Vzdlvac oblast Teoretick vzdlvn Tematick oblast Realismus v

Vzdělávací oblast: Teoretické vzdělávání Tematická oblast: Realismus v české literatuře Název vyučovací oblasti: Představení J. V. Sládka a jeho díla Ročník / obor studia: 2. ročník / Hotelnictví a turismus Vypracoval: Mgr. Jan Nedbal Škola: Střední škola pedagogická, hotelnictví a služeb, Litoměřice Ověřeno: 2. pololetí školního roku 2012/2013 III/2 VY_32_INOVACE_DUM 289 Klíčová slova: Josef Václav Sládek, ruchovci, lumírovci Anotace: Výkladová prezentace představující autora Josefa Václava Sládka a jeho literární dílo.

JOSEF VÁCLAV SLÁDEK 1845 - 1912

JOSEF VÁCLAV SLÁDEK Básník, překladatel, zakladatel moderní poezie pro děti Původně ruchovec (přispěl do almanachu Ruch), poté přechod k lumírovcům (vydavatel Lumíra) Dva roky žil v Americe, kde učil syna chicagského obchodníka česky, ale pracoval také jako dělník na říční lodi, na farmách nebo stavěl železnici Po návratu pracoval v Národních listech

JOSEF VÁCLAV SLÁDEK (OBR. 1)

JOSEF VÁCLAV SLÁDEK Svou tvorbou dokázal proniknout do dětského chápání světa Přeložil 33 Shakespearovských her Sládkovi zemřela první žena po porodu prvního dítěte Když se podruhé oženil, onemocněl nervovou chorobou Zemřel v rodném Zbirohu po dlouhém tělesném utrpení

CHARAKTERISTICKÉ RYSY SLÁDKOVA DÍLA Odmítá patos a nadměrnou rétoričnost Není tolik mnohomluvný Veškeré lidské hodnoty hledal a nacházel u venkovanů V poezii zachycoval nejen českou krajinu, ale i charaktery lidí Sládkovy verše jsou intimní, zpěvné, melodické, jsou spjaty s lidovou poezií Je opravdový zakladatel poezie pro děti! Je vynikající překladatel s citem pro pochopení překládaného autora

DÍLO J. V. SLÁDKA Jiskry na moři (1880) Sbírka především lyrické poezie Zahrnuje osobní, občanské i politické básně Psané formou elegie Selské písně a české znělky (1889) Oslava venkova a národní nezdolnosti Nejzralejší a nejtypičtější Sládkova sbírka Vztah k přírodě, obrazy vesnice – selství Součástí např. báseň Velké, širé, rodné lány

VELKÉ, ŠIRÉ, RODNÉ LÁNY (PRVNÍ DVĚ SLOKY) Velké, širé, rodné lány, jak jste krásné na vše strany, od souvratě ku souvrati jak vás dnes to slunko zlatí! Vlavé žito jako břehy, květná luka plná něhy, na úhoru, v žírné kráse pokojně se stádo pase. Obr. 2

TVORBA PRO DĚTI Sládek dovedl vytvořit dětskou literaturu naprosto nadčasově Dnešní dítě přijme jeho tvorbu stejně pozitivně jako dítě před stoletím Sládkova tvorba pro děti není tolik didaktická a výchovná jako ta dřívější Užívání všedních motivů a věcí, které dítě zná z reálného světa Užívá různé formy – bajky, říkanky, ukolébavky… Snadná zapamatovatelnost, lehkost a často humorná zápletka Učí lásce k rodičům, domovu, vlasti, přírodě…

TVORBA PRO DĚTI Zlatý máj (1887) Skřivánčí písně (1888) Zvonky a zvony (1894) Příklad: báseň Lesní studánka Znám křišťálovou studánku, kde nejhlubší je les, tam roste tmavé kapradí a vůkol rudý vřes. Tam ptáci, laně chodí pít pod javorový kmen, ti ptáci za dne bílého, ty laně v noci jen. Když usnou lesy hluboké a kolem ticho jest, a nebesa i studánka jsou plny zlatých hvězd. Obr. 3

ZDROJE OBRÁZKŮ Obr. 1 - http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Jan_Vil%C 3%ADm ek_Josef_V%C 3%A 1 clav_Sl%C 3%A 1 dek_HL. jpg Obr. 2 – http: //knihy. abz. cz/prodej/basne-ii Obr. 3 - http: //www. adam. cz/clanek-2009100063 pekelna-a-prece-ziva-voda. html

ZDROJE Havlíčková, I. a kolektiv: Odmaturuj z literatury 2. Brno, Didaktis 2004. Prokop, V. : Literatura 19. a počátku 20. století (od romantiků po buřiče). Sokolov, O. K. -Soft Sokolov 2000. Lehár, J. : Česká literatura do počátku k dnešku. Praha, Nakladatelství Lidové noviny 2008. Bauer, A. : Literatura na dlani – Přehled světové a české lit. Olomouc, Rubico 2001. Sochorová, M. : Literatura v kostce. Havlíčkův Brod, Fragment 1996. http: //cs. wikipedia. org/wiki/Hlavn%C 3%AD_strana Hánová, E. a kol. : Odmaturuj z literatury. Brno, Didaktis 2002.