VMYO OCUK GELM PROGRAMI CGE 124 OCUK EDEBYATI
VMYO ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI CGE 124 -ÇOCUK EDEBİYATI ÖĞR. GÖR. KÜBRANUR VARLIKLIÖZ
ÖYKÜ KİTABI ve FARKLI MATERYALLER KULLANILARAK ÖYKÜ ANLATIM YÖNTEMLERİ CGE 124 -ÇOCUK EDEBİYATI Hafta-13
Öykü Kitabı ile Anlatma Okul öncesi sınıflarında kitap okuma etkinlikleri ana dili etkinliğinin en önemli bölümünü oluşturur ve bu tür etkinliklere günlük akışta yer verilmelidir. Öğretmen çocukların gelişim düzeyleri ve ilgileri doğrultusunda seçmiş olduğu öyküyü tüm sınıfa, küçük bir gruba veya bireysel olarak bir çocuğa okuyabilir
• Kitabı tutmanın en kolay yollarından biri baş parmak ve serçe parmak yoluyla kitabın desteklenerek tutulmasıdır. Küçük çocuklara bireysel kitap okunduğunda çocuğun yetişkinin kucağına oturtularak kitabın okunması önerilen diğer bir yöntemdir.
Pazen Tahta Kartı ve Figürler ile Anlatma Pazen tahta figürleri kullanarak öykü anlatımı küçük çocuklarla birlikte kullanılabilecek diğer bir öykü anlatma tekniğidir.
Kukla ile Anlatım Kuklalar çocuklar tarafından çok sevilir bu nedenle öğretmenler kuklaları öykü anlatma aracı olarak kullanabilirler.
Teknolojik Araçlar Kullanarak Öykü Anlatımı • Günümüzde teknolojik ürünler yaşamımızın bir parçası haline gelmiştir.
• KAYNAK: Olgan, R. , (2019), Erken Çocukluk Döneminde Çocuk Edebiyatı: Öykü Kitabı ve Farklı Materyaller Kullanılarak Öykü Anlatım Yöntemleri, Gönen, M. (Ed. ), 5. baskı. Ankara: Eğiten Kitap.
- Slides: 8