vietimo mokslo ir sporto ministerija MOKINI BEDARBI DIRBANI
Švietimo, mokslo ir sporto ministerija MOKINIŲ, BEDARBIŲ, DIRBANČIŲ IR NORINČIŲ ĮGYTI KVALIFIKACIJĄ AR PERSIKVALIFIKUOTI PROFESINIO MOKYMO PAMEISTRYSTĖS FORMA SKATINIMAS 1 DNR VEIKSMO KONCEPCIJOS PRISTATYMAS 2020 -09 -04
KAIP ĮGYVENDINSIME? ĮGYVENDINIMO MECHANIZMAS Veiksmo plėtotojas (-ai) Veiklos Projektai, jų atranka Partneriai Tikslinė grupė 2 Europos socialinio fondo agentūra Profesinio mokymo populiarinimas ir plėtra, kartu diegiant vientisą pameistrystės įgyvendinimo portalą. Bedarbių ar užimtų asmenų skatinimas įgyti kvalifikaciją ar kompetenciją, persikvalifikuoti taikant profesinį mokymą pameistrystės forma Mokinių ar dirbančiųjų praktinis mokymas darbo vietoje pagal profesinio mokymo programas ar jų modulius. Mokinių praktinis mokymas darbo vietoje (sektorinio praktinio mokymo centre) pagal formaliojo švietimo programas ar jų modulius; Profesijos mokytojų technologinių kompetencijų tobulinimas; Pameistrystės skatinimas, mokiniams dalyvaujant formaliojo profesinio mokymo programose ar moduliuose 3 veikloje veiksmo projektų atrankos būdas: tęstinę atranka. Būdas pasirinktas atsižvelgiant į tai, kad pameistrystės vykdymas skatinamas visuose sektoriuose, vienodomis sąlygomis, teikiant visą būtiną informaciją bei pagalbą ir neskatinant konkurencijos Užimtumo tarnyba Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centru Bedarbiai, užimti asmenys, dirbantieji, mokiniai, profesijos mokytojai, profesijos meistrai.
Išsakytos pastabos/sąlygos KAS BUVO DAROMA IKI ŠIOL? Atlikti patikslinimai/veiksmai 1. Veiksmo rezultato stebėsenos rodiklio „Asmenys, baigę formalias profesinio mokymo programas pameistrystės forma pradėjo dirbti (įskaitant savarankišką darbą)“ reikšmė turi būti padidinta iki 70 proc. Rodiklio reikšmė koncepcijoje padidinta iki 70 % 2. Turi būti įvertintas portalo www. pameistryste. lt vystymo poreikis (numatomo funkcionalumo reikalingumas, pagrįstumas ir planuojamas biudžetas). • Su socialiniais – ekonominiais partneriais aptartas ir įvertintas numatomų portalo funkcionalumų poreikis planuojamas biudžetas; • atsižvelgta į išsakytą poreikį ir įtraukta į koncepciją sąlyga, kad diegiant vientiso pameistrystės portalo funkcionalumus poreikiai bus derinami su darbdavių, mokymo įstaigų atstovais, kitais socialiniais partneriais, siekiant sukurti maksimaliai patrauklų ir visų tikslinių grupių poreikius atliepiantį portalą. 3. LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija turi suorganizuoti papildomą diskusiją su socialiniais-ekonominiais partneriais, kurios metu būtų aptartas veiksmo koncepcijos turinys. 2020 m. rugsėjo 2 d. įvyko susitikimas – diskusija su socialiniais-ekonominiais partneriais, kurios metu buvo aptartas veiksmo koncepcijos turinys. 4. Profesinio mokymo mokiniams skirtuose veiksmuose nenumatytas SEK ir SUP grupių įtraukimas. Koncepcijoje suplanuota, kad vykdant projektų atranką bus rengiami finansavimo sąlygų aprašai, kur bus: • įvardintos sąlygos, minėtos finansinės paskatos, kurios yra prieinamos visoms planuojamoms tikslinėms grupėms, tuo pačiu ir skatinančios aktyvų asmenų, patiriančių socialinę ekonominę atskirtį, dalyvavimą, nes planuojamos kompensuoti kelionių, apgyvendinimo išlaidos, pameistrio darbo užmokestis, stipendija; • taip pat planuojama viena iš privalomų sąlygų pareiškėjams bus aktyviai skatinti specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių asmenų dalyvavimą veiklose, vykdant apklausą įstaigoje ir identifikuojant tokius asmenis ir jų papildomus poreikius, suteikiant būtiną papildomą finansinę paskatą susijusioms papildomoms išlaidoms kompensuoti (pvz. : papildomą su pameistriu dirbančio asmens darbo laiką, papildomas būtinas priemones, atsižvelgiant į kylantį poreikį). SANTYKIS SU ANALOGIŠKOMIS (SUSIJUSIOMIS) INTERVENCIJOMIS 3
- Slides: 3