VO HBO AANSLUITING REFLECTEREN 15 MAART 2018 agenda

VO – HBO AANSLUITING REFLECTEREN 15 MAART 2018

agenda ▸ Ff voorstellen (Slide 3/4; 5’) ▸ Doel van deze bijeenkomst (sl. 5; 3’) ▸ Momentje. . . (Sl. 6 -8; 15’) ▸ Inleiding op reflectie (Sl. 9 -15; 10’) ▸ Hoe reflecteren jullie? (Sl. 16 -17; 30’) ▸ Reflectie ihk van Loopbaanleren (Sl 18 -21; 15’) ▸ Wat kunnen we voor elkaar bekekenen? ▸ Hoofdstuk 2

Denk eens aan een succesvolle Yes, hier die ik het voor! Wat maakte deze situatie tot een succes? Wat zegt dit over jou? Welke kwaliteiten zette jij in? Welke motieven, normen, waarden van jou spelen hierin een rol? In welke situatie zou je deze nog meer kunnen inzetten? Betekenis gericht leren Hier is de persoon zelf de standaard Hier laat je zien, dat je ‘ iets’ goed kan/doet/weet en is een externe standaard bepalend Itt reproductiegericht leren

Doe je het wel eens met je leerlingen? Hoe is dit om te doen? Wat levert het je op? Wat levert het op? Hoe vaak doe je dit? Hoe vaak doen jullie dit in je team? Wat levert het je op?

Reflecteren Wat is het? Hoe kom je tot goede reflectie? Puberbrein

Reflecteren; wat is het? http: //www. carrieretijger. nl/functioneren/ontwikkel en/jezelf-ontwikkelen/reflectie Wij maken onderscheid tussen: - evalueren: resultaat beoordelen - reflecteren: je eigen aandeel/perspectief verhelderen en eigen betekenis geven.

Slechte nieuws …. ▸Slechte feedback leidt tot piekeren (Luken 2009) ▸Studenten: ‘heb jij nog een reflectieopdracht voor mij…. ? ’ ▸Docenten: pffff, wat een werk en waar moet ik het op beoordelen?

Wat we ook weten: Simons(2010) : “Feedback en reflecteren: Kernvariabelen in het onderwijs” “Het effect op het leerproces lijkt groter te zijn dan de kwaliteit van de docent en de gekozen werkvorm”

Hoe wordt reflecteren effectief? Hoeveel tijd heeft de docent om na te kijken? ? Vraagt om goede opdrachten Hoe weegt de reflectie mee in de beoordeling en de studielast? ? ?

Hoe wordt reflecteren effectief? Vraagt om goede methodiek STARR methode

▸Diepgaande reflectie is lastig ▸Eenvoudige reflectie wel mogelijk ▸Reflecteren moet je leren ▸De winst van reflectie moet snel ervaren worden

▸op welke manier reflecteren jullie met je studenten? ▸Met welk doel reflecteren jullie? ▸Waar leren de leerlingen te reflecteren?

Vragen? Kansen? Goede praktijken?

Reflecteren en loopbaanleren

Wat heb je eraan? k i r ee is n a g r ? o t k e g r a Ho luitin m s d s i n aa e arbe d p o

In het kader van Professionele Identiteit Staan de loopbaancompetenties centraal: - Kwaliteiten reflectie - Motieven reflectie - Marktoriëntatie - Loopbaansturing - Netwerken Kuijpers; http: //www. talentinontwikkeling. org/kuijpersloopbaancompetenties. html

Onze wens … Voor studenten een doorgaande reflectielijn inrichten van VO – studiekeuzecheck – HBO - loopbaan

HOOFDSTUK PAGINA