VVE Voor en vroegschoolse educatie Les 5 Terugblik

VVE Voor- en vroegschoolse educatie Les 5

Terugblik vorige week Spelontwikkeling bij baby’s en peuters

Vandaag • Spelontwikkeling bij vier tot acht jarigen en acht tot twaalf jarigen • Spelmateriaal/spelbegeleiding • Doelen: Na deze les kan je in eigen woorden drie punten benoemen wat een vier tot achtjarig kind meer doet in de spelontwikkeling dan een twee tot vierjarig kind.

Spelontwikkeling bij vier tot acht jarigen • Kind speelt zelfstandiger • Kind neemt meer initiatief • Spel ontwikkelt en wordt gevarieerder • Verschil tussen jongens spellen en meisjes spellen • Vaardiger in bewegen • Bouwen met constructiematerialen

Spelontwikkeling bij vier tot acht jarigen • Spelen met fantasie • Spelen met regels • Samen spelen

Spelontwikkeling bij acht tot twaalf jarigen Cognitieve ontwikkeling wordt meer gestimuleerd door spel Schrijven, rekenen, abstracter denken (geen speelgoed nodig zijn om te kunnen spelen) Bewegingsspel: meer leren beheersen van specifieke vaardigheden Moeilijke balspelen, skaten en kunstjes maken,

Spelontwikkeling bij acht tot twaalf jarigen Bouwen met een plan Van rollenspel naar toneelspel Strategisch spel Sociale vaardigheden met samenspel

Spel begeleiden Door voorwaarden te scheppen Veilige en vertrouwde omgeving Persoonlijke aandacht voor het kind Praatje, er zijn als het even niet goed gaat met het kind Vrijheid binnen grenzen Structuur bieden en niet te veel bemoeien Spel stimuleren Door bevestiging, belonen, structuur te bieden en verwoorden wat er gebeurd

Spelen is leren Emotioneel Cognitief Sociaal Lichamelijk Identiteit Kind krijg al spelende een beeld van zichzelf en van de ander - Ervaren hoe ze op elkaar reageren - Ervaren hoe ze reageren op tegenslagen/spanningen - Ontdekken hun sterke en zwakkere kanten

Spelmateriaal Speelgoed is een prima hulpmiddel om tot spel te komen De volgende punten zijn van belang: - Evenwichtig aanbod aan spelmateriaal dat past bij de leeftijd en spel uitlokt - Past het bij het ontwikkelingsniveau van de kinderen - Sluit het aan bij de belangstelling van kinderen - Ziet het er aantrekkelijk uit? - Is het veilig? - Valt er genoeg mee te ontdekken of mee te doen?

Opdracht Welke spellen zou jij aanraden of spelen met kinderen van vier tot acht? Waarom dat spel? en welke ontwikkelingsgebieden stimuleert het spel? Welke spellen zou jij aanraden of spelen met kinderen van acht tot twaalf? Waarom dat spel? en welke ontwikkelingsgebieden stimuleert het spel? Als je klaar bent kan je verder werken aan je spellenboek!

Tot slot Hoe ver zijn jullie met het spellenboek? en Gaan jullie nog leuke dingen doen in de kerstvakantie?