Vzkum obyvatel msta Blatn Vybran poznatky z vzkum
Výzkum obyvatel města Blatná Vybrané poznatky z výzkumů prováděných v letech 1992 -2010 katedrou kulturologie FF UK v Praze Prezentace pro jednání zastupitelstva města 4. dubna 2011
Informace o výzkumu n Projekty: n n n n MŠMT ČR V 062 „Funkce lokální kultury v inovaci životního stylu“ (1992 až 1994) GA UK 403/96/1451 „Kulturní a sociální změny v lokální společnosti. Sociokulturní analýza průběhu transformačních procesů v městských komunitách“ (1996 až 1998) VZ FF UK 206004 „Globální a lokální kultura. Transformace městských komunit v kontextu evropských integračních procesů“ (2000 až 2004) VZ MŠMT MSM 0021620841 „Rozvoj české společnosti v EU: rizika a výzvy“ (2006 až 2010) Kromě Blatné výzkumy v Českém Krumlově a Velkém Meziříčí Výzkumy financován hlavně z grantový prostředků Reprezentativní výběrové soubory dospělých obyvatel o velikosti 400 respondentů. Lidé s trvalým bydlištěm v Blatné starší 18 let Technika řízených standardizovaných rozhovorů
Osnova a) b) c) d) Kvalita života v Blatné Vlastnosti obyvatel Vzdělanostní a profesní mobilita Migrace
Kvalita života – Problémy
Kvalita života – Problémy n n V žádné oblasti nejsou závažné problémy Největší předností města jsou: n n n Výrazně se zlepšila situace v oblastech: n n fungující služby v oblastech školství, sociální péče, zdravotnictví technická infrastruktura technické infrastruktury bydlení Přes celkovou spokojenost není život v Blatné bezproblémový Největším problémem jsou: n n dlouhodobě možnosti sportování a rekreace – hlavně mladší a vzdělanější lidé nově bezpečnost – ve spojení s drogově závislými
Kvalita života - Instituce
Kvalita života - Instituce n n Všechny uvedené instituce v Blatné hodnotí lidé pozitivně Nejvíce jsou spokojeni: n n s prací starosty a místostarosty s fungováním Městského úřadu Hodnocení všech složek vedení města se dlouhodobé zlepšuje V posledních letech se mírně zhoršuje hodnocení: n n středních škol z hlediska nabídky vzdělání hodnocení neziskových organizací
Kvalita života – Hodnocení MěÚ n n Většina obyvatel je s prací úředníků Městského úřadu spokojena S jejich neprofesionálním jednáním se setkala jen malá část obyvatel
Kvalita života - Hodnocení MěÚ n Větší výhrady k práci úředníků městského úřadu mají: n n soukromníci nezaměstnaní
Kvalita života – Hodnocení MP n n Většina lidí je s fungování Městské policie v Blatné spokojena Pouze malé část je s fungováním MP výrazně nespokojena
Kvalita života - Hodnocení MP n Největší výhrady k fungování Městské policie mají lidé bydlící: n n n Na sídlišti U nádraží Nejvíce jsou s Městskou policií spokojeni lidé bydlící: n n Na Písecké Na Vinici
Kvalita života – Rozvojové záměry
Kvalita života – Rozvojové záměry n n Ke všem záměrů zaujímají lidé pozitivní postoje Všechny považují za užitečné s výjimkou výstavby nové budovy základní školy Nejvíce podporují výstavbu bazénu nebo vybudování přírodního koupaliště Za velmi užitečné považují také: n n n výstavbu kulturního centra vybudování cyklotras a vycházkových okruhů vybudování silničního obchvatu Blatné
Kvalita života – Hodnota města n Významnou složkou sociální soudržnosti populace je identifikace lidí s městem, v němž žijí n Identifikaci můžeme chápat jako jejich subjektivní, sociálně zakotvený a emocionálně podbarvený vztah k prostředí města n Identifikovaní obyvatelé znají a oceňují historii svého města, rádi se pohybují po celém městě, mají v něm hodně přátel a známých a celkově se v něm cítí dobře n Většinou jsou také více rozhodnutí ve svém městě zůstat
