Vervolg powerpoint 23 KZ VERVOLG 3 de KK

Vervolg powerpoint 2/3 KZ

VERVOLG 3 de KK -->1 ste leerjaar • Voorbereidend rekenen : -->begrippen beheersen zoals meer/minder/de minste/de meeste. . . evenveel/ de eerste/de laatste/ de middelste/. . . -->het kind moet kunnen rangschikken, een aantal dingen tellen, terugtellen, doortellen, wegdoen, bijdoen, vergelijken. . . -->getalbeelden en cijfers herkennen • Grove motoriek : -->grote bewegingen maken zoals lopen, stappen, klimmen, kruipen, fietsen, voetballen, huppelen, springen, stil zitten, dansen. . . • Fijne motoriek : --> kleine bewegingen die je met je handen en vingers maakt, spelen met fijn materiaal is hier heel belangrijk. -->nodig om te leren schrijven • Lichaamsschema : -->weten hoe je lichaam ineen zit -->benoemen / kennen van de lichaamsdelen -->weten dat je een linker – en rechterkant hebt.

• Ruimtelijk inzicht : -->plaats kunnen bepalen van voorwerpen en mensen in een ruimte (vb: de pop ligt in het bed, de hond zit onder de tafel, Marie staat voor Jules. . . ). Kunnen toepassen van plaatsbegrippen op voorwerpen en personen. • Tijdsinzicht : -->kunnen gebruiken en herkennen van begrippen zoals : nu, morgen, gisteren, straks , vanavond, volgend week. . . -->weten dat handelingen in een bepaalde volgorde gebeuren (vb: van ei tot kip, de dag kunnen ordenen, verhaaltjes geordend kunnen navertellen. . . ) VERVOLG 3 de KK --> 1 ste LEERJAAR • Denken en onthouden : -->voldoende aandacht -->geruime tijd met een activiteit bezig kunnen zijn -->geconcentreerd kunnen werken -->werkjes leren afmaken -->Problemen en taakjes zelf kunnen oplossen -->Verbanden leren leggen tussen zaken • Sociale en emotionele ontwikkeling : -->kunnen omgaan met andere kinderen -->leren omgaan met emotionele gevoelens -->zelfstandig kunnen werken -->zich vlot kunnen aanpassen in een andere omgeving of nieuwe situatie -->met andere kinderen samenspelen

• Extra begeleiding van juf Kathy : -->maandag 9 – 11 u : 2 de kleuterklas (meestal knutselen, schilderen. . . ) en extra aandacht voor de taalzwakkere kleuters om woordenschat in te oefenen. --> woensdag : 3 de kleuterklas 'ik pen' = voorbereidend schrijven -->donderdag : 3 de kleuterklas 'klankenflat' = voorbereidend lezen (herkennen van klanken, rijmen, letters herkennen. . . ) -->vrijdag : 3 de kleuterklas 'prinses Roza' = techniek

Juf Kathy geeft een woordje uitleg. . . • Een woordje uitleg over : • Ik Pen • Bij Ik Pen zijn er verhalen waarin een koning centraal staat, het uitgangspunt voor alle activiteiten. • De koning wil leren schrijven. • De kleuters kunnen zich met hem identificeren. • Op een speelse wijze maken ze zich een goede schrijfhouding en een correcte potloodgreep eigen. • Klankenflat • Een flatgebouw, waar in elke flat een dier woont. • Elk dier heeft zijn specifieke taaloefeningen: letters leren, raadseltjes, rijmwoorden, allerlei spelletjes om taalvaardiger te worden. • Prinses Rosa is een methode voor het aan brengen van techniek op een speelse manier. • Tijdens het verhaal van Prinses Rosa komen er verschillende technische handelingen en realisaties aan bod. • Op het einde van het verhaal leren de kleuters zelf verf maken. SPANNEND

• Wat kan ik als ouder doen? Tips om schoolbekwaamheid te stimuleren. --> zie folder die je binnenkort ontvangt als je kleuter in de 3 de kleuterklas zit. Wat kan ik als ouder doen? -->folder : schoolbekwaamheid, . . . de stap naar het 1 ste leerjaar. Als je merkt dat iets niet goed lukt, of als je vragen hebt, of je begrijpt of weet iets niet goed. . . aarzel niet en neem contact op met de juf als je me ziet. Het kan ook telefonisch op school: 053/72. 32. 09. Of via e-mail : carla. coene@onderwijs. aalst. be

• BRIEFWISSELING SCHOOL : --> groene brieven : steeds invullen en zo snel mogelijk terug brengen naar school -->witte brieven : lezen en niet meer terug brengen naar school BRIEVEN SCHOOL MAPJE BOEKENTAS : --> dient voor de briefwisseling tussen de school en de ouders --> plastiek mapje elke dag nakijken en brieven eruit halen -->mapje moet elke dag in de boekentas zitten

• Wat verandert er? OPGELET Leerplichtige leeftijd verlaagd tot 5 jaar • Vanaf 1 september 2020 is elk kind in België leerplichtig op de leeftijd van 5 jaar. Tot dan was dat 6 jaar. Voortaan moeten alle kinderen dus leren vanaf 5 jaar. De leerplicht garandeert ook het leerrecht van 5 jarigen. • Alle kinderen die in hetzelfde kalenderjaar geboren zijn, worden op hetzelfde moment leerplichtig: op 1 september van het kalenderjaar waarin zij 5 jaar worden. • Voorbeelden: • Geboren op 3 januari 2015: leerplichtig op 1 september 2020. • Geboren op 30 december 2015: leerplichtig op 1 september 2020. • Vanaf 1 september 2020 zijn kinderen 13 schooljaren lang leerplichtig (van 5 jaar tot 18 jaar). • Een leerplicht van 290 halve dagen • Voor de 5 -jarige kinderen is er leerplicht van 290 halve lesdagen. Een gemiddeld schooljaar telt tussen de 320 en 330 halve lesdagen. • Elke dag aanwezigheid op school is natuurlijk belangrijk. Maar wegens de jonge leeftijd kunnen ouders ervoor kiezen hun 5 -jarig kind een aantal halve dagen niet naar school te laten gaan. • Opgelet: een 5 -jarig kind dat vervroegd instapt in het lager onderwijs is voltijds leerplichtig en moet dus elke dag naar school, behalve bij gewettigde afwezigheden. • Het nieuwe jaar leerplichtonderwijs is kleuteronderwijs • Voor de nieuwe groep leerplichtigen (de 5 -jarigen) begint de leerplicht in het kleuteronderwijs. Zo volgen alle kinderen voortaan minstens een jaar kleuteronderwijs en zijn ze goed voorbereid op het lager onderwijs. • WAT MOET JE DOEN ALS JE KLEUTER AFWEZIG IS? --> school telefonisch verwittigen (dezelfde dag nog)

• Bedankt om deze info grondig door te nemen. • Bij vragen, laat gerust iets weten. • !!! Gelieve me een mailtje te sturen als je alles door genomen hebt, ook als je geen vragen hebt. carla. coene@onderwijs. aalst. be