VY_32_INOVACE_29_Lidské smysly Základní škola Jindřicha Pravečka Výprachtice 390 Reg. č. CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 1674 Autor: Mgr. Žaneta Fiebigerová
Anotace Pracovní materiál je věnován výuce o lidských smyslech (určen pro 1. - 3. ročník ZŠ) - lidské smysly a orgány vnímání přiřazování orgánů k příslušným smyslům přiřazování vjemů k daným smyslům vyhledávání názvů smyslů ve větách
LIDSKÉ SMYSLY
SLUCH ucho ZRAK oko CHUŤ jazyk ČICH nos HMAT ruka
Najdi správnou cestu od názvu smyslu a orgánu k obrázku orgánu, kterým tento smysl vnímáme: ZRAK oko CHUŤ jazyk SLUCH ucho ČICH nos HMAT ruka
Spoj obrázky orgánů se slovy podle toho, kterou částí těla vnímáme to, co každé slovo popisuje: hlučný kyselý červený tmavé drsný vonící tichá vv sladká vv páchnoucí hladká
Pro plnění úkolů na této stránce je nutné vypnout funkci prezentace. Ve větách jsou ukryty názvy smyslů. Označ je a přiřaď k větě obrázek správného orgánu: Přijela k nám teta z rakouského městečka. Králík spásl u chaty všechnu trávu. Dnes je venku teplo či chladno? Na jazyku máme chuťové pohárky. Karel Hloh matematiku nemá moc rád.
A teď se všichni pochválíme, dnes se nám opravdu dařilo perfektně!!! POCHVALA!
Použité citace a obrázky: Obr. Lidské smysly – [cit. 2012 -01 -18]. < http: //ideas 4 servants. blogspot. com/2011/07/blog-post_08. html >. Ostatní obrázky byly použity z Klipartu.