Wawasan Wiyata Mandala BIODATA l l l Nama

Wawasan Wiyata Mandala

BIODATA l l l Nama : ACEP KURNIAWAN, SE Tempat tanggal lahir : Garut, 29 Maret 1981 Agama : Islam Alamat : Cibatu – Garut Riwayat Pendidikan SDN KOSTAREA III (1986 -1992) SMPN SUKAWENING (1992 -1995) SMAN CIBATU (1995 - 1998) S 1. STIE YASA ANGGANA GARUT (1998 -2002) S 2. IKOPIN BANDUNG (2011 s. d sekarang) Riwayat Pekerjaan 1. Guru Tetap MA ANNAJAAT 2003 s. d sekarang 2. Guru Tidak Tetap SMA AL HIKMAH Cibatu 2009 s. d sekarang 3. Pegurus Koperasi Bina Karya

Pe Penting

A. Arti Wawasan Wiyatamandala Wawasan berarti pandangan; tinjauan. Wiyata berarti pengajaran; pendidikan. Mandala berarti bulatan; kawasan; lingkungan. Wawasan Wiyata Mandala adalah cara memandang sekolah sebagai lingkungan pendidikan dan pembelajaran. Sekolah sebagai pengemban utama misi pendidikan hendaknya hanya digunakan untuk tujuan Pendidikan. Oleh karena itu, setiap pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan berkewajiban untuk menciptakan sekolah sebagai wawasan wiyatamandala.

? B. MENGAPA WAWASAN WIYATAMANDALA DIPERLUKAN Dalam usaha mewujudkan situasi dan kondisi yang aman, tentram dan nyaman selama KBM berlangsung, tentunya ada banyak faktor dan komponen yang harus menjadi perhatian kita semua supaya kelancaran proses KBM agar berjalan tertib dan terhindar dari gangguan, baik dari dalam maupun luar sekolah. l Dari hal inilah diperlukan satu kesatuan pandangan yang sama dari warga sekolah mengenai eksistensi sekolah. Kesatuan pandangan inilah yang kita sebut wawasan wiyatamandala. l

C. ISI WAWASAN WIYATAMANDALA 1. Sekolah merupakan wiyatamandala (lingkungan pendidikan) 2. Wewenang dan tanggung jawab penuh kepala sekolah 3. Kerja sama antara guru dan orangtua murid 4. Guru, didalam maupun diluar sekolah harus mampu menjunjung tinggi martabat dan citra guru 5. Sekolah sebagai wiyatamandala harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya,

D. Peran Siswa dalam Wiyata Mandala 1. Berperan secara aktif setiap kegiatan sekolah yang berhubungan dengan pendidikan. 2. Wajib melaporkan segala gejala dan gangguan yang terjadi disekolah kepada guru atau kepala sekolah. 3. Membantu terciptanya tata tertib di sekolah dengan mematuhinya. 4. Siswa berusaha untuk memanfaatkan waktu seefisien mungkin dalam belajar. 5. Pemanfaatan fasilitas belajar yang ada sebaik mungkin dan menjaganya agar tetap dalam kondisi optimal. 6. Mengikuti kegiatan-kegiatan kokurikuler dan ekstra kurikuler yang membantu proses belajar-mengajar. 7. Siswa mengikuti kegiatan berorganisasi melalui OSIS. 8. Menghindari tindakan yang akan menganggu ketertiban dan proses KBM.

Ingat Marilah kita upayakan Wawasan Wiyatamandala ini agar sekolah dapat berfungsi sesuai dengan statusnya (institusionalisasi) yakni melaksanakan proses belajar-mengajar sehingga tercapai tujuan pendidikan yang diharapkan (profesionalisasi) dan pembinaan kehidupan yang sehat dikalangan siswa untuk menghadapi masa depannya. “Pendidikan itu luar biasa karena laksana air di padang gersang. Pendidikan membantu memperluas cakrawala pandangan kita akan indahnya hidup dengan berbagi ilmu… Bersyukurlah, karena kita bisa menjadi bagian dari Pendidikan”

Terima kasih, Selamat Datang dan Belajar… di MA ANNAJAAT SUMURSARI