Vlkommen till Lycksele Foto Marino Karlsson Om Sprkverksamheten

Välkommen till Lycksele! Foto: Marino Karlsson

Om Språkverksamheten i Lycksele utifrån ett kommunperspektiv. 28 -29 augusti 2014

Språkoteket 2002/2003 Furuviksskolan 2004/2005 • Språkklass BOBO • Språkförskolan Pippi

Språkprojekt- SIS/Spsm • Helhetsperspektiv • Kunskapsspridning – Språkstörning – Tal- och språkförsening – Dyslexi – Läs- och skrivsvårigheter • Handlingsplan-Språket dörren till världen • Kompenserande läromedel/Skoldatatek • AKK

Likvärdighet • Ett språkpedagogiskt förhållningssättgynnar alla barn, framförallt: – De yngsta barnen i förskolan – Barn med försenad språkutveckling – Flerspråkiga barn- Handlingsplan Det är inte alla föräldrar som väljer att tacka ja till en plats i språkförskolan.

Internutbildning • • Bornholm i förskolan Akk Work-shops – Kollegialt lärande Relationskompetens – Helle Jensen – Kollegial handledning – Professionellt föräldrasamarbete

Språkverksamhet i Lyckseles förskolor

Lycksele Kommuns handlingsplan Språket- dörren till världen

Syfte med handlingsplanen Ø skapa gemensamma rutiner i Lycksele Kommun för kartläggning och uppföljning av barn/elevers språk-, läs- och skrivutveckling Ø tidigt upptäcka och följa de barn/elever som behöver stöd för att utveckla sin språk-, läsoch skrivförmåga Ø synliggöra den ”röda tråden” i barns språk-, läs - och skrivutveckling

Dokument för språkutveckling

Påklädningsschema

Samling och genomgång av dagen

Språkförskolan Pippi på Lycksele djurpark

Språkoteket

Arbetslag i arbete med ”Före Bornholmsmodellen”