Web Quest CRTE UMUARAMA Web Quest uma metodologia
Web. Quest CRTE - UMUARAMA
Web. Quest “É uma metodologia de pesquisa orientada, em que quase ou todos os recursos utilizados são provenientes da Web. ” (Bernie Dodge )
A ELABORAÇÃO CONSISTE DE TRÊS ETAPAS: § PLANEJAR; § FORMATAR; § PUBLICAR.
ESTRUTURA DA Web. Quest: § INTRODUÇÃO; § TAREFAS; § PROCESSO; § AVALIAÇÃO; § CONCLUSÃO.
TÍTULO: UMA PERSPECTIVA DOS INSETOS. Introdução: Há mais de 200. 000 insetos para cada um dos humanos da Terra. Eles estão em todas as partes! Podem ser encontrados em qualquer lugar, na terra ou na água, nos brejos ou nas montanhas. Você gosta de insetos ? Você acha que precisamos dos insetos? Você acha que eles devem ser mortos?
TAREFA: Você tem duas tarefas para completar: Imagine que você é um inseto. Seu habitat está a ponto de ser destruído pelos humanos. Se você pudesse se comunicar com os humanos, 1. o que escreveria numa carta? 2. como desenharia num cartaz para convencer o exterminador que você merece viver?
PROCESSO Passo 1: Escolha um inseto. Forme um grupo de 4. cada um de vocês irá pesquisar um inseto diferente. Para fazer sua escolha, clique num inseto abaixo: formiga barata abelha cupim Qual você quer ser? Você irá pesquisar apenas um inseto. Passo 2: Pesquise o seu inseto. Descubra Onde ele vive (habitat) O que ele come Quanto tempo vive Como ele ajuda ou é útil ao meio ambiente Como ele é perigoso Clique aqui para pesquisar a formiga. Clique aqui para pesquisar a abelha. Clique aqui para pesquisar a barata. Clique aqui para pesquisar o cupim. Passo 3: Discuta em grupo. Responda estas questões. Explique cada resposta sua. Você gosta do seu inseto? Os insetos são necessários para os humanos e para o meio ambiente? Você pensa que o inseto que você pesquisou deve ser morto?
AVALIAÇÃO Noviço Iniciante Profissional Mestre Carta Tem pelo menos um dos cinco componentes cor -retos de uma carta. Tem de três a cinco componentes corretos de uma carta. Segue o formato correto de carta 0 -1 de erros ortográficos ou gramaticais. Claramente escrita. Segue formato correto de carta. Sem erros ortográficos e gramaticais. Escrita clara e criativa. Ponto de vista Menciona pelo menos um fato sobre habitat/ciclo de vida. Menciona dois fatos sobre habitat/ ciclo de vida. Pouco apelo visual. Informações incompletas. Evidência de intenção de produzir algo visualmente comunicativo. Quantidade de informação revela conhecimento do assunto. Cartaz Descreve bem seu inseto, dá três exemplos dá quatro de fatos sobre exemplos de fatos habitat/ sobre habitat/ ciclo de vida. Material tem apelo visual. Informações são bastante completas e sintéticas. Excelente apelo visual. Evidência de trabalho criativo. Informações completas numa forma sintética. Pontos
CONCLUSÃO Agora você conheceu quatro insetos. Eles não são demais? Obrigado por defender sua existência. Espero que você tenha aprendido muito.
SÍTIO: http: //www. escolabr. com/portal/modules/ news/ CRTE - UMUARAMA
CADASTRO
ACESSANDO O AMBIENTE – CRIAR Web. Quest
CRIANDO Web. Quest
FORMATAÇÃO DAS PÁGINAS
EDITANDO TEXTO
INSERIR – FIGURAS ( DUAS OPÇÕES) 1ª 2ª
2ª OPÇÃO
INSERINDO VÍDEOS • Acesse o sítio do vídeo; • Copie o código HTML; • Clique no ícone HTML da barra de ferramentas;
• </font> Cole o código no campo de texto, tecle enter </font>
INSERINDO LINKS • Selecione o texto ou figura; • Clique no ícone inserir link; • Digite o endereço do sítio desejado no campo URL do link.
NA ETAPA PROCESS 0, HÁ UM LOCAL PARA INSERIR ENDEREÇOS URL’s PARA PESQUISA
APÓS EDITAR, CLIQUE NO BOTÃO ENVIAR. PARA VISUALIZAR A PÁGINA CLIQUE EM:
ENTRAR, COMPLETAR, EDITAR OU APAGAR ALGUMA DAS ATIVIDADES
ESPAÇOS VIRTUAIS ONDE AS ATIVIDADES DOS ALUNOS PODEM SER REALIZADAS • WIKI; • PBWIKI; • BLOG; • CORREIO ELETRÔNICO; • SLIDE. COM, entre outros.
LINKS DE Web. Quest: § http: //www. vivenciapedagogica. com. br/webquest/cortico/introducao. html - CORTIÇO; § http: //www. livre. escolarbr. com/ferramentas/wq/webquest/soporte_horizontal_ w. php? id_actividad=1297&id_pagina=1 - DESMATAMENTO E QUEIMADAS DA MATA ATL NTICA; § http: //www. ied. ufla. br/laboratorio/dupla 05/- VÁRIOS EXEMPLOS (01 a 28), BASTA ALTERAR O N° DA DUPLA; § http: //www. livre. escolarbr. com/ferramentas/wq/webquest/soporte_derecha_w. php? id_actividad= 2077&id_pagina=1 - VIAJANDO COM A GEOGRAFIA; § http: //www. webquest. futuro. usp. br/galeria/exemplos/insetos/default. htm - UMA PERSPECTIVA DOS INSETOS.
REFERÊNCIAS: § http: //www. vivenciapedagogica. com. br; § http: //www. escolabr. com/portal/modules/news/; § http: //www. webquest. futuro. usp. br; § http: //ufrgs. br/tramse/blogquests/2004/11/inditos/21. htm; § http: //www. cidade. usp. br/educar/? 2005/recursosdigitais/encontro 3; § http: //webquest. sp. senac. br/textos/co. o/#defina-o-tema.
“Aprender é descobrir aquilo que você já sabe. Fazer é demonstrar o que você sabe. Ensinar é lembrar aos outros que eles sabem tanto quanto você. Somos todos aprendizes, fazedores, professores. ” Ilusões – Richard Bach ESTER DE GODOY MACHADO – NRE/CRTE UMUARAMA
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