Vyhodnotenie dotaznka pre rodiov iakov november 2016 Z

Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov žiakov – november 2016 ZŠ s MŠ J. Smreka Melčice - Lieskové

• Návratnosť dotazníkov: 83, 87%

1. Predstavy a očakávania, ktoré som mal/a o škole, do ktorej začalo chodiť moje dieťa sa 90% 78% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 13% 8% 10% 1% sp ln ili li ln i sp sp e čn to as ne ln ili sp či na d oč ak áv an ia 0%

2. Škola mi poskytuje úplné informácie o mojom dieťati, ktoré potrebujem a žiadam 80% 70% 68% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 2% 0% y y ni kd ed ta km er ál ok m sk or o vž vž dy dy 0%

3. ZŠ organizuje dostatočný počet stretnutí s rodičmi žiakov 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 15% 20% 5% 10% m vie ne ni e án o 0%

4. Informácie o škole získavam 60% 48% 50% 40% 30% 26% 25% 20% 1% 0% 0% od ojh v s ie d o a ť ťa tu ne er nt zi dz ô h n c as ir ov č i od h yc m á n z od z ne a m ují lu sa o o šk

5. Som dostatočne informovaný o tom, ako sa moje dieťa v škole správa 95% e ni o 5% án 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

6. Mám dostatok informácií o prospechu svojho dieťaťa v škole 100% 95% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 5% 10% e ni án o 0%

7. Využívam internetovú žiacku knižku 80% 76% 70% 60% 50% 40% 30% 24% 20% 10% e ni án o 0%

á m á ne m ál o á ný vo re ot ý re n vo ot a ím a sa em zá uj ez au j al ý m em zá uj sa o o ic h y lé m pr ob y pr ob lé m y ob lé m pr a a y vr h rh y 23% ná ná v rh y ná v hy vr ná 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% p, n tu ís pr p pr ís tu a a za uj ím pr ís tu p p, tu pr ís en ý vo r ot ý ot vo re n čn e či as to m á m m 8. Podľa môjho názoru a skúseností škola k rodičom žiakom 73% 3% 1%

9. Svojmu dieťaťu v učení (z pohľadu môjho času) 60% 48% 50% 42% 40% 30% 20% 10% 0% ôž em ne m m ôž ek ed y ni po m áh em po m m ôž e m to ča s ať ť áh a ať áh ip om ve ľm ôž em m vž dy áh ať 0%

10. Komunikovať a spolupracovať s učiteľmi, ktorí učia moje dieťa 70% 64% 60% 50% 40% 34% 30% 20% 1% 1% uj em em zá uj m ne ám ám zá m al ý ám m ám ve ľk ý zá zá uj em 0%

st re t na e pr sk é ál ne vi du di in ov ič od -r že ru zd 11% 5% 2% 1% 5% ak 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% in ni ži a s ak tre ný ov tn od ut a ka ia i c z h po ro di m čo o te j v o le m fo st di ni re eť s c tre tn ký at ut i t ro nu ia z tia ro ho di vo r ad čo r y v r s od ve SM ič de ov S n sp ím rá ešk vy m ol ai pr y ls e pr uč áv ite y ľa pr e uč ite ľa m so h ác ia ut tn ci ak re st /p í tn y tia ús nu é ln id e pr av 11. Akou formou s učiteľmi komunikujem 34% 26% 14% 1% 1%

ti as úč na zn rô yc h po ja du ýc h tí os v čo di en ro y šk ol 10% sk ús h ýc in to v 18% vl as tn ni a va rá en a ať 50% zp ku m 60% ro do di eť i ľm ite uč 20% ch ôj ho m s 30% ný ia áv an ov ov or zh ro zp r ne ej ro ol y, šk er zv ch tia 12. Predstavu o tom, ako prebieha vyučovanie a rôzne aktivity v škole, mám na základe 49% 40% 24% 8% 1% 0%

13. V škole je dostatočný výber záujmových krúžkov pre žiakov 80% 72% 70% 60% 50% 40% 30% 16% 20% 12% 10% em vi ne e ni án o 0%

14. Mám záujem viesť v škole záujmový krúžok 120% 98% 100% 80% 60% 40% 2% e ni án o 0%

15. Stretlo sa moje dieťa so šikanovaním v škole 80% 71% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 17% 12% 10% em vi ne e ni án o 0%

16. Moje dieťa chodí do školy rado 90% 82% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 14% 10% 4% em vi ne e ni án o 0%

17. Ako hodnotím úroveň školy 70% 58% 60% 50% 40% 35% 30% 20% 7% 10% 0% jiv á ná ko er po m ne us ie pr ko po us vy ni ka jú jiv á ca 0%

Čo sa Vám v škole najviac páči, s čím ste najviac spokojný • • • • Prístup učiteľov k žiakom Úroveň a kvalita vzdelávania Ústretovosť riaditeľky školy – prístup k riešeniu problémov Vybavenosť školy – pomôcky, IKT, šatňové skrinky Ponuka krúžkov Rekonštrukcia a modernizácia školy Aktivity pre žiakov – exkurzie, lyžiarsky a plavecký kurz Projekty školy + spolupráca so zahraničím Upravený areál a priestory školy Ranná a letná ŠKD Výstava projektov a prác Web školy, internetová žiacka knižka Ochota spolupracovať s rodičmi

Čo sa Vám na škole, ktorú navštevuje Vaše dieťa nepáči, čo by ste odporúčali zlepšiť, zmeniť • • • Školská jedáleň – priestory Málo športových krúžkov Zvýšiť rešpekt žiakov pred niektorými učiteľmi Zvýšiť ponuku krúžkov pre I. stupeň Školský špeciálny pedagóg Chýbajúce priestory školy ŠKD – málo aktivít Prístup niektorých učiteľov k žiakom, spôsob vysvetľovania učiva Nevhodné zasahovanie do súkromia žiakov - oblečenie

Aké formy spolupráce rodiny a školy by Vám najviac vyhovovali • • • Vyhovuje terajší stav – osobný a telefonický kontakt Spoločné stretnutia rodičov s rodičmi problémových žiakov v triede Otvorené hodiny sprístupnené rodičom E-maily rodičom Elektronická komunikácia – uvolňovanie z vyučovania, odhlasovanie z obedov

O čo (aké aktivity, činnosť) by mal byť obohatený šk. rok 2016/2017 • • • Viac pohybových aktivít Aktivity na zlepšenie triedneho kolektívu Zadávať dú – elektronicky Organizovať viac náučných exkurzií Výlety do prírody Obnovenie projektu Comenius

Ďakujem za pozornosť ! šk. rok 2016/2017