Volwassen studenten aan de Marnix Academie Doelen workshop

Volwassen studenten aan de Marnix Academie

Doelen workshop Je hebt inzicht in verschillende routes in de deeltijd Je begrijpt waarin het leren van volwassenen verschilt van het leren van adolescenten Je doet ideeën op over hoe je om kunt gaan met deeltijd- en zijinstroomstudenten, door ervaringen uit te wisselen met anderen

Mogelijke routes naar het leraarschap HAVO/VWO diploma behaald VT-PABO (4 jaar) PABO-diploma (Bachelor of Education) Werken als leerkracht HBO/WO diploma of toelatingsassessment behaald DT-PABO (2 -3 jaar) PABO-diploma (Bachelor of Education) Werken als leerkracht HBO/WO diploma + geschiktheidsonderzoek behaald HBO/WO diploma behaald Zij-instroomtraject Werken als leerkacht + opleiding (2 jaar) start DT-PABO (1 jaar) Gulden middenweg Werken als leerkracht + afronden DT-PABO (1 -2 jaar) Lesbevoegdheid/ getuigschrift (Baccalaureus) PABO-diploma (Bachelor of Education)

Zij-instromers en Gulden Middenweg in de praktijk Wat is belangrijk voor de praktijkschool: Wat biedt de Marnix Academie: • Verwachtingenmanagement intern • Voor alle betrokkenen: voorlichtingsbijeenkomsten • Vaste groep & groepsverantwoordelijkheid • • Goede begeleiding Voor zij-instromers: tripartite overeenkomst en schoolbezoek zij-instromers • Voor begeleiders: Leerkracht-coach training • In overeenstemming • Dagelijks aanspreekpunt • Leerkracht-coach • Geen extra verantwoordelijkheden/neventaken • Facilitering leertraject (opleiding en praktijk) En t. a. v. “gewone” deeltijdstudenten…

Een deeltijdopleiding die aansluit op het leren van (hoogopgeleide) volwassenen Een studieprogramma dat compleet en studeerbaar is Kenmerken van het leren van (hoogopgeleide) volwassenen Een didactiek die daarop aansluit Een gezamenlijke reflectieve houding bij alle betrokkenen

Kenmerken van het leren van (hoogopgeleide) volwassenen Deze volwassene: beschikt over een reeds opgebouwd referentiekader beschikt over een opgebouwde professionele identiteit ervaart andere emoties tijdens het leren combineert studie met werk en/of gezin https: //www. marnixacademie. nl/pabo-deeltijd

Vier didactische uitgangspunten Samen maken we het betekenisvol voor jou Je neemt jezelf altijd mee Je hoeft het niet alleen te doen Wie ziet dit anders? Waar schuurt dit? aansluiten op het leren van volwassenen, onderwijs dat inspireert en vormgegeven is vanuit verbondenheid https: //www. scienceguide. nl/wpcontent/uploads/2017/11/didactiek_voor_volwassenen_waelenbroecheler. pdf

Wat kom je tegen in jouw praktijk? 1 • Wanneer heb je ervaren dat de samenwerking met een deeltijdstudent verschilt met die van een voltijdstudent? • Wat ervaar je in de begeleiding van deeltijdstudenten? Kom je wel eens fricties of juist synergie tegen? • Hoe benut je de eerder opgedane vaardigheden van de student tijdens het praktijkleren?

Wat kom jij tegen in jouw praktijk? 2 Kenmerken volwassen student: Gehanteerde opleidingsdidactiek: beschikt over een reeds opgebouwd referentiekader Samen maken we het betekenisvol voor jou beschikt over een opgebouwde professionele identiteit Je hoeft het niet alleen te doen ervaart andere emoties tijdens het leren combineert studie met werk en/of gezin 5 e kenmerk: over urgentie en breder perspectief? Je neemt jezelf altijd mee Wie ziet dit anders? Waar schuurt dit? 5 e didactiek: over koppeling urgentie en breder perspectief? onderwijs dat inspireert en vormgegeven is vanuit verbondenheid

Vragen? Over de deeltijdopleiding, Gulden Middenweg. Traject en Zij-instroom traject: Marnixdeeltijd@hsmarnix. nl Over geschiktheidsonderzoek: MOC zij-instroom-moc@hsmarnix. nl

Deeltijd pabo HBO/WO diploma of toelatingsassessment behaald DT-PABO (2 -3 jaar) PABO-diploma (Bachelor of Education) Werken als leerkracht Instroomeis: HBO-/WO-diploma of toelatingsassessment bij afgerond VWO of Propedeuse HO • Opleiding van 2 tot 3 jaar, afhankelijk van je vooropleiding • 1 dag (of 2 avonden) per week studie • +/- 1 dag per week stage • Zelfstudie Totale studiebelasting = ongeveer 25 -30 uur | 12

HBO/WO diploma + geschiktheidsonderzoek behaald Zij-instroomtraject Werken als leerkacht + opleiding (2 jaar) Relevant HBO/WO diploma? Ervaring in of rond het onderwijs? Proactief, reflectief, zelfstandig, leerbaar en word je graag in het diepe gegooid? • Geschiktheidsonderzoek • Zij-instroomtraject van 2 jaar, • Halve dag per week les, verder zelfstudie (studiebelasting +/- 1 dag per week) • Meteen aan het werk als groepsleerkracht (min. 2, max. 3 dagen) • Let op! Totale belasting: fulltime! | 13 Lesbevoegdheid/ getuigschrift (Baccalaureus)

HBO/WO diploma behaald start DT-PABO (1 jaar) Gulden middenweg Werken als leerkracht + afronden DT-PABO (1 -2 jaar) PABO-diploma (Bachelor of Education) Liever niet meteen in het diepe, maar wel na een jaar? Wel graag de volledige opleiding afronden met een bachelordiploma? Ø Start met PABO deeltijd Ø Propedeuse gehaald als groepsleerkracht werken + tegelijk afronden PABO deeltijd opleiding Ø Afsluiten met bachelordiploma