VYJMENOVAN SLOVA Mgr Jitka Vlkov VY32INOVACE0912vyjmenovan slova MYSLIT

VYJMENOVANÁ SLOVA Mgr. Jitka Vlková VY_32_INOVACE_09_12_vyjmenovaná slova

MYSLIT, MÝLIT SE Doplň správná i –y, í –ý: Na návštěvě Toníkův dědeček má přítele – m chaloupce, které se říká m sl sl vce. B vna. M dlí v lese v malé sl vec pozval To- níka s dědečkem na návštěvu. Když odemykal dveře, běžel je přivítat jezevčík Kub k. V koutě se krčilo m lé zvířátko. Toník si m sl l, že je to psík. To se ale zm l to mládě l šky. Matka mu zahynula, a proto se o ně staral m sl vec. Toník pozoro- val, jak si l ščátko umí m t jazýčkem kož šek. Takové zvířátko b ch chtěl m také, m sl l si. Pak zvířátko krm Chlapec m sku um lasm l. Bylo t li. Mleté maso má rádo, m sku pěkně vyl zalo. sl vcem se rozloučil. Na návštěvu dlouho vzpom nal.

Doplň správná i –y, í –ý. Která tři slova sem nepatří, najdeš je? Napiš je do prázdných rámečků. m dliny, om l, m t si ruce, m slivec, zm m slit na návrat, sm kom ník, přem ch, m šlet, um lená, sm t si z tváří saze , nem posloucháme, dobrá m šlenka, Přem la si ruce u um vadla, kam nek, nam sl, m líš se, dlo, šlený člověk

HMYZ, MYŠ, HLEMÝŽĎ Doplň správná i –y, í –ý: U vody V létě se chodí Toník koupat do nedalekého r ho u vody obtěžuje hm moucha, bodaj m l cí . Tu prolétne vlaštovka s mouž ví, že vlaštovka přes léto poch ón much, motýlků, broučků a j nežije pouze hm vé. z. Kolem hlavy mu poletuje bzuč ho komář chou v zobáčku. Chlapec j bníku. Často z, ale také žáby, m ného létaj ši, hlem c tá půl m l ónu až ho hm zu. U vody však ždi a další drobn ž voč cho-

Z uvedených slov vyhledej a napiš do obláčků pouze slova, která označují hmyz: Podkan, pavouk, včela, žába, mravenec, bělásek, slunéčko sedmitečné, hlemýžď, moucha, čmelák, chroust, žížala, vosa, krtek.

Roztřiď do sloupců podle toho, zda – li se ve slově píše i – í nebo y – ý: m-ší díra mladý kom-ník mletý km-n m-dlové bubliny hlem-ždí ulita kolm-ce hm-zožravec šedý m-šák krm-tko tichý sm-ch krm-č zvěře sam-čka roj hm-zu m-rná domluva zajímavá m-šlenka nam-dlit se I - Í Y - Ý

Podaří se ti rozluštit, co se přihodilo hlemýždi Mikulkovi? Věty přepiš:

Popis Prezentace je určená k osvojení vyjmenovaných slov po , , M“ – MYSLIT, MÝLIT SE, HMYZ, MYŠ, HLEMÝŽĎ a k procvičení učiva. v První, druhé a třetí cvičení procvičuje pravopis výše uvedených vyjmenovaných slov a slov příbuzných, žáci vpisují do rámečků chybějící písmena, popř. i slova. Doplňování chybějících písmen či slov se provádí kliknutím levým tlačítkem myši na rámeček a doplněním chybějícího písmene pomocí klávesnice. v Ve čtvrtém cvičení by si žáci měly uvědomit, která slova jsou podřazená ke slovu hmyz. Čtou slova v řádcích a provádějí výběr. Slova označující hmyz vpisují do fialových obláčků tak, že obláček nejprve označí kliknutím levým tlačítkem myši, pak použijí klávesnici. v Páté cvičení slouží k procvičení pravopisu doposud naučených vyjmenovaných slov a slov příbuzných. Přesun , , cedulek“ se provádí kliknutím levým tlačítkem myši do rohu kartičky a následně posunem myši se současným držením levého tlačítka. v Šesté cvičení je určeno k přepisu vět. Žáci by měli umět vysvětlit pravopis (velká a malá písmena, interpunkce ve větě, pravopis i - y, í – ý. )

Zdroje Myšlenková mapa – dle návrhu autorky Snímky 2 , 4, 7 - obrázky dle návrhu autorky Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jitka Vlková.