VISIES OP LEREN Thema kopopleiding 28 september 2015

Programma Leerdoelen Werkvorm samenwerkend leren Deel 1: Teams vormen Deel 2: Groepsopdracht maken Deel 3: Posterpresentatie Deel 4: Nabespreking proces en product Afsluiting en vooruitblik

Leerdoelen De student kan: Leertheorieën op kernpunten samenvatten In teamverband een specifieke leertheorie toepassen op een lesonderdeel Leertheorieën beoordelen op bruikbaarheid voor de eigen visie op onderwijs

Taxonomie van Bloom

Teams samenstellen

Opdracht deel 1 Vergelijk de spiekbrieven in je team: Vat de informatie die jullie gezamenlijk hebben over de toegewezen leertheorie samen Welke spiekbrief-strategie die je bij een ander hebt gezien zou jij wel eens willen uitproberen?

Opdracht deel 2 Jullie willen in een klas pedagogisch werk vaardigheden rondom een oudergesprek aanleren, op basis van de toegewezen leertheorie. Wat gaan jij en/of de leerlingen precies doen? Tijd: 20 minuten Hulpbron: spiekbrief, internet Resultaat: posterpresentatie van 3 minuten door een random aangewezen groepslid

Opdracht deel 3 Posterpresentaties

Opdracht deel 4 Reflectie op het proces: q. Wat heb jij in het team precies gehaald en gebracht? q. Waarover ben je tevreden, wat zou je achteraf anders doen? Reflectie op het product: q. Wat is je nog niet duidelijk? Hoe ga je die kennis alsnog verwerven? q. Bij welke leertheorie(ën) sluit het ontwerp van deze bijeenkomst aan?

Nabespreking werkvorm Kenmerken van samenwerkend leren: q Positieve wederzijdse afhankelijkheid q Individuele aanspreekbaarheid q Directe interactie q Aandacht voor sociale vaardigheden q Aandacht voor groepsproces Wanneer is samenwerkend leren wel/niet geschikt? Binnenkort meer bij vakdidaktiek!

Leertheorie en DI-model In welke leertheorie(ën) heeft Directe Instructie zijn oorsprong denk je?

Terugblik op leerdoelen De student kan: Leertheorieën op kernpunten samenvatten Thuis behaald In teamverband een specifieke leertheorie toepassen op een lesonderdeel Zojuist behaald Leertheorieën beoordelen op bruikbaarheid voor de eigen visie op onderwijs Thuis te behalen

Thuiswerk en afsluiting Welke elementen uit de 4 leertheorieën spreken je aan en waarom? Leg een werkdocument rondom je visie aan en put eruit bij leertaken en de integrale toets. Meer weten? Overzicht leertheorie via animatie (videoscribe). Behaviourisme: https: //www. youtube. com/watch? v=4 b 8 Cm 3 Oar 1 w Cognitivisme:

Vooruitblik Volgende week: q Voorbereiding te vinden op Wikiwijs