WAT MAAKT JOUW PRODUCT CIRCULAIR LES 7 ZELF

  • Slides: 5
Download presentation
WAT MAAKT JOUW PRODUCT CIRCULAIR? LES 7: ZELF ONDERNEMEN

WAT MAAKT JOUW PRODUCT CIRCULAIR? LES 7: ZELF ONDERNEMEN

Zelf circulair ondernemen. Jouw idee verhaal Maar eerst… Het model. producten administratie marketing verkoop

Zelf circulair ondernemen. Jouw idee verhaal Maar eerst… Het model. producten administratie marketing verkoop OPDRACHT: Je gaat zelf circulair ondernemen. Bedenk een product waarbij afval als grondstof wordt gebruikt. Start met het maken van eerste prototype. LES 7: ZELF ONDERNEMEN

LESPLAN: Situatie: Binnen een circulaire economie zijn ontelbaar veel producten te bedenken waarbij afval

LESPLAN: Situatie: Binnen een circulaire economie zijn ontelbaar veel producten te bedenken waarbij afval als grondstof wordt gebruikt. Skills: De kinderen bedenken een idee voor hun eigen circulaire onderneming en starten met de onderneming (door een prototype te maken). 1 VOOR DE LEERKRACHT – LES 7: ZELF ONDERNEMEN Lesverloop: Voor deze les heb je verschillende soorten restmateriaal nodig. Herhaal met de kinderen het model van de circulaire economie. Kunnen ze het model ook zelf tekenen? Zonder kaartjes? Laat kinderen vervolgens een brainstorm voor het idee doen. Met welke grondstof gaan de kinderen aan de slag? Welk ontwerp hebben ze bedacht? Heeft het idee echt waarde voor de klant? Is het idee circulair? Laat ze vervolgens werken aan eerste prototype. Zie voor mogelijke ideeën BIJLAGE Eond 7 ideeën circulair ondernemen. PLUSJEKLAS. NL

2 PLUS JE LES: UITBREIDINGSKANSEN: Het is belangrijk al in een vroeg stadium de

2 PLUS JE LES: UITBREIDINGSKANSEN: Het is belangrijk al in een vroeg stadium de kosten van 1 product in beeld te hebben. Stimuleer de kinderen de kosten van materialen te noteren. Maak bekend wanneer het verkoopmoment is. Dit kan ingericht worden zoals jij als leraar wil. Wellicht krijg je een schap in een winkel in de buurt? Of neem je deel aan een marktje. Gaat de winst naar de school, naar een goed doel of mogen de kinderen de winst houden? Maak hierover afspraken met de kinderen. Als kinderen andere grondstoffen nodig hebben dan jij aanbiedt, kan dit wellicht geregeld worden voor de volgende les. Welke ideeën zijn bedacht? Geef kinderen de kans het idee met elkaar te delen en laat daarbij ook het prototype zien. Hierbij kunnen ze een klein marktonderzoek doen. Zou je het kopen? Wat kan ik er nog aan verbeteren? Wat vind jij een goede prijs voor mijn product? VOOR DE LEERKRACHT – LES 7: ZELF ONDERNEMEN Kinderen kunnen ook een groepsonderneming starten en samen producten maken van fruit en groente dat weggegooid dreigt te worden. Denk aan spiesjes, sapjes, limonade, enz. Kijk voor inspiratie GROEPSLES E 6 ondernemend leren - potverdorie PLUSJEKLAS. NL

ZOEKTERMEN: BIJLAGE: Circulair ondernemen BIJLAGE Eond 7 ideeën circulair ondernemen GROEPSLES E 6 ondernemend

ZOEKTERMEN: BIJLAGE: Circulair ondernemen BIJLAGE Eond 7 ideeën circulair ondernemen GROEPSLES E 6 ondernemend leren potverdorie 3 VOOR DE LEERKRACHT – LES 7: ZELF ONDERNEMEN PLUSJEKLAS. NL