Vyuitie IKT vo vyuovan obianskej vchovy Globlne problmy

Využitie IKT vo vyučovaní občianskej výchovy Globálne problémy sveta Zuzana Kováčová

Obsah predmetu: • poznatky o zásadách a normách vzťahov • • v rodine, v škole, v spoločnosti vôbec osvojovanie si zásad spoločenského správania poznávania svojej obce, mesta, regiónu, vlasti informácie o štáte, o práve, ekonomike a podnikaní informácie o globálnych problémoch vo svete

Cieľ: využiť tvorivú formu vyučovania pomocou využitia tajničky

Tajnička spočívať vo vyčiarkovaní daných písmen. EIOÓÓL NIAGKE NZVYEA SKOÍGD RALOK Nájdite v tajničke tieto slová a vyčiarknite ich: energia voda ozón ekológia Zostávajúce písmená poskladaj do správneho tvaru.

Zostali nám tieto písmená: KSÍLKY Správne usporiadané písmená tvoria slovo: KYSLÍK

Takzvaná „r e ť a z o v k a“ je tiež obľúbená. Žiak zadá slovo napríklad: pôda – ďalší musí povedať slovo, ktoré sa začína na posledné písmeno z predchádzajúceho slova – teda na A napr. atmosféra.

Doplň tajničku pomocou viet, ktoré sú na nasledujúcom snímku

1. Všetky prvky živých a neživých organizmov. . . . . 2. Dôležitá zložka pre náš život je. . . 3. Vzdušný obal Zeme. . . . 4. Pôda je najvrchnejšia časť Zeme - volá sa. . . . 5. Ochranný štít, ktorý zabraňuje ultrafialovému žiareniu na Zemský povrch je. . 6. Rakovinotvorné látky sa volajú. . . 7. Skutočný obsah škodlivín vo vzduchu sa volá. . . . . 8. Látky, ktoré menia zloženie ovzdušia sa volajú. . . . .

Riešenie: ekosystémy kyslík atmosféra litosféra ozónová vrstva karcinogény imisia exhaláty

Koniec prezentácie