Kvalita života – Hodnota města
Kvalita života – Hodnota města n n Emocionální a sociální vazby sehrávají v identifikaci obyvatel s Blatnou dlouhodobě stále menší roli Největší hodnotou Blatné se stává: n n n klidný a pohodový život ve městě okolní prostředí a příroda Nejde o generační posun
Vlastnosti obyvatel –Volný čas
Vlastnosti obyvatel –Volný čas n n Trávení volného času se od poloviny devadesátých let nemění Nejvíc času věnují: n n n V posledních letech rostou: n n činnosti ve spolcích návštěvy výstav a muzeí. Charakteristickým rysem trávení volného času je: n návštěvy restaurací, vináren a klubů návštěvy příbuzných a známých Klesají: n n sociálním kontaktům domácím pracím sledování televize zálibám čtení časopisů orientace na soukromou sféru pasivita Pouze malá část obyvatel Blatné se věnuje aktivitám zaměřeným na: n n vlastní rozvoj zapojování se do veřejného života města
Vlastnosti obyvatel – Hodnoty
Vlastnosti obyvatel – Hodnoty n Nejdůležitější hodnoty jsou: n n n rodina klidný život a jistoty Hodnoty spojené s profesními, společenskými a ekonomickými aspiracemi jsou: n n okrajové celkově spíše odmítané
Vlastnosti obyvatel – Osobní charakteristiky
Vlastnosti obyvatel – Osobní charakteristiky n Obyvatelé se sami charakterizují jako lidé: n n n V populaci Blatné tak existuje určitý rozpor mezi: n n n jimž se daří uskutečňovat plány jsou ochotni se do něčeho pustit, i když výsledek není zaručený musí neustále něco dělat a nevydrží odpočívat často se snaží vymýšlet vlastní nové postupy uváděnými osobními charakteristikami a hodnotovou orientací Lidé se sice sami charakterizují jako aktivní a úspěšní, ale v jejich hodnotovém systému převažují hodnoty spojené s pasivitou a uzavíráním se do soukromí
Vlastnosti obyvatel – Inovativnost n n Inovativnost populace Blatné je poměrně nízká Inovativní je pouze malá část obyvatel: n n n mladí lidé (do 34 let) lidé s vyšším vzděláním studenti soukromníci Podíl inovátorů v populaci se dlouhodobě snižuje
Vlastnosti obyvatel - Funkční gramotnost
Vlastnosti obyvatel - Funkční gramotnost n n Obyvatelé Blatné vykazují dobrou funkční gramotnost Nejméně problémů mají: n n n Nejméně jsou si schopni: n n n s využíváním počítače se zjišťováním a využíváním možnosti vzdělání či kvalifikace získat půjčky za rozumných podmínek domluvit se v cizím jazyce Zvýšil podíl těch, kteří by měli problém nalézt zaměstnání Část lidí si není schopna poradit v žádné z uvedených situací Část se vyznačuje nízkou informační gramotností Ta tvoří skupiny potenciálních zájemců o výuku práce s osobním počítačem: n n ženy v domácnosti starší lidé včetně důchodců
Vzdělanostní a profesní mobilita - Vzdělání
Vzdělanostní a profesní mobilita - Vzdělání n n Vzdělanostní struktura Blatné je dlouhodobě stabilní Jednoznačně v ní převažují: n n n lidé se středoškolským vzděláním s maturitou vyučení Podíl lidí se středním vzděláním s maturitou stoupá a podíl vyučených klesá Klesá také podíl obyvatel, kteří mají jen základní vzdělání Podíl lidí s vysokoškolským vzděláním je buď stejný nebo se jen mírně zvyšuje Dynamika vývoje vzdělanostní struktury obyvatel je slabá
Vzdělanostní a profesní mobilita - Rekvalifikace n n Obyvatelé se vyznačují vysokou ochotou rekvalifikovat se O rekvalifikaci ale neprojevují aktivní zájem Pouze kdyby nemohli najít uplatnění v současném zaměstnání Může spíše podpořit profesní mobilitu aktivnějších než zvýšit pracovní aspirace velké části nezaměstnaných
