Viestint ja johtaminen esimiesviestint Leif berg kevtlukukausi 2005

Viestintä ja johtaminen: esimiesviestintä Leif Åberg kevätlukukausi 2005

n perjantaisin 21. 1. – 18. 3. kello 9– 13 Unioninkatu 40 eli Metsätalo, sali 2 n Kurssi on n ¡ ¡ n n viestinnän erikoiskurssi (2 ov), tai osa Johtamisen sivuainekokonaisuutta (4 ov) Suoritustapa: luennot, oppimispäiväkirja ja kirjallisuutta käyttävät esseet Luennot löytyvät verkosta n http: //www. valt. helsinki. fi/staff/aberg/esv 05. htm

Kurssin suorittaminen n n Luennot: oppimispäiväkirja Kirjallisuus: temaattisia esseitä 2 ov = 1 essee, jossa käytetään kahta teosta 4 ov = 2 esseetä, joissa käytetään neljää teosta

Kirjallisuutta, jota voi käyttää: n n n Aula P ja Oksanen A: e. Epos: suomalainen internet-unelma Juholin, Elisa: Sisäinen viestintä Puro, Jukka-Pekka: Työviestinnän kipupisteet Salminen J: Johtamisviestintä Åberg L: Esimiehen viestintäopas Åberg L: Viestinnän johtaminen

Verkkoaineistoja, joita voi käyttää: n Hanna-Kaisa Ellonen: Virtuaaliyhteisöjen johtaminen (tutkimussuunnitelma) ¡ n Sanna Joensuu: Viestintävajeet ja niihin liittyvät arvot postmodernissa organisaatiossa ¡ n http: //www. tbrc. fi/ampers/documents/hkesuunnitelma. pdf http: //www. titu. jyu. fi/julkaisut/gradut/Sannan_gradu. pdf Tutkimus suomalaisten yritysten sisäisestä viestinnästä. Manifesto Consulting Oy ¡ http: //www. manifestoconsulting. fi/kuvat/pdf/Tutkimus 2. pdf

Luentojen suorittaminen n n Luennot suoritetaan oppimispäiväkirjalla. Vapaamuotoinen reflektio luentojen herättämistä ajatuksista ("what did I learn in school today? )" Laajuus: noin 1 liuska/luentokerta + kooste 1 -2 sivua. Oppimispäiväkirja lähetetään sähköpostitse Leif Åbergille 25. 2. mennessä, osoitteeseen leif. aberg@helsinki. fi

Kirjallisuuden suorittaminen n n Kirjallisuus suoritetaan temaattisina esseinä Seuraavalla sivulla mainittuihin teemoihin liitetään tiiviisti kaksi tai neljä teosta 2 ov: n suoritus edellyttää kahden teoksen käyttöä, 4 ov: n suoritus neljää teosta Esseet lähetetään sähköiseen oppimisympäristöömme 4. 3. mennessä

Esseiden arviointi n n n Leif Åberg ja opiskelijatutor Maija Ilmoniemi arvioivat vertaisarviointi: lisäksi jokainen opiskelija arvioi yhden kollegansa esseen (joka on aiheeltaan toinen kuin opiskelijan itsensä laatima) vertaisarvioinnin aikataulu: ¡ ¡ ¡ esseen/esseiden aihe ilmoitettava sähköiseen oppimisympäristöön 11. 2. mennessä Åberg/Ilmoniemi: pariuttaminen 18. 2. mennessä vertaisarviointi 5. -11. 3. aikana

Temaattiset esseet n n n n Viestintä työyhteisön strategian jalkautuksessa Viestintä muutos- ja poikkeamajohtamisessa Viestintä ja verkkojohtaminen Johtamistyylit ja viestintä Viestintä työryhmän synergiaa ja luovuutta kirvoittamassa Minun visioni (siis opiskelijan, ei Åbergin!) viestinnän virtuaalisista areenoista Viestintä, sitouttaminen ja sitoutuminen Viestintä ja vaikuttaminen

n n Kurssilla tarkastellaan viestintää johtamisen ja asiantuntijatyön näkökulmasta Teoreettisesti kurssi nojaa ¡ ¡ ¡ dynaamisiin muutosmalleihin viestinnän prosessi, - merkitys- ja rituaalimalleihin sekä keskinäisviestinnän vuorovaikutteisiin malleihin

Tavoitteet: kurssin suoritettuaan opiskelija ¡ oivaltaa viestinnän merkityksen asiantuntija- ja johtamistyön olennaisena osana ¡ osaa hahmottaa viestintään vaikuttavia työyhteisön rakenteellisia ja toiminnallisia tekijöitä ja osaa ottaa ne huomioon johtamistilanteissa ¡ hallitsee työssä esiintyviä yleisiä vuorovaikutustilanteita ryhmässä ja yksilötasolla

Painotukset: neljä teemaa 21. 01. Esimiestyön raamit, sisältö ja muuttuva rooli 28. 01. Organisaationäkökulma: strategia ja suunta 04. 02. Ryhmänäkökulma: ryhmädynamiikka 11. 02. ei kokoonnuta 18. 02. Yksilönäkökulma: yksilödynamiikka (25. 02. , 04. 03. ja 11. 3. : ei kokoonnuta: aluksi esseiden tekoa, sitten hengähdys) 18. 03. Kooste: sisällön kultajyvät ja palautteet

Esimiestyön raamit, sisältö ja muuttuva rooli n n muutoksen arkea raamit ¡ ¡ n rationaalinen funktionaalisuus vs postmoderni organisoitumisen premissit management ja leadership ¡ ¡ junailua ja johdattamista e. Management eli verkkojohtaminen n n n esimies-alainen suhde työnjaon periaatteet suunnittelu, päätöksenteko ja valvonta valta ja vastuu delegointi, koordinointi, integrointi motivointi, sitouttaminen ja sitoutuminen

Organisaationäkökulma: strategia ja suunta n n n n johtaminen suuntaajana visiointi missio ja tavoitteet legitimiteetti arvot strategiset areenat integroiva, vuorovaikutteinen ja dissipatiivinen viestintä

Ryhmänäkökulma: ryhmädynamiikka n n n tosiaikaisen keskinäisviestinnän haasteet ryhmädynaamiset prosessit ryhmän tai tiimin johtaminen ryhmän luovuuden kirvoitus piiloinen tietotaito

Yksilönäkökulma: yksilödynamiikka n arvot, asenteet ja tarpeet motivointi sitoutuminen palkitseminen henkinen kasvu n organisaatioviestintä yksilön näkökulmasta n n ¡ ¡ ¡ kanavat tulkinta ja tolkunotto tietoahdistus