waar niet waar CONCURRENTIE ZORGT ERVOOR DAT JE

  • Slides: 5
Download presentation
waar / niet waar CONCURRENTIE ZORGT ERVOOR DAT JE BEDRIJF BETER WORDT LES 10:

waar / niet waar CONCURRENTIE ZORGT ERVOOR DAT JE BEDRIJF BETER WORDT LES 10: NIEUWE TAKEN EN OVERLEG

Werk verder aan het uitvoeren van de taken van deze sprint. Overleg met je

Werk verder aan het uitvoeren van de taken van deze sprint. Overleg met je team: Daily scrum. OPDRACHT: Werk verder aan het uitvoeren van de verdeelde taken. Houd met je team voor de tweede keer de bijeenkomst daily scrum. Overleg hoe het gaat en werk de planning weer bij. LES 10: NIEUWE TAKEN EN OVERLEG

LESPLAN: LESOPBOUW: Situatie: Nadat er een tijdje gewerkt is aan de taken van de

LESPLAN: LESOPBOUW: Situatie: Nadat er een tijdje gewerkt is aan de taken van de nieuwe sprint, vindt een bijeenkomst plaats: Daily scrum. In dit korte overleg wordt per team de voortgang besproken en wordt de planning op het bord bijgewerkt. De kinderen werken verder aan de taken van deze sprint. Na een tijdje initieer je als leraar de daily scrum. Je roept hiervoor een team bij elkaar bij het bord met daarop de planning. De bijeenkomst duurt weer ongeveer 10 minuten en je bewaakt die tijd. Draag er zorg voor dat er ook wordt gekeken naar hoe het gaat met de samenwerking en of er aandacht is voor het gekozen verbeterpunt op dit gebied. Aan het einde van deze bijeenkomst is het voor alle teamleden duidelijk wat het te verzetten werk is tot aan de volgende bijeenkomst. Skills: De kinderen overleggen tussentijds, stemmen af en schatten in of het team nog op koers ligt. Kinderen verwoorden wat ze gedaan hebben, wat ze van plan zijn te gaan doen en welke belemmeringen ze eventueel zien. Het is na het overleg voor alle kinderen duidelijk met welke taken ze verder gaan. 1 VOOR DE LEERKRACHT – LES 10: NIEUWE TAKEN EN OVERLEG PLUSJEKLAS. NL

2 PLUS JE LES: UITBREIDINGSKANSEN: Wellicht hebben de teams de scrummaster steeds minder nodig

2 PLUS JE LES: UITBREIDINGSKANSEN: Wellicht hebben de teams de scrummaster steeds minder nodig tijdens een daily scrum. Geef de teams de mogelijkheid hun eigen structuur te vinden in de daily scrum tijdens de tweede sprint. Als de scrummaster de teams tijdens een bijeenkomst steeds meer los laat, is er de mogelijkheid voor teams steeds meer zelfsturend te functioneren. Houd wel in de gaten of de teams nog steeds op koers zijn. Het verkoopmoment komt steeds dichterbij. Mogelijk overschatten kinderen de tijd die er nog is. Laat de teams flyers of posters maken waarop het verkoopmoment of het evenement wordt aankondigd. Zo worden klanten al op de hoogte gebracht van waar en wanneer het verkoopmoment is en wat er verkocht gaat worden. Posters kunnen worden opgehangen en flyers kunnen worden uitgedeeld aan potentiële klanten een tijdje voor het verkoopmoment. Dit is een vorm van marketing die mogelijk meer klanten naar de verkoop trekt. VOOR DE LEERKRACHT – LES 10: NIEUWE TAKEN EN OVERLEG PLUSJEKLAS. NL

ZOEKTERMEN: Scrum 3 VOOR DE LEERKRACHT – LES 10: NIEUWE TAKEN EN OVERLEG PLUSJEKLAS.

ZOEKTERMEN: Scrum 3 VOOR DE LEERKRACHT – LES 10: NIEUWE TAKEN EN OVERLEG PLUSJEKLAS. NL