigenschaften von magnetisch harten und magnetisch weichen Werkstoffen erläutern und Anwendungen nennen. • Den Verlauf der magnetischen Feldlinien an Magneten aufzeichnen. • Den Zusammenhang zwischen Strom- und Magnetfeldrichtung bei Elektromagneten aufzeigen und den Verlauf des Magnetfeldes beziehungsweise der Stromrichtung aufzeichnen. • Anwendungen von Dauer- und Elektromagneten nennen. Arbeitsblätter Die bearbeiteten Blätter sind vorzulegen und eine selbständige Erfolgskontrolle zu den untersuchten Themen ist auszufüllen. Erfolgskontrolle Die nicht bestandenen Übungen sind nochmals zu recherchieren. Mit einer Wiederholung der Erfolgskontrolle wird das Thema abgeschlossen. Hans-Rudolf Niederberger Vordergut 1 8772 Nidfurn

Web. Quest Einführung Aufgabe Material Prozess Präsentation Evaluation Hans-Rudolf Niederberger Vordergut 1 8772 Nidfurn 04 Elektrotechnik 12 Magnetismus 04. 13. 01 Erdmagnetfeld Ausgabe 22. Februar 2007 Linkliste Wie das Bild unten zeigt, ist die Rotationsachse gegenüber der Magnetfeldachse verschoben. 1 Erde 2 Magnetfeldstärke der Erde 3 Entstehung Erdmagnetfeld Die Erde besitzt ein Magnetfeld, mit dem magnetischen Südpol beim geografischen Nordpol. 4 Deklination