VFUBEREDNINGEN Representanter Anna Brodin ordfrande och Anders Larsson
VFU-BEREDNINGEN
Representanter Anna Brodin, ordförande och Anders Larsson, SÄL Skolhuvudmän Staffan Lekenstam, chef verksamhetsstyrning och utveckling, repr. GR: s utbildningschefsnätverk (GRUC) Per Röjfors, chef elevhälsa och utveckling, representant GR Jens Alderblad, utvecklingsledare, representant GR Nicoline Blidberg, chef kompetensförsörjning, Grundskoleförvaltningen, Göteborgs stad Lotta Forsberg, enhetschef, förskoleförvaltningen, Göteborgs stad Ann-Charlotte Havner, rektor, utbildningsförvaltningen, Göteborgs stad Monica Chocron, utvecklingsledare, Center för skolutveckling, Göteborgs stad Carina Hall, utvecklingschef, Acade. Media Göteborgs universitet Elisabeth Mellgren, programledare För Marie Fredriksson och Inger Brännberg, programledare Grund Örjan Hansson och Ann-Christin Randahl, programledare Ämnes Susanne Gustavsson och Anette Wahlandt, programledare YRK Caroline Runesdotter, programledare ULV/VAL Håkan Kellgren, programledare KPU Ma/Nv/Tk Mattias Börjesson, programledare KPU, ord Marcos Monge Lopez, student ämneslärarprogrammet
§ 1 Samverkansorganisation VFU Lärarutbildningens samverkansråd • • GU, GR och Göteborgs Stad Uppföljning/utvärdering av VFU-avtal Programvisa VFU-samverkansgrupper • • VFUplaceringsråd Repr. för lärarprogram, skolhuvudmän, studenter och VFU -handläggare Programspecifik utveckling och uppföljning av VFU-samverkansgrupper VFU-placeringsråd • • VFU-handläggare och VFU-samordnare Diskussion och utveckling av placeringsarbete VFU-beredning • • • Programledare, skolhuvudmän, studentrepresentanter samt repr. för SÄL Samordnar och initierar programövergripande utvecklingsarbete kring VFU Sammanställer årligen Handlingsplan för VFUberedning Samverkansrådet
§ 1 Uppdrag VFU-beredning • samordna och initiera programövergripande utvecklingsarbete kring VFU • bereda Handlingsplan för VFU 2020/21 till Samverkansrådet i maj 2020
§ 3 Information från placeringsråd • 11/9 – ämneslärarprogrammet, KPU, ULV och VAL samt yrkeslärarprogrammet • 3/10 – förskollärarprogrammet och grundlärarprogrammet • Huvudsakligt innehåll: diskussion om studiegångar, platsbehov, utvecklingsmöjligheter avseende placering Deltagarlistor finns Ett nyhetsbrev; VFU-nytt för samordnare, kommer att skickas ut 12 ggr per termin.
§ 2 aktuella frågor VFUsamverkansgrupper [2 min per VFU-samverkansgrupp]
§ 4 Pågående utvecklingsarbete kompetensutveckling För handledare • Digitalisering och kommunförläggning av introduktionsutbildning • Uppdelning av handledarutbildning i 3 delkurser med större fokus på ledarskap och integrering mot inriktning/ämne (inför H 20) För VFU-kurslärare • Ny VFU-kurslärarutbildning ämneslärarprogrammet • Utveckling av bedömningsunderlag (ÄLP, KPU ord, ULV/VAL) för VFU-kurslärare/VFU-handledare utifrån skolinspektionens observationsschema Annat?
§ 4 Utvecklingsbehov kompetensutveckling Vilka behov av utveckling finns avseende handledarutbildning, introduktionsutbildning och utbildning för VFU-kurslärare? Förslag: Uppdrag till skolhuvudmannarepresentanter att inkomma med en treårig (? ) plan för deltagande i handledarutbildning samt önskemål om utveckling av utbildningen. Uppdrag till respektive VFU-samverkansgrupp att inför nästa möte med VFU-beredningen ta fram förslag till insatser avseende programspecifik kompetensutveckling
§ 5 Handlingsplan för VFU Förslag på rubriker för generella områden: • Mål för kompetensutveckling (handledarutbildning, introduktionsutbildning, VFU-kurslärarutbildning) • Uppföljning av roller och ansvar enligt kap 8 i avtal • Kriterier för fältstudier • Gemensamma bedömningsunderlag? Förslag på rubriker för programspecifika områden: • Styrkor och utvecklingsområden avseende VFU • Mål för kompetensutveckling (utbildning för VFU-kurslärare, handledarutbildning) • Övriga av VFU-samverkansgruppen prioriterade områden • Programspecifika bedömningsunderlag?
§ 6 Inför VFU-beredningen 2019 -11 -21 Förslag till vidare arbete inför nästa möte Skolhuvudman • Inkomma med en treårig (? ) plan för deltagande i handledarutbildning per skolform samt ev. önskemål om utveckling av utbildningen. Göteborgs universitet • VFU-samverkansgrupp tar fram förslag till insatser avseende programspecifik kompetensutveckling, styrkor och utvecklingsområden inom VFU samt prioriterade områden Gemensamt • Förslag att ta fram en kommunikationsinsatser för VFU gemensam arbetsgrupp? • Kriterier för fältstudier gemensam arbetsgrupp? • Behov av andra gemsamma arbetsgrupper? SÄL • Förslag att ta fram ett stöd för utvecklingsarbete inom VFU (handläggningsordning) • Förslag att ta fram ett underlag för uppföljning av VFU-avtal
- Slides: 10