VY32 INOVACE 17 VLASTIVDA 4 Zkladn kola a

VY_32_ INOVACE_ 17_ VLASTIVĚDA 4 Základní škola a Mateřská škola, Potštejn, okres Rychnov nad Kněžnou Autor: Mgr. Renata Viktorinová ZEMĚDĚLSTVÍ

ZEMĚDĚLSTVÍ • OVĚŘENÍ VE VÝUCE: 30. 11. 2011 • PŘEDMĚT: Vlastivěda ROČNÍK: 4. • KLÍČOVÁ SLOVA: zemědělství, zemědělská půda, orná půda, pastviny, zemědělská výroba – živočišná, rostlinná • ANOTACE: DUM seznamuje žáky s pojmem zemědělství. Odlišuje druhy zemědělské půdy a výroby. Motivuje k práci s mapou.

Vysvětli následující slova: Země zemědělství země dělat zemědělská půda zemědělec zemědělská výroba

Najdi vhodné dokončení věty. Své rozhodnutí zdůvodni. • Pro rozvoj zemědělství je důležité: pracovní den technická vyspělost státní zřízení pěkná mapa druh půdy podnebí

orná půda pole Zemědělská půda: vinice sady louky zelené plochy pastviny

Doplníš správně? • Pěstování hospodářských rostlin se označuje jako ______________. • Pěstujeme například: ___________________. • Chov hospodářských zvířat nazýváme ______. • Patří sem například: __________________. rostlinná výroba chov prasat zeleninu pšenici chov ovcí kukuřici živočišná výroba chov včel cukrovou řepu

Přiřaď obrázky do oblastí, kde najdeme tuto rostlinnou či živočišnou výrobu.

ZEMĚDĚLSTVÍ - je ovlivněno přírodními podmínkami (podnebí, kvalita půdy) a technickou vyspělostí obyvatel - zemědělská půda (orná, zelené plochy) - zemědělská výroba (rostlinná, živočišná) • Nížiny: pěstování obilí, kukuřice, cukrové řepy, ovoce a zeleniny, vinné révy, chmelu • Vrchoviny: pěstování lnu, řepky olejky, ovsa a brambor • Hornatiny: pastvinářské oblasti (krávy, ovce)

Použité zdroje: • Obrazový materiál čerpaný z otevřené galerie na www - http: //office. microsoft. com (Mapa České republiky – MC 900349423. WMF) • Vlastní fotografie