Vzdělanostní a profesní mobilita – Prac. příležitosti n Podle téměř poloviny lidí, kterých se to týká, není v Blatné dostatek příležitostí k získání práce, která by je uspokojovala
Vzdělanostní a profesní mobilita – Prac. příležitosti n Nabídku pracovních příležitostí v Blatné považují za nedostatečnou zejména nejmladší obyvatelé
Vzdělanostní a profesní mobilita – Prac. příležitosti n n n Nejvíce nevyhovuje lidem se základním vzděláním Nejlépe vyhovuje vyučeným S rostoucím vzděláním stoupá nespokojenost s možnostmi pracovního uplatnění
Vzdělanostní a profesní mobilita – Prac. příležitosti n Nejlépe hodnotí lidé, kteří: n n n pracují v obchodě a službách jsou rozhodně ochotni se rekvalifikovat. Čím méně jsou ochotni se rekvalifikovat, tím hůře hodnotí
Vzdělanostní a profesní mobilita – Informovanost n Největší nedostatky v informovanosti: n n n možnosti rekvalifikace nabídka vzdělávacích akcí pracovní příležitosti
Migrace - Přistěhování n n Podíl respondentů narozených v Blatné dlouhodobě stoupá V 2010 více než polovina uvedla, že se narodila v Blatné
Migrace - Přistěhování n n Hlavním důvodem přistěhování je rodina Druhým důležitým důvodem je zaměstnání
Migrace - Přistěhování n n n Původně hlavně kvůli své rodině nebo jako děti s rodiči Později stále více kvůli zaměstnání V posledních letech jednoznačně rodina
Migrace - Přistěhování n n n Od osmdesátých let již nepřicházejí lidé se základním vzděláním V osmdesátých letech přišlo nejvíce lidí s vysokoškolským vzděláním V posledních dvaceti letech přicházejí: n n lidé s středoškolským vzděláním vyučení
Migrace - Přání zůstat ve městě
Migrace - Přání zůstat ve městě n n Podstatně méně chtějí v Blatné zůstat nejmladší lidé Až dvě pětiny z nich uvažují o odchodu
Migrace - Přání zůstat ve městě n n Čím vyšší mají lidé vzdělání, tím méně jsou rozhodnuti v Blatné zůstat Z lidí s VŠ vzděláním může uvažovat o odchodu téměř polovina
Migrace – Důvody odstěhování n n Největším důvodem pro odstěhování jsou nedostatečné pracovní příležitosti Druhým důvodem jsou nedostatečné možnosti trávení volného času
Migrace – Důvody odstěhování n n Nevyhovující nabídka pracovních příležitostí nejvíce převažuje u lidí do 34 let U nich se rovněž objevují nedostatečné možnosti k trávení volného času
Migrace – Důvody odstěhování n n n Nevyhovující nabídka pracovních příležitostí u obyvatel se SŠ vzděláním Velkou roli sehrává také u lidí s VŠ vzděláním Nejmenší roli hraje u vyučených
Shrnutí n n n n n Blatná je velmi přitažlivá pro většinu obyvatel Méně přitažlivá je pro lidi s vysokými profesními aspiracemi a s vysokými nároky na rozsah a kvalitu služeb Je zde nízká dynamika vzdělanostní a profesní struktury Obyvatelé si sice poměrně rychle osvojují řadů nových dovednosti, ale vyznačují se stagnací vzdělanostních a profesních aspirací a nízkou invativností Populace je stabilní, bez velkých migračních tendencí Stabilita je založena na vysoké míře identifikace obyvatel s městem, ta však klesá Méně identifikovaní s městem jsou a největší migrační tendence mají nejmladší lidé a lidé s vyšším vzděláním Populace Blatné je tedy sice stabilní, ale hrozí relativní zhoršování její věkové a vzdělaností struktury Pozitiva i problémy nejsou specifikem Blatné, týkají se i jiných malých měst
Diskuse Děkujeme za pozornost. Prosíme o dotazy, připomínky a náměty.
- Slides: 45