Vitomir Vesna Medicinska kola Zrenjanin Zdravstvena nega Odravanje

Аутор рада: Vitomir Vesna, Medicinska škola Zrenjanin Завод за унапређивање Zdravstvena nega Наставни предмет: образовања и васпитања Održavanje lične higijene nepokretnog bolesnika Тема: Prvi razred srednje škole Узраст: Kolaž papir, flomasteri, A 4 papir u boji, zdravstveno-vaspitni plakati Потребна технологија: Кликните овде за унос приказа часа у Word документу!

Zadaci medicinske sestre u prevenciji dekubitusa • Uvodni deo: Učesnici radionice su postavljeni u polukrug. Nastavnik im podeli po jedan bedž u boji na osnovu kojeg će se učesnici podeliti u grupe. Podela u grupe može se vršiti i na druge načine, po želji nastavnika i učenika.

Mozgalica • Učesnici sede u polukrugu i odgovaraju na postavljeni pitanje nastavnika”Na šta vas asocira reč dekubitus? ” • Nastavnik ispisuje na tabli kredom reči za koje će se učesnici opredeliti, recimo: bolest, tuga, briga, nesavesnost, osmeh. . . • Na kraju se sumiraju odgovori

Artikulacija nastavnog časa 1. deo nastavne jedinice: Nastavnik prezentuje nastavni sadržaj ispisan na unapred pripremljenim zdravstvenovaspitnim plakatima • “Danas ćemo posvetiti čas sticanju znanja o dekubitusu, njegovom nastanku, kliničkim znacima i odgovarajućom profilaksom istog. Nadam se da ćemo novim načinom rada uspeti da lako savladamo novo nastavno gradivo. ” n

Sadržaj plakata 1 • Šta je dekubitus? Dekubitus je manja ili veća lokalno ograničena nekroza kože i potkožnog tkiva (ređe mišića) i to na delovima tela koji su najviše izloženi pritisku usled ležanja. • Koji uzroci dovode do nastanka dekubitusa? 1. Egzogeni (spoljašnji) faktori: dugo ležanje na tvrdom i neudobnom dušeku naborano posteljno ili lično rublje vlaga u postelji ( nastala od telesnih izlučevina, gnoja, krvi, znoja. . )

Sadržaj plakata 1 nestručno stavljena imobilizacija i zavoj 2. Endogeni (unutašnji) faktori dijabetes mellitus (utiče na nastanak oboljenja periernih krvnih sudova) nedovoljna i loša higijena bolesnika, posteljnog i ličnog rublja srčana i bubrežna oboljenja pareze i paralize (zbog neosetljivosti pojedinih delova tela) -

Sadržaj plakata 1 - u postopretaivnom toku (nemogućnost ili nevoljnost promene položaja bolesnika) DEKUBITUS NASTAJE NA TZV. PREDILEKCIONIM MESTIMA ( GDE KOŽA TRPI PRITISAK)

Sadržaj plakata 1 • Koja su to predilekciona mesta? - potiljačna regija (na glavi) u predelu lopatica ( na leđima) duž leđnog i sakralnog dela kičmenog stuba u predelu zgloba lakta, kuka, kolena (spoljašnja i unutrašnja strana), pete, skočnog zgloba

U zdravom telu zdrav duh 2. Deo nastavne jedinice- Učenici ustaju i stoje u krugu. Nastavnik stoji sa njima i pokazuje im par lakših fizičkih vežbi ( za glavu, vrat, grudni koš). SVI AKTIVNO UČESTVUJU! Ovom vežbom se postiže bolja cirkulacija i učenici se podstiču da aktivnije prate ostatak nastavne jedinice. Dalje se prelazi na prezentaciju drugog dela nastavne jedinice kroz novi zdravstveno vaspitni plakat. n

Sadržaj plakata 2 • Koji su klinički znaci dekubitusa? Pojave se nižu hronološkim redosledom: bleda i suva koža na mestu pritiska (zbog slabe prokrvljenosti) crvenilo i slab otok mrlja koja se kružno širi i vezikula (plik) vezikula pretvorena u plik nekad lezija dopire i do same kosti Da do ovih promena ne dođe treba preduzeti sledeće mere profilakse: lična higijena bolesnika (umivanje, kupanje, nega analne regije) više puta u toku dana kožu bolesnika brisati i masirati alkoholom

Sadržaj plakata 2 promena položaja bolesnika ( na svaka 2 sata) sprovođenje vežbi bolesnika u postelji (poštujući njegovo stanje) kontrola imobilizacije i zavoja primena uložaka i jastučića ispod predilekcionih mesta (peta, krsna kost, potiljak glave, lopatice) kontrola urednosti postelje i rublja bolesnika U savremenim bolnicama postoje specijalne postelje ( dušek od sunđeraste gume, antidekubitor, postelje koja menja položaj bolesnika pomoću automatskih komandi) -

Zdravstveno vaspitna pouka Osnovno zakonsko pravo bolesnog čoveka je pravo na život i zdravlje, njegovo očuvanje i unapređenje. Zakonska i stručna dužnost medicinske sestre- tehničara kao i moralna i svesna odgovornost je da pravovremeno preduzme sve neophodne profilaktičke mere da do dekubitusa ne dođe.

Evaluacija nastavnog časa Nastavnik procenjuje uspešnost časa zajedno sa učenicima. Evaluacija se vrši uz pomoć testa znanja na koji učenici treba da odgovore na kraju časa. Učenici se opet podele u grupe, ali ovoga puta na osnovu različitih oblika kolaž papira koje izvuku iz koverte ( sunce, cvet ili srce). Kapiten svake grupe treba da uz pomoć ostalih članova grupe u što kraćem roku odgovori na postavljena pitanja. Cilj testa nije dobijanje ocene već grupno i aktivno obnavljanje naučenog i usvojenog nastavnog sadržaja. U okviru trećeg pitanja na testu učenici se izjašnjavaju o svojim utiscima o uspešnosti vođenja radionice i načinu prezentacije nastavne jedinice.

Domaći zadatak Nastavnik daje informaciju o tome na kojoj strani u udžbeniku se nalazi obrađena nastavna jedinica, sa mogućom ispravkom u tekstu. Nastavnik podstiče učenike da kod kuće utvrde pređeno gradivo i povežu sa prethodnim nastavnim jedinicama. Zadaje nekoliko pitanja na koje učenici kod kuće treba da odgovore.

Osnovni moto časa PRUŽIMO PODRŠKU PREVENCIJI!!!