Walking with Dinosaurs Walking with dinosaurs Werken met

Walking with Dinosaurs Walking with dinosaurs Werken met een website Fr. Schram 20/0� 3/2000 Frankie Schram 1

Walking with Dinosaurs De webside “Walking with dinosaurs” • http: //www. bbc. co. uk/dinosaurs/ – Naar aanleiding waarvan is deze site gemaakt? – Wat leert je de naam van de site over haar inhoud? – Wie heeft deze site gemaakt? Wat kun je daaruit afleiden over de waarde van de informatie die je aangeboden krijgt? Frankie Schram 2

Walking with Dinosaurs Hoe ga je te werk? voorbereidend stap • • Roep de site op Maak daarvan je homepage voor de les Maak een nieuwe folder voor je bookmarks Open je kladblok of tekstverwerker, of neem er wat papier bij : =) Frankie Schram 3

Walking with Dinosaurs Hoe ga je te werk? lezen • Na een eerste verkenning van een tiental minuten zal je de site bekijken vanuit een aantal vragen • Heb aandacht voor wat precies gevraagd wordt! • Zoek in de site naar relevante informatie voor het beantwoorden van de vragen Frankie Schram 4

Walking with Dinosaurs Hoe ga je te werk? noteren • Leg bookmarks aan naar relevante passages m. b. t. tot de vragen (structureer eventueel je bookmarks per vraag) • Kopieer relevante passages in je kladblok of tekstverwerker • Volg de hyperlinks niet te ver! Frankie Schram 5

Walking with Dinosaurs Verloop van de les eerste lesuur • Eerste verkenning (max. 10 minuten) • Eerste lectuur: chronologie en opstellen en vragen • Samenbrengen van vragen en eventueel de gevonden antwoorden Frankie Schram 6

Walking with Dinosaurs Verloop van de les tweede lesuur • Tweede lectuur: theorievorming rond het verdwijnen van de dinosaurussen • Kritische reflectie op de reconstructie • Synthese (5 minuten): het reconstructie karakter van de historische kennis • Nataken: – Actualisering – Verwerkingstaak Frankie Schram 7

Walking with Dinosaurs Eerste verkenning • surf gedurende een vijftal minuten door de site • probeer de structuur van de site te begrijpen: wat zijn de belangrijkste onderdelen? • Kom je begrippen tegen die je niet duidelijk begrijpt? -> noteer die! Frankie Schram 8

Walking with Dinosaurs eerste lectuur • De leerlingen zetten volgende stappen: – De chronologie – Vragen opstellen en antwoorden zoeken Frankie Schram 9

Walking with Dinosaurs De chronologie • Zoek de tijdlijn op in de website – Hoeveel grote perioden onderscheid je in de prehistorie? – Wanneer ontstaan de eerste zoogdieren? – In welke periode verschijnt de mens op het toneel? Frankie Schram 10

Walking with Dinosaurs Vragen opstellen en antwoorden vinden • Doorloop de hele site en stel 10 vragen over de dinosaurussen op waarop je een antwoord zou willen krijgen. • Ga op zoek naar andere sites op het Internet die handelen over de dinosaurussen (gebruik van site VVLG, gebruik van zoekinstrumenten). Frankie Schram 11

Walking with Dinosaurs Tweede lectuur • Welke theorieën bestaan er over het verdwijnen van de dinosaurussen? • Vorm een oordeel over de reconstructie van de dinosaurussen met behulp van het artikel dat je vindt op http: //www. vlg. org/vragen 8. htm Frankie Schram 12

Walking with Dinosaurs woordverklaring • Leg volgende woorden uit: – raadpleeg een woordenboek op het Web: http: //www. vandale. nl) – raadpleeg een encyclopedie op het web: http: //www. brittanica. com Frankie Schram 13

Walking with Dinosaurs Actualisering • Zoek knipsels bijeen over nieuwe vondsten en theorieën over dinosaurussen uit de krant. Frankie Schram 14

Walking with Dinosaurs Verwerkingstaak • Kies twee dinosaurussen uit en stel een steekkaart op waarin je alle informatie die je over hen vindt, logisch ordent • Teken een dinosaurus naar keuze (i. s. m. het vak plastische opvoeding) • Schrijf een verhaal over een dino (I. s. m. het vak Nederlands) Frankie Schram 15