VETBusiness Partnerschaften zu berufsbegleitendem Lernen und Lehrlingsausbildung VET
VET-Business Partnerschaften zu berufsbegleitendem Lernen und Lehrlingsausbildung VET 2 Business Lehrplan: Interkulturelle Begegnungen erfolgreich meistern Modelname: Wie man in einer globalisierten Welt kommuniziert Modulcode: VET 2 B_IC-2 Unit-Name: Anlässe und Kontexte, in denen unterschiedliche Gewohnheiten, Strukturen und Einstellungen zum Ausdruck kommen. Einheitencode: IC-2. 2 Author: IHKPG Projektnummer: 585211 -EPP-1 -2017 -1 -EL-EPPKA 3 -VET-APPREN
Ziele und Zielsetzungen Diese Präsentation bietet Ihnen die Möglichkeit, mehr über Unterschiede in der Zeitwahrnehmung zu erfahren. Bei Gästen und Kollegen mit anderen kulturellen Hintergründen geht es um Terminvereinbarungen und unterschiedliche Ansätze im Zeitmanagement. Sie werden sich ein Video ansehen, in dem David Solomons diskutiert, wie verschiedene Kulturen die Zeit betrachten. Danach haben Sie die Möglichkeit, über Ihre eigene Zeitwahrnehmung nachzudenken. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Lernergebnisse • Am Ende dieser Lektion sollten Sie: – kulturelle Unterschiede in der Zeitbetrachtung erkennen können, – Ihre eigene Zeitorientierung beschreiben können, die das Bewusstsein für andere Orientierungen stärkt und es Ihnen ermöglicht, mit ihnen umzugehen. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Inhaltsverzeichnis • Abschnitt 1 - Sehen Sie sich das Video an! • Abschnitt 2 - Hintergrundinformationen zur Zeitwahrnehmung in verschiedenen Kulturen • Abschnitt 3 - Anweisungen zum Reflektieren der eigenen Zeitwahrnehmung • Abschnitt 4 - Fragen rund um Zeit • Zusammenfassung • Quellen • Kontaktdaten Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Sehen Sie sich das Video an! Hören Sie David Solomons zu und diskutieren Sie, wie verschiedene Kulturen die Zeit betrachten. Klicken Sie hier, um das Video zu starten. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Hintergrundinformationen zur Zeitwahrnehmung in verschiedenen Kulturen Menschen betrachten den Begriff Zeit auf unterschiedliche Weise. Einige Kulturen scheinen viel Zeit zu haben und zählen nach Stunden oder halben Tagen. Andere führen ihr Leben nach Minuten. Grundsätzlich wird davon ausgegangen, dass es drei Arten der Zeitorientierung gibt: 1. Gegenwartsorientiert, mit wenig Aufmerksamkeit für Geschehnisse in der Vergangenheit oder in der Zukunft. (Zeit gilt als sehr selten und teuer - deshalb muss sie gut organisiert sein. ) 2. Vergangenheitsorientiert, mit einem hohen Wert für Traditionen, Traditionalismus und Familie. (Soziale Beziehungen sind wichtiger als pünktlich zu erscheinen. ) 3. Zukunftsorientierte Kulturen, mit Fokussierung auf Strategieentwicklung zukünftigen Erfolg. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Hintergrundinformationen zur Zeitwahrnehmung in verschiedenen Kulturen Im Geschäftsleben scheint Zeitmanagement oft eine Herausforderung zu sein, besonders im Gastgewerbe, wo sich täglich Hunderte von Menschen aus verschiedenen Nationen treffen und kommunizieren. Machen Sie sich mit den unterschiedlichen Zeitvorstellungen der Länder vertraut, aus denen Ihre Gäste stammen: Einige Kulturen tolerieren oder erwarten sogar Terminverzögerungen. In Deutschland, Finnland, den USA und China hingegen hat Zeit einen hohen Stellenwert und muss präzise organisiert werden, um den Geschäftsbetrieb aufrechtzuerhalten. Überlegen Sie, wo die Zeit eine Rolle spielen könnte: Taxibestellung, Warten auf das Essen in einem Restaurant usw. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Anweisungen zum Reflektieren der eigenen Zeitwahrnehmung Verwenden Sie die folgenden Fragen um herauszufinden, wie Sie über Zeit denken und sie schätzen. Sie können Ihr Zeitmanagement berücksichtigen, wie Sie mit Terminen umgehen, was Sie von anderen erwarten oder sich sogar fragen, wie oft Sie Ihre Uhr den ganzen Tag über betrachten. Diese Lektion soll Ihr Bewusstsein und Ihre Reflexion für Ihre eigene Zeitorientierung stärken. Gibt es in Ihrer täglichen Arbeit mit Kollegen oder Gästen Beispiele, bei denen eine andere Sichtweise auf die Zeit in der Vergangenheit Probleme verursacht hat? Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Fragen rund um Zeit 1. Wie fühlen Sie sich, wenn jemand Sie lange warten lässt? 2. Ertappen Sie sich in Stresssituationen dabei, Gespräche zu überstürzen? 3. Welche Sprichwörter kennen Sie, die in Ihrer Kultur eine kulturelle Zeitorientierung zum Ausdruck bringen? (Z. B. "Zeit ist Geld" - Zeit ist etwas, das verwaltet und ausgegeben werden muss. ) Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Zusammenfassung • Während dieser Lektion haben Sie mehr darüber erfahren, wie kulturelle Unterschiede in Bezug auf Zeit und Zeitmanagement die Kommunikation beeinflussen können. • Nachdem Sie sich das Video angesehen und über die eigene Wahrnehmung von Zeit nachgedacht haben, sollten Sie folgendes können: – verstehen, dass es verschiedene Kulturen der Zeit gibt, – weitere Recherchen zu den Zeitorientierungen Ihrer Mitmenschen anstellen – reflektieren, wie Sie über Zeit denken und sie schätzen, und über die Auswirkungen dieses kulturellen Eindrucks auf Ihre Arbeit nachdenken. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Quellen • Die Wahrnehmung von Zeit ist je nach Kultur unterschiedlich: https: //www. academia. edu/10106681/The_Perception_of_Time_in _verschiedenen_Kulturen (abgerufen am 08. 03. 2019) • Video: David Solomons - Interkulturelle Kommunikation über die Kultur der Zeit: https: //www. youtube. com/watch? v=o 1 b. ICOV 3 Lug (abgerufen) am 08 -03 -2019) • Kritische Vorfälle für die interkulturelle Kommunikation: https: //www. norquest. ca/Norquest. College/media/pdf/centres/inte rcultural/Critical. Incidents. Booklet. pdf (abgerufen am 08 -03 -2019) • Alle Fotos sind kostenlos und wurden von Pixabay. com gekauft. Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
Kontaktdaten IHK-Projektgesellschaft mb. H Frankfurt (Oder)/Deutschland www. ihk-projekt. de projekt@ihk-projekt. de Dieses Projekt wurde mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert. Die Verantwortung für den Inhalt dieser Veröffentlichung (Mitteilung) trägt allein der Verfasser; die Kommission haftet nicht für die weitere Verwendung der darin enthaltenen Angaben.
VET-Business Partnerschaften zu berufsbegleitendem Lernen und Lehrlingsausbildung Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! www. vet 2 business. eu @VET 2 Business @Vet 2 business. P Projektnummer: 585211 -EPP-1 -2017 -1 -EL-EPPKA 3 -VET-APPREN
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