VISAGINO VAIK LOPELIS DARELIS UOLIUKAS PAGRANDUK GRUPS AUKLTOJOS
- Slides: 25
VISAGINO VAIKŲ LOPŠELIS – DARŽELIS „ĄŽUOLIUKAS“ „PAGRANDUKŲ“ GRUPĖS AUKLĖTOJOS VIOLETA LIŠKEVIČIENĖ REGINA LUNIOVA 2015 m.
VAIKŲ PROJEKTAS „MAŽIEJI PIRŠTUKAI“
TIKSLAS FORMUOTI SMULKIOSIOS MOTORIKOS ĮGŪDŽIUS UŽDAVINIAI: Tenkinti mažų vaikų poreikį bendrauti. Sukurti ugdomąją aplinką, skatinančią pažinti save. Įtraukti šeimos narius į grupės veiklą, gaminant žaislus smulkiajai motorikai lavinti.
Visi gerai žinome, kad kalbos vystymasis artimai susijęs su smulkiosios motorikos išsivystymu. Kai tobulėja rankų judesiai, vaikas vystosi visapusiškai. Galvos smegenų centrai, reguliuojantys kalbą, ir centrai, reguliuojantys rankų pirštų judesius, yra visai šalia ir daro įtaką vieni kitų veiklai. Jei vaiko motoriniai, savitarnos gebėjimai neatitinka amžiaus normų, tai kalbos vystymasis atsilieka. Tai turi įtakos kalbėjimui. Vaikai, kuriems ankstyvajame amžiuje sudarytos palankios sąlygos mankštinti pirštus, greičiau pradeda taisyklingai kalbėti, geriau artikuliuoti garsus.
PROJEKTO ĮGYVENDINIMO ŽINGSNIAI: 1. INFORMACIJOS KAUPIMAS. 2. ANKETA TĖVAMS. 3. TĖVELIŲ ŽAISLŲ GAMINIMAS VAIKŲ ĮGŪDŽIŲ LAVINIMAS.
ATLIKOME TĖVELIŲ ANKETINĘ APKLAUSĄ Apklausos tikslas: Sužinoti tėvų nuomonę, ar pirštelių lavinimas padeda kalbos vystymuisi. IŠVADA Skatinsime, lavinti mažylių pirštukus, taip padėdami kalbos vystymuisi.
ŽAIDŽIAME TĖVELIŲ PAGAMINTAIS ŽAISLIUKAIS SRAIGĖ, BORUŽĖLĖ, LAPELIS KUR PASISLĖPĖ BORUŽIUKAI?
DARŽOVIŲ KRAITELĖ KAIP ATSEGTI?
STEBUKLINGAS KUBAS PAGALVĖLĖ
Barstome maltą kavą
Piešiame tėvelių padovanotais flomasteriais
Vartome knygeles
Dėliojame
Renkame
LESINAME „ GAIDELĮ IR VIŠTYTĘ“
BENDRAUJAME
„Mėnulio smėlis“
„Šitam davė, šitam davė. . o šitam neliko. . . “
Liežuvėlio mankšta
IŠVADOS: Kartu išgyvenome džiaugsmingas atradimų akimirkas, lavinant smulkiąją motoriką bei kalbos ugdymą. Projekto pagalba labiau susipažinome su grupės tėveliais.
Tęsime smulkiosios motorikos lavinimo pratimus ir žaidimus, bei skatinsime kalbos ugdymą.
LAIKAS PAILSĖTI