Vezets s kommunikci Dr Veres Sndor Page A

  • Slides: 6
Download presentation
Vezetés és kommunikáció Dr. Veres Sándor Page

Vezetés és kommunikáció Dr. Veres Sándor Page

A vezetés és kommunikáció tantárgy A tantárgy: bevezetést ad a keresztény vezetéstudományba. Felhasználja azokat

A vezetés és kommunikáció tantárgy A tantárgy: bevezetést ad a keresztény vezetéstudományba. Felhasználja azokat a szociálpszichológiai és a kommunikáció kutatási eredményeket, melyek a vezetés és a szervezeti viszonyok, a gyülekezeti kultúra, a szervezeten belüli folyamatok evangéliumi normák oldaláról történő bemutatásához szükségesek. Cél: a gyülekezeteken belül, különféle igények, szükségletek mentén szerveződő kiscsoportok problémakörét a kommunikáció, a vezetés és a közösségi tevékenység oldaláról vizsgálja meg a Jézus-i tanítványi csoport működését véve alapul. Eszköz: Önálló kutatómunka. A kommunikáció kutatás, a vezetéstudomány és a szociálpszichológia felhasználható eredményeit értelmezi, a kijelentés fényébe helyezve e tudományok eredményeit s azok missziológiai és ekleziológiai felhasználhatóságát. A hallgatók ehhez elemzéseket, házi dolgozatokat, olvasónaplót készítenek, zárthelyi dolgozatot írnak. Hallgatók: akik más főiskolákon már tanultak szociálpszichológiát a bemutatásra kerülő anyag az újdonság erejével hathat. Akik nem tanultak, új látásmóddal gyarapodhatnak. Tanár: Dr. Veres Sándor egyetemi tanár, Gyakorlati Teológiai, Neveléstudományi és Missziológiai Tanszék vezetője Elérhetőség: 20/886 0196 – s. p. veres@gmail. com – www. veressandor. ini. hu Page 2

Kötelező irodalom Em Griffin: Együtt-lét, Mitől jó egy csoport, HARMAT, 2003. , Almási Tibor:

Kötelező irodalom Em Griffin: Együtt-lét, Mitől jó egy csoport, HARMAT, 2003. , Almási Tibor: Az újszövetségi gyülekezet struktúrája, működése és vezetése – mai tanulságokkal In A Baptista ekkleziológia alapjai és újkori kihívásai, BTA, Budapest 2007, 53 -79 old. Gene A. Getz: A gyülekezetépítés alapelvei, KIA, Budapest, 1998. (9. 10. 11. fejezetek), A gyülekezet dinamikája, KIA, Budapest, 2001. (. 5. 6. lecke) Neal Mc. Bride: How to lead small groups, Nevpress, 1990 (részletek nyers fordítása) Házi dolgozat írásához ajánlott irodalom: Gene A. Getz: Építse egyik a másikat, KIA, 2000, Budapest, Klaus Douglas: Új reformáció, Kálvin Kiadó, Budapest, 2002, (egyes fejezetek), Leslie Newbigin: Evangélium a pluralista társadalomban, Harmat, Budapest 2004 (egyes fejezetek) Walter Nitsche: Az elkötelezett gyülekezet (ETHOS) (egyes fejezetek nyers fordítása) Page 3

Követelmények Óralátogatás iskolai szabályzat szerint Csoportos szóbeli vizsga letétele a félév anyagából Házi dolgozat

Követelmények Óralátogatás iskolai szabályzat szerint Csoportos szóbeli vizsga letétele a félév anyagából Házi dolgozat készítése: – Nehémiás és az érzelmi intelligencia címmel (8 oldal) – Munkahelyem világa keresztény nézőpontból – Alford és Naughton szempontjai alapján (8 oldal) Az elemzéshez felhasználható irodalom: Daniel Goleman – Richard Boyatzis – Annie Mc. Kee: A természetes vezető, Az érzelmi intelligencia hatalma, Vince Kiadó, Budapest, 2003 Helen J. Alford – Michael J. Naughton: Menedzsment, ha számít a hit, keresztény társadalmi elvek a modern korban, Kairosz, Pécs, é. n. Page 4

Témakörök 1. Bevezetés: a kommunikáció és a vezetés jelenségeinek meghatározása 2. A szentség és

Témakörök 1. Bevezetés: a kommunikáció és a vezetés jelenségeinek meghatározása 2. A szentség és a hatalom problémája az ember életében 3 Az Egész jelenléte: a csoport, több mint a részek összessége 4. A rész hatalma: szerep, norma, struktúra, vezetés 5. Az idegen: csoporthoz tartozás, befogadás és kirekesztés 6. A barát: szükségletek, kapcsolatok, út valódi önmagunk felé 7. Önmaga – Identitás: a személy valódi önmaga és a csoport identitása 8. A szív (limbikus rendszer) – nehéz emberek – „nincs emberem” 9. A kijelentés: „egyek legyenek!” - a csoportlét célja, eszközrendszere 10. A kapcsolat: a Szent Lélek vezetése 11. Az ember felelőssége – Elkötelezett gyülekezet 12. Összefoglalás Page